Контрольная работа по истории отечества для АГЗ МЧС. Вариант 16-18

Вариант № 16

1. На основе анализа «Русской правды» выделите основные классы и социальные группы населения Древнерусского государства. Проанализируйте систему сложившихся между ними взаимоотношений.
2. Определите и проанализируйте основные причины распада СССР. Дайте ответ на вопрос: было ли это событие исторически закономерно, либо произошло в результате целенаправленных действий определённых политических и социальных сил.
3. Дайте определение следующим терминам и понятиям: вече, поместье, бенефиций, месячина, индустриализация.
4. 4. С какими событиями связаны следующие даты в истории, определите место и роль этих событий в мировом историческом процессе: 476 г., 1905 г., 1812 г.
5. Сравните содержание социальной политики России во времена Б. Ельцина и В. Путина.

Примечание. Запишите ответ в форме таблицы. Во второй части таблицы могут быть приведены различия как по сопоставимым (парным) признакам, так и те черты, которые были присущи только одному из сравниваемых объектов (приведённая таблица не устанавливает обязательное количество и состав общих признаков и различий, а только показывает, как лучше оформить ответ).

Вариант № 17

1. Определите основные причины и обстоятельства, приведшие к принятию на Руси именно христианства в форме православия. Выявите изменения, произошедшие в связи с этим событием в социальной и политической структуре общества, искусстве.
2. Выделите основные направления политики Советского правительства и ЦК РКП(б) по созданию новой системы государственной власти в 1917-1918 гг. Составьте схему высших органов государственной власти Советской республики. Оцените её преимущества и представьте характерные отличия Советской политической системы от аналогичных в буржуазных государствах.
3. Дайте определение следующим терминам и понятиям: ярлык, феодализм, коллегия, гласность, МПВХО.
4. С какими событиями связаны следующие даты в истории, определите место и роль этих событий в мировом историческом процессе: 1572 г., 1953 г., 1054 г.
5. Сравните характер экономических реформ в промышленности СССР, проведённых Н.С. Хрущёвым и М.С. Горбачёвым.

Укажите, что было общим (не менее двух общих характеристик), а что различным (не менее трёх различий).

Примечание. Запишите ответ в форме таблицы. Во второй части таблицы могут быть приведены различия как по сопоставимым (парным) признакам, так и те черты, которые были присущи только одному из сравниваемых объектов.

Вариант № 18

1. Состояние советского общества во второй половине 70-х — начале 80-х гг. некоторыми отечественными историками определяется как «период застоя». Докажите, либо опровергните данную точку зрения. Ответьте на вопрос: действительно ли социально-экономическая и политическая составляющие Советского государства находились в состоянии системного кризиса и был единственно возможный выход — разрушение самой системы; либо в это время СССР столкнулся с временными трудностями в экономике, характерными для существования и развития любой системы хозяйствования и преодолимыми не путем радикального слома, но реформированием?
2. Состояние феодальной раздробленности — естественный этап в развитии любого раннефеодального государства. Выделите как общие с Западной Европой черты этого, явления, так и те особенности, которые были присущи процессу феодальной раздробленности в Киевской Руси.
3. Дайте определение следующим терминам и понятиям: земства, приватизация, Боярская дума, ренессанс, Рабоче-крестьянская милиция.
4. С какими событиями связаны следующие даты в истории, определите место и роль этих событий в мировом историческом процессе: 1242 г., 1572 г, 1439 г.
5. Приведите названия не менее трёх теорий (течений) революционного народничества (1870-е — начало 1880-х гг.). Укажите не менее трёх положений, относящихся к каждой из названной теории. Назовите фамилии идеологов революционного народничества и составьте краткую биографию этих личностей.