Лабораторная работа на тему «Информационные ресурсы общества» для МОИУП

Задание №1

Загрузите Интернет.

В строке поиска введите образовательных фразу «каталог ресурсов».

Перечислите, какие разделы включают в себя образовательные ресурсы сети Интернет.

1. Федеральные органы управления образованием

2. Федеральные информационно-образовательные порталы

3. Сайты учреждений образование федерального уровня

4. Федеральные информационно-образовательные ресурсы

5. Региональные образовательные ресурсы

6. Учебное книгоиздание и образовательная пресса

7. Конференции конкурсы олимпиады

8. Электронные библиотеки словари энциклопедии

9. Ресурсы для администрации и методистов

10. Ресурсы для дистанционных форм обучения

11. Информационная поддержка ЕГЭ

12. Внешкольнная и внеклассная деятельность

Охарактеризуйте любые три.

Название

Характеристика

Внешкольнная и внеклассная деятельность

Внеклассная работа — это организованные и целенаправленные занятия с учащимися, проводимые школой для расширения и углубления знаний, умений, навыков развития индивидуальных способностей учащихся, а также как организация их разумного отдыха.

Информационная поддержка ЕГЭ

1.Расписание

2.Нововведение

3.Демоверсии

4.Минимальные проги

5.Видеоуроки

6.Книги

7.Шпаргалги

Учебное книгоиздание и образовательная пресса

Региональные образовательные ресурсы

Подраздел содержит краткое описание основных ресурсов, освещающих вопросы издания учебной, методической и справочной литературы для общего образования, экспертизы учебников, качества современной учебной литературы.

Образовательная пресса

В разделе представлены ресурсы средств массовой информации, чьи публикации посвящены деятельности системы образования, а также интернет-представительства издательств учебной литературы.

Раздел содержит перечень сайтов региональных органов управления образованием и региональных информационно-образовательных порталов. В разделе Региональные образовательные ресурсы представлены проекты «Образование» и «Информатизация системы образования», реализуемые в регионах Российской Федерации. Изучение ресурсов раздела позволяет получить общее представление об особенностях функционирования и перспективах развития системы образования в российских регионах.

Задание №2

С помощью Универсального справочника-энциклопедии найдите ответы на следующие вопросы:

Вопрос

Ответ

1) укажите время утверждения григорианского календаря

2) каков диаметр пылинки

0,1 мм

3) укажите смертельный уровень звука

~16384

4) какова температура кипения железа

3134 К

5) какова температура плавления йода

126,905

6) укажите скорость обращения Земли вокруг Солнца

7) какова масса Земли

5,98*1024

8) какая гора в Австралии является самой высокой

Костюшко 2228 метров

9) дайте характеристику народа кампа

10) укажите годы правления Ивана III

1440-1505г

11) укажите годы правления Екатерины II

1762 -1796 г

12) укажите годы правления Ивана IV

1533-1584 г

13) укажите годы правления Хрущева Н.С.

1953-1964

14) в каком году был изобретен первый деревянный велосипед

1790 г

Задание №3. Ответьте на вопросы:

1. Что Вы понимаете под информационными ресурсами?

Использование электронных информационных ресурсов в библиотеках, применение новых информационных технологий при обслуживании пользователей

Информационные ресурсы — в широком смысле — совокупность данных, организованных для эффективного получения достоверной информации.

Это книги, статьи, патенты, диссертации, научно-исследовательская и опытно-конструкторская документация, технические переводы, данные о передовом производственном опыте и др.

Информационные ресурсы (в отличие от всех других видов ресурсов — трудовых, энергетических, минеральных и т.д.) тем быстрее растут, чем больше их расходуют.

2. Перечислите параметры для классификации информационных ресурсов.

Качество принятия информационных решений в значительной мере зависит от свойств информационных ресурсов, используемых при решении конкретных задач. В настоящее время нет как единого подхода к набору параметров для оценки информационных ресурсов, так и способов количественной или качественной характеристики этих параметров.

3. Что понимают под образовательными информационными ресурсами?

Информационный образовательный ресурс наиболее широкое понятие, охватывающее различные виды информационных ресурсов (в отличие от ресурсов материальных), используемых в образовании. Примерами информационных ресурсов являются: учебник, видеофильм, редактор текста, еженедельная телевизионная передача и т. д

4. Что можно отнести к образовательным электронным ресурсам?

Электронными образовательными ресурсами называют учебные материалы, для воспроизведения которых используются электронные устройства.

Задание №4. Сделайте вывод о проделанной лабораторной работе:

В этой работе я научился работать с программным обеспечением

Информационные ресурсы общества. Образовательные информационные

ресурсы.