Лабораторная работа на тему «Преодоление противоречий»

Цель лабораторной работы – освоить методику преодоления технических противоречий, применяя инструмент ТРИЗ «приёмы разрешения противоречий».
ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
Закон возникновения и преодоления противоречий /1, 2, 3/ имеет две составляющие: возникновение противоречия и преодоление противоречия.
Если при улучшении параметра одного элемента системы недопустимо ухудшается параметр другого элемента системы, то значит — в системе присутствует техническое противоречие.
Стандартная форма записи технического противоречия:
При
НЕДОПУСТИМО
Например, для удочки:
При улучшении
удобства использования
удочки
НЕДОПУСТИМО
увеличивается
длина
рукоятки
или:
При улучшении
удобства транспортировки
удочки
НЕДОПУСТИМО
уменьшается
длина
рукоятки
Автор ТРИЗ Г.С.Альтшуллер разработал специальный инструмент для разрешения противоречий – это приёмы разрешения технических противоречий. Генрих Саулович выделил 40 приёмов разрешения противоречий. Им было проанализировано несколько десятков тысяч изобретений из разных областей, для каждого изобретения определено противоречие и приём, с помощью которого
противоречие было разрешено. Оказалось, что каждый изобретатель в течении своей жизни вырабатывает 2-3 приёма разрешения противоречий и в дальнейшем пользуется и приёмами. Причём в разных областях используются одни и теже приёмы. Таким образом знание списка приёмов Альтшуллера повышает интеллектуальную мощь творческого человека не менее, чем в 15-20 раз.
В приложении 1 приведён список этих приёмов, а в пособии /1/ приводится список приёмов, подприёмов и примеров, иллюстрирующих соответствующие приёмы.
Для выбора приёма, с помощью которого можно разрешить противоречие, Генрих Саулович разработал ещё один инструмент – таблицу выбора приёмов разрешения противоречий. Таблица содержит 39 строк и 39 столбцов. В этих столбцах или строках указаны наиболее часто встречающиеся в формулировках противоречий параметры (свойства). В строках параметры, которые необходимо улучшить, а в столбцах параметры, которые недопустимо ухудшаются. На пересечении строк и стобцов, то есть в ячейках таблица расположены приёмы, которые наиболее часто используются для разрешения противоречий с такой комбинацией параметров. Таблица расположена в приложении 2.
Приведём методику пользования таблицей.
Первое, сформулировать техническое противоречие. Для этого определить элемент и параметр этого элемента, который необходимо улучшить. Затем определить элемент и параметр этого элемента, который недопустимо ухудшается.
Второе, определить приёмы разрешения сформулированного в первом пункте противоречия. Для этого найти строку (строки), которая наиболее соответствует первому параметру первого пункта. Затем найти столбец (столбцы), который наиболее соответствует второму параметру первого пункта. Выписать номера приёмов, находящихся в ячейке на пересечении соответствующей строки и столбца.
Примечание. Если на пересечение строки и столбца пустая ячейка, то:
1) Параметры в таблице не соответствуют параметрам в формулировки технического противоречия. Нужно более тщательно отнестись к выбору строки и столбца.
2) Техническое противоречие было сформулировано неверно. Наиболее ча-сто встречающаяся ошибка. Вернуться к формулировке задачи и повторить процесс выявления технического противоречия.
3) Вы пытаетесь решить уникальную задачу, которая не решается приё-мами разрешения противоречий. Довольно редко встречающаяся ситуация. Ис-пользовать более мощные инструменты ТРИЗ, например, вепольный анализ.
Третье, разрешить техническое противоречие. Для этого выписать форму-лировки приёмов и подприёмов, определённых в пункте 2. Рассмотреть примеры применения этих приёмов. Предложить решение.
МЕТОДИКА ПРОВЕДЕНИЯ ЛАБОРАТОРНОЙ РАБОТЫ
1) Описать систему, связанную со своей специальностью, выбранную для выполнения лабораторных работ 2 и 3.
2) Определить три-четыре основных противоречия в этой системе.
3) Определить приёмы, которые позволят разрешить противоречие.
4) Выписать формулировки приёмов и подприёмов, определённых в п.3, проанализировать примеры.
5) Описать систему после разрешения противоречия.
6) Повторить пункты 4-5 для всех, определённых в п.2 противоречий.
Результаты работы оформить в виде отчёта по лабораторной работе, кото-рый должен содержать:
− цель выполнения лабораторной работы;
− краткое изложение теории;
− ход решения по разрешению противоречий;
− выводы по лабораторной работе.