Экзаменационные билеты для проведения устной итоговой аттестации выпускников 9 классов по истории. Билеты 6-10

Билет 6

1. Просвещенный абсолютизм Екате­рины II.
2. К какому периоду (периодам) в ис­тории России относится понятие «мно­гопартийность»? Объясните, с какими событиями, процессами оно связано.
3. Работа с источником.

Прочтите отрывок из историческо­го источника и укажите, о каком собы­тии в нем говорится. Объясните, на ос­новании чего вы это определили.

«Не хотим за великого князя московско­го, не хотим называться его вотчиной, мы люди вольные, не хотим терпеть обиды от Москвы, хотим за короля польского и вели­кого князя литовского Казимира» — так кричали на вече бояре и их сторонники».

Билет 7

1. Внешняя политика Российской им­перии во второй половине ХVIII в.: за­дачи, основные направления, итоги.
2. К какому периоду в отечественной истории относятся понятия «реабилита­ция», «совнархоз», «освоение целины»? Объясните, какие характерные черты этого периода они отражали.
3. Работа с источником.

Прочтите отрывок из летописи и укажите, о каком событии в нем расска­зано. Объясните, на основании чего вы это определили.

« … Тоя же зимы, в третий день, царь и ве­ликий князь Иван Васильевич со своей ца­рицей и своими детьми поехал из Москвы в село Коломенское: а от Троицы из Сергиева монастыря поехал в Слободу; в третий день прислал царь из Слободы к митрополиту всея Руси список, в нем писаны измены бо­ярские и воеводские и всех приказных лю­дей, которые измены делали и убытки госу­дарству. И на них царь великий князь гнев свой положил.

… Царь повелел учинить ему на своем го­сударстве двор особый … »

Билет 8

1. Культура и общественная мысль России во второй половине ХVПI в.
2. Сравните периоды восстановления хозяйства России, СССР после Граж­данской войны и после Великой Отечес­твенной войны 1941-1945 гг. Объясните, в чем заключались общие черты и раз­личия.
3. Работа с источником.

Прочтите отрывок из книги и на­зовите фамилию автора. Объясните, на основании чего вы ее определили.

«Корабль вышел на орбиту — широкую космическую магистраль. Наступила неве­сомость — то самое состояние, о котором еще в детстве я читал в книгах К.Э.Циолков­ского. Сначала это чувство было необычным, но вскоре я привык к нему, освоился и про­должал выполнять программу, заданную в полет. «Интересно, что скажут люди на Зем­ле, когда им сообщат о моем полете», — по­думалось мне … В 10 часов 35 минут «Вос­ток», облетев земной шар, благополучно опустился в заданном районе на вспаханное под зябь поле … »

Билет 9

1. Отечественная война 1812 г. Загра­ничный поход русской армии.
2. К какому периоду отечественной истории относятся понятия «гласность», «политический плюрализм», «парад су­веренитетов»? Объясните, какие черты, процессы этого периода отражали на­званные понятия.
3. Работа с источником.

Прочтите отрывок из документа, изданного в царствование ЕкатериныII, и укажите, как называется этот доку­мент. Объясните, на основании чего вы это определили.

«Подтверждаем благородным дозволе­ние вступать в службы прочих европейских государств, нам союзных, и выезжать в чу­жие края.

Благородным подтверждается право по­купать деревни.

Благородным подтверждается право оп­том продавать, что у них в деревнях родится или рукоделием производится. Иметь фаб­рики и заводы по деревням. В вотчинах их заводить местечки и в оных торги и ярмарки. Право иметь или покупать домы в городах, и в оных иметь рукоделие».

Билет 10

1. Движение декабристов: предпо­сылки возникновения, участники, цели, основные выступления, значение.
2. Что означает понятие «коренной перелом в ходе Великой Отечественной войны»? Объясните, с какими событиями на фронтах и в тылу оно было связано.
3. Работа с источником.

Прочтите отрывок из документа, укажите его название и в каком году он был принят. Объясните, на основании чего вы это определили.

«Справедливым или демократическим миром, которого жаждет подавляющее большинство истощенных, измученных и истерзанных войной рабочих и трудящихся классов всех воюющих стран, — миром, ко­торого самым определенным и настойчивым образом требовали русские рабочие и крес­тьяне после свержения монархии, — таким миром правительство считает немедленный мир без аннексий … и без контрибуций».