Отчет по практике «Физическая культура» для ЗабГУ

ОТЧЁТ

по производственной практике (педагогической)

(фамилия, имя, отчество студента)

Курс ___ Группа _______________

Направление подготовки: 49.03.01 «Физическая культура»

Профиль«Спортивная тренировка»

Руководитель практики от кафедры:

доцент кафедры СМБД

Чита, 2025 г.

Содержание

Введение | 3

Раздел 1

Раздел 2

Раздел 3

3. 1 Протокол самоанализа деятельности практиканта

Технологическая карта практики (заполняется методистом и руководителем практики от кафедры)

Введение

Цель производственной (педагогической) практики:

Формирование опыта деятельности по организации и проведению различных форм работы по физическому воспитанию в спортивной школе с учетом полученных теоретических знаний и практических умений.

Задачи:

1. Ознакомление с организацией, содержанием и методикой построения занятия в спортивной школе.

2. Воспитание у студентов устойчивого интереса к физкультурно-спортивной и преподавательской деятельности, а также потребности в систематическом самообразовании и творческом подходе к тренерской работе.

3. Закрепление и углубление в условиях реальной педагогической деятельности профессионально необходимых научных знаний и практических умений, сформированных в процессе обучения в вузе.

4. Формирование и совершенствование широкого комплекса профессиональных умений и навыков до уровня, позволяющего самостоятельно эффективно решать развивающие, образовательные и воспитательные задачи в сфере физического воспитания и спортивной тренировки.

Обязанности студентов-практикантов

1. Студент-практикант должен находиться в спортивной школе ежедневно не менее 6 часов.

2. Студент выполняет все виды работы, предусмотренные программой педагогической практики, тщательно готовится к каждому учебно-тренировочному занятию.

3. Практикант подчиняется правилам внутреннего распорядка спортивной школы, распоряжением администрации и руководителей практики. В случае невыполнения требований, предъявляемых практиканту, студент может быть отстранен от прохождения практики.

4. Студент, работа которого на педагогической практике признана неудовлетворительной не допускается к государственным экзаменам.

РАЗДЕЛ №1

1. Основные сведения об образовательной организации

2. Наименование:

полное наименование –

сокращенное наименование –

1. Дата создания —

2. Учредитель —

3. Место нахождения —

4. Режим и график работы —

5. Руководство:

ФИО директор спортивной школы –

ФИО Заместитель директора по спортивной подготовке –

Старший тренер-методист –

Тренер УТГ

1. Контакты:

номер телефона –

электронная почта –

1. Учебно-тренировочная группа, закрепленная за студентом на период практики –

1. Анализ образовательной среды профильной организации

1. Информация об образовательных программах, реализуемых СШ –

Результаты изучения материально-технического оснащения образовательной области «Спортивной тренировки» в СШ:

Сооружение (спортивный зал, площадка) –

Инвентарь (оборудование) –

Экипировка –

1. Результаты знакомства с методическим кабинетом и планом методической работы –

1.3 График консультаций методиста от кафедры на базе факультета

ПН | ВТ | СР | ЧТ | ПТ

1.4 Расписание занятий в прикрепленной группе

Время | Дни недели

Понедельник | Вторник | Среда | Четверг | Пятница | Суббота

1.5 Списочный состав занимающихся в прикрепленной группе.

ФИО | ПОЛ | ГОД. Р | АДРЕС

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

1.6 Актив группы

№ | ФИО | Должность | Какую общественную

работу ведет

1

2

3

4

5

6

1.7 Проведение наблюдения и анализа содержания учебно-тренировочного занятия в СШ:

3 Занятия – в учебно-тренировочной группе

Тренировки, посещенные и проведенные в период педпрактики ставятся в дневнике*

1.8 Анализ посещенного учебно-тренировочного занятия

в спортивной школе

I. Общие сведения

Занятие провел –

Анализ провел –

Дата –

Спортивная школа –

Группа –

Место занятий –

Количество занимающихся

по списку –

Занимаются –

Не занимаются (сидят) –

Отсутствуют –

II. Подготовленность тренера к занятию

III.Проведение занятия

IV.Педагогическое мастