Особенности психологических отклонений в поведении подростков.

Вид работы: Дипломная работа
Специальность: Психология
Тема: Особенности психологических отклонений в поведении подростков.
Количество страниц: 60
Уникальность: 72%

ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА 1. СОВРЕМЕННЫЕ ВЗГЛЯДЫ ОТЕЧЕСТВЕННЫХ И ЗАРУБЕЖНЫХ ИССЛЕДОВАТЕЛЕЙ НА ПРОБЛЕМУ ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ОТКЛОНЕНИЙ В ПОВЕДЕНИИ ПОДРОСТКОВ
1.1. СОВРЕМЕННЫЕ ВЗГЛЯДЫ ОТЕЧЕСТВЕННЫХ И ЗАРУБЕЖНЫХ ИССЛЕДОВАТЕЛЕЙ НА ПРОБЛЕМУ ДЕВИАНТНОГО ПОВЕДЕНИЯ У ПОДРОСТКОВ
1.2. ОСОБЕННОСТИ ПОДРОСТКОВОГО ВОЗРАСТА
1.3. ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ОСОБЕННОСТЕЙ ПОДРОСТКОВ С ДЕВИАНТНЫМ ПОВЕДЕНИЕМ
1.4. АНАЛИЗ СОВРЕМЕННЫХ НАПРАВЛЕНИЙ РАБОТЫ С ДЕВИАНТНЫМИ ПОДРОСТКАМИ
ГЛАВА 2. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ОТКЛОНЕНИЙ В ПОВЕДЕНИИ ПОДРОСТКОВ
2.1. ОРГАНИЗАЦИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ
2.2. МЕТОДИКИ ИССЛЕДОВАНИЯ
2.3. АНАЛИЗ РЕЗУЛЬТАТОВ ИССЛЕДОВАНИЯ
ВЫВОДЫ
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

