Особенности и проявление возрастных страхов у старших дошкольников с диагнозом Д.Ц.п

Вид работы: Дипломная работа
Специальность: Психология
Тема: Особенности и проявление возрастных страхов у старших дошкольников с диагнозом Д.Ц.п
Количество страниц: 70
Уникальность: 70%

Содержание

ВВЕДЕНИЕ
Глава 1. Теоретический анализ проблемы возрастных страхов у старших дошкольников с диагнозом ДЦП
1. 1.Понятие страхов, их класификация и факторы формирования
1.2. Особенности психического развития детей с ДЦП
1.3. Возрастные страхи дошкольников
1.4. Выводы по первой главе
Глава 2. Эмпирическое исследование особенностей страхов старших дошкольников с ДЦП
2.1. Гипотеза исследования
2.2. Методика исследования страхов дошкольников
2.3. Анализ и обсуждение результатов
2.4. Выводы по второй главе
Заключение
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ
ПРИЛОЖЕНИЯ

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ

1.Анисимов В.П. Счастье быть родителем. М.: педагогическая литература, 2007. — 176 с.
2.Блейхер В.М., Крук И.В. Толковый словарь психиатрических терминов. М.: 1995. — с.405.
3.Большой толковый психологический словарь Т.1 (П — Я), Пер. с англ. / Ребер Артур. — ООО, «Издательство «Вече», 2003. — 592 с.
4.Брайн Ш. Тесты для детей. Тест «Сказка» Л. Дюсс. Тюмень, 1999.- 68 с.
5.Бреслав Г. М. Психология эмоций. — М.: Смысл, Изд. центр «Академия», 2004. — 504 с.
6.Велиева С.В. Диагностика психических состояний детей дошкольного возраста. СПб.: Речь, 2005.
7.Данилина Т.А., Зенгенидзе В.Я., Степина Н.М. В мире детских эмоций. — М.: Айрис-пресс, 2004. — 160 с.
8.Детский церебральный паралич / Составители Л.М. Шипицына, И.И. Мамайчук. — СПб., Дидактика-Пл юс, 2003. — с.83.
9.Еникеев М. И. Психологический энциклопедический словарь. — М. ТК Велби, Издательство Проспект, 2006.
10.Захаров А. И. Как предупредить отклонения в поведении ребенка. М.: Просвещение, 1999.
11.Захаров А. И. Как преодолеть страхи у детей. — М.: Педагогика, 2003. — с. 48.
12.Захаров А.И. Дневные и ночные страхи у детей. — СПб., 2000.- с. 101.
13.Захаров А.И. К изучению роли аномалий семейного воспитания в патогенезе неврозов детского возраста// Неврозы и пограничные состояния. — М., 2002. — с. 131.
14.Захаров А.И. К психотерапии невротических реакций страха в раннем детском возрасте// Третий Всероссийский съезд невропатологов и психиатров. Т.2. — М., 1994, с. 89.
15.Зеньковский В. В. Психология детства. — М.: Школа — Пресс, 1996. — с. 140.
16.Изард К. Психология эмоций. СПб.: Питер. 2007.- с.44.
17.Калижнюк Э.С. Психогенные реакции и особенности формирования личности при детских церебральных параличах. — М., 1992.
18.Калижнюк Э.С. Роль личностных реакций в патологии формирования характера при детских церебральных параличах //Журнал невропатологии и психиатрии. — 1985. — № 3.
19.Кириченко Е.И. Роль биологических и социальных факторов в механизмах патологического формирования личности при детских церебральных параличах // Журнал невропатологии и психиатрии. — 1983. — № 9. — с.39.
20.Кулинцова И.А. Прогоним детские страхи // Дошкольное воспитание. — 2007. — №4. — с. 24-31.
21.Лебедев В.Н. Нарушения психического развития у детей с церебральными параличами. — М., 1991.- с. 174.
22.Лешкова Т. Коробка со страхами // Дошкольное воспитание. — 2004. — №10. — с. 30-32.
23.Лютова Е.К., Монина Г.Б. Шпаргалка для взрослых: Психокоррекционная работа с гиперактивными, агрессивными, тревожными и аутичными детьми. — М.: Генезис, 2000. — с.28.
24.Мастюкова Е.М., Ипполитова М.В. Нарушение речи у детей с церебральным параличом. М., Просвещение.1985.- 230с.
25.Овчарова Р.В. Психологическое сопровождение родительства. — М.: Изд-во института психотерапии, 2003. — 319 с.
26.Особенности умственного и речевого развития учащихся с церебральным параличом / Под ред. Мастюковой Е.М. — М., 1989.- с.286.
27.Островская Л.Б. Детские страхи // Дошкольное воспитание. 1997, № 10.- с. 77.
28.Панфилова М.А. Страхи в домиках. Диагностика страхов у детей и подростков // Школьный психолог.- 1999.- №8.- с.10-12.
29.Петрунюк В.П., Таран Л.Н. Нервные дети и их воспитание. — М.: «Знание», 2001. — 456 с.
30.Психология детства. Практикум. Тесты, методики для психологов, педагогов, родителей. Под редакцией члена-корреспондента РАО А.А. Реана — СПб.: «прайм-ЕВРО-ЗНАК», 2003. — 224 с.
31.Пурин В. Д. Профилактика и коррекция педагогической запущенности. М.: Издательский центр «Академия», 2008. — с.12.
32.Равич-Щербо И.В. Психогенетика. М.: Аспект Пресс, 2000. — c.374.
33.Раменская О.П. Психологическое изучение личности дошкольника с церебральным параличом. — М., 1998.
34.Риман Ф. Основные формы страха / Пер. с нем. / Э. Л. Гушанского. — М.: Алетейа, 1999. — 336 с.
35.Свенцицкий А.Л. Краткий психологический словарь. М., 2008. — с.422-423.
36.Сорокина Л.И. Коррекция страхов у детей 4-6 лет // Ребенок в детском саду. — 2008. — №3. — с. 73-76.
37.Татаринцева А.Ю., Григорчук М.Ю. Детские страхи. СПб.: Речь, 2007. — с.193.
38.Финни Н. Ребенок с церебральным параличом. — М., 2001.- с.127.
39.Шипицына Л.М., Мамайчук И.И. Детский церебральный паралич. — СПб., 2001.-с.88.
40.Шипицына Л.М., Мамайчук И.И. Психология детей с нарушениями функций опорно-дви¬гательного аппарата. М.: ВЛАДОС, 2004. — с.140-141.
41.Щербатых Ю.В. Проблемы классификации экзистенциальных страхов личности // Нац. проекты как фактор созидания современной России: Сб. научн. трудов регион. межвуз. научн. конф. — Воронеж: ВФ МГЭИ, 2006, с. 176-178.
42.Щербатых Ю.В. Психология страха. — М., 2002. — с. 132.
43.Щербатых Ю.В., Ивлева Е.И. Психофизиологические и клинические аспекты страха, тревоги и фобий. — Воронеж: Истоки, 1998. — 282 с.
44.Элитное образование России: исторический опыт и современность: монография / В.П. Анисимов, М.В. Богуславский, А.Б. Корзин, В.М. Лобзаров. — Тверь: ТК им. А.Н. Коняева. — 2008. — 272с.