Лабораторная работа «Определение умственной работоспособности»

Цель работы: углубить знания студентов об адаптации к различным видам трудовой деятельности, о работоспособности индивида; определить уровень умственной работоспособности, коэффициент работоспособности и уровень утомляемости.

Оборудование: бланк таблицы Крепелина, калькулятор, пишущие принадлежности.

Чтобы определить уровень умственной работоспособности, необходимо сложить количество правильно решенных примеров в каждом ряду и сумму разделить на 8. Т.е. определить среднее значение правильно решенных примеров. По полученному результату определите уровень умственной работоспособности.

Сделайте вывод, если уровень умственной работоспособности равен:
20-23 – высокая работоспособность;
12-19 – средняя;
5-11 – ниже средней;
3-4 – низкая работоспособность.

Методика позволяет получить коэффициент работоспособности (Краб), равный отношению суммы правильно выполненных сложений последних четырех строк (S2) к сумме правильно выполненных сложений первых четырех строк (S1), т.е. Краб = S2 / S1. Если отношение приближается к единице, то утомление практически отсутствует. Сделайте вывод на основании вашего результата.

Для определения уровня утомляемости необходимо вычислить отношение суммы правильно решенных примеров в последних 4 строках к сумме правильно выполненных примеров первых 4 строк (формула как в 3-ем задании). Сделайте вывод, если уровень утомляемости равен:
0,9-1 – низкая утомляемость;
0,5-0,8 – средняя;
0,5 – высокая утомляемость.

Итак, вы определили уровень умственной работоспособности, коэффициент работоспособности, уровень утомляемости. Сравните с результатами одногруппников, сделайте соответствующие результатам выводы.

Письменно ответить на Контрольные вопросы:
1. Дайте определение работоспособности.
2. Что такое умственная работоспособность?
3. Что такое утомление, переутомление?
4. Перечислите основные меры по профилактике переутомления.
5. Сформулируйте методы повышения умственной работоспособности.