1.Акопов Г.В Социальная психология образования. М.: Флинта, 2004. — 296 с.
2.Ананьев В.А. Практикум по психологии здоровья. СПб.: Речь, 2007. — 320 с.
3.Ануфриев А.Ф., Костромина С.Н. Как преодолеть трудности в обучении детей. М.: «Ось», 2004. — 365 с.
4.Богомолов В. Тестирование детей. Психологический практикум. Ростов на Дону, Феникс, 2003. — 352 с.
5.Басс А. Агрессия и враждебность. М.Просвещение: 1994. — 224 с.
6.Берковиц Л. Агрессия. Причины, последствия и контроль. М.: Прайм-Еврознак, 2007. — 512 с.
7.Бернс Р. Развитие Я-концепции и воспитание. М.: Наука, 1996. — 232 с.
8.Божович Л.И. Личность и ее формирование в детском возрасте. СПб.: Питер, 2008. — 400 с.
9.Волков Б.С. Психология подростка. М.: Гаудеамус, 2005. — 288 с.
10.Выготский Л.С. Педагогическая психология. М.: АС Т-ПРЕСС, 2005. — 492 с.
11.Волков Б.С. Психология ранней юности. М.: Сфера, 2004. — 232 с.
12.Гуревич П.С. Психология. М.: Старик ВатулинГ, 2005. — 720 с.
13.Гуревич К.М. Индивидуально-психологические особенности школьников. — М.: Знание, 2000. — 242 с.
14.Диагностика здоровья. Психологический практикум. Под редакцией Никифорова Г.С. СПб.: Речь, 2007. — 950 с.
15.Егоров А.Ю., Игумнов С.А. Расстройства поведения у подростков: клинико-психологические аспекты. СПб.: Речь, 2005. — 436 с.
16.Ильин Е.П. Психология индивидуальных различий. СПб.: Питер, 2004. -701 с.
17.Ильин Е.П. Дифференциальная психофизиология мужчины и женщины. СПб.: Питер, 2007. — 544 с.
18.Истратова О.Н., Эксакусто Т.В. Большая книга подросткового психолога. Ростов на Дону: Феникс, 2008. — 636 с.
19.Катаев В.И. Изучение и формирование мотивационной сферы личности в подростковом и старшем школьном возрасте. Орехово-Зуево: Педагогический институт, 2002. — с. 356.
20.Клонигер С. Теории личности. СПб.: Питер, 2005. — 720 с.
21.Крайг Г., Бокум Д. Психология развития. СПб: Питер, 2007. — 940 с.
22.Куницин В.Н., Казаринова Н.В., Погольша В.М. Межличностное общение. СПб.: Питер, 2002. — 544 с.
23.Лихтарников Л.А., Чеснокова. Е.Н Социально-психологическая реабилитация подростков. СПб.: Сфера, 2001. — 216 с.
24.Менделевич В.Д., Психология девиантного поведения. СПб.: Речь, 2005. — 445 с.
25.Психология человека от рождения до смерти. Под редакцией Реана А.А. СПб.: ЕВРОЗНАК, 2006. — 651 с.
26.Психология современного подростка. Под редакцией Л.А. Регуш. СПб.: Речь, 2005 — 400 с.
27.Психология подростка. Под редакцией Реана А.А. СПб.: прайм-ЕВРОЗНАК, 2007. — 480 с.
28.Практикум по возрастной психологии. Под редакцией Головей Л.А., Рыбалко Е.Ф. СПб.: Речь, 2002. — 694 с.
29.Практикум по дифференциальной психодиагностике. Под редакцией В.А. Бодрова. М.: ПЕР СЭ, 2003. — 768 с.
30.Психология человека от рождения до смерти. Под редакцией Реана А.А. СПб.: ЕВРОЗНАК, 2006. — 651 с.
31.Практическая психология образования. Под ред. И. В. Дубровиной. М.: Сфера, 2004. — 528 с.
32.Первин Д., Джон О. Психология личности. М.: Асрнкт Пресс, 2004 — 607 с.
33.Психическое здоровье детей и подростков в контексте психологической службы. Под ред. И.В. Дубровиной. Екатеринбург: Деловая книга, 2004. — 176 с.
34.Психология здоровья под редакцией Г.С. Никифорова. СПб.: Издательство Санкт-Петербургского университета, 2008. — 680 с.
35.Психология здоровья. Под ред. Г. С. Никифорова. СПб.: Питер, 2000. — 312 с.
36.Психология. Под. Ред. Крылова А.А. М.: Проспект, 2004 — 534 с.
37.Ремшмидт. Х. Подростковый и юношеский возраст. Проблемы становления личности. М.: Мир, 1999 — 320 с.
38.Роджерс К. О становлении личности. Перевод Исениной М.М. Под редакцией Исениной И.М. М.: ПЕР-SЕ, 2004 — 126 с.
39.Розум С.И. Психология социализации и социальной адаптации человека. СПб.: Речь, 2006. — 365с.
40.Семечкин Н.И. Социальная психология. Ростов на Дону, Феникс, 2003. — 608 с.
41.Собчик Л.Н. Психология индивидуальности. СПб.: Речь, 2003. — 249 с.
42.Сорокумова Е.А. Возрастная психология. СПБ.: Питер, 2007. — 208 с.
43.Степанов В.Г. Психология трудных школьников. М.: Академический проект, Трикста, 2004. — 560 с.
44.Фрейджер Р., Фейдимен Д. Личность. М.: ОЛМА-ПРЕСС, 2004 — 864 с.
45.Фридман Л.М. Психология детей и подростков. М.: Институт психотерапии, 2004. — 480 с.
46.Фурманов И.А. Агрессия и насилие. СПб.: Речь, 2007. — 480 с.
47.Хьелл Л., Зиглер Д. Теории личности. СПб.: Знание, 1997. — 602 с.
48.Шаповаленко И.В. Возрастная психология. М.: Гардарики, 2007. — 349 с.
49.Эриксон Э. Идентичность: юность и кризис. М.: Флинта: МПСИ: Прогресс, 2006. — 352 с.
50.Экспериментальная психология. Под редакцией Константинова В.В. СПб.: Питер, 2006. — 272 с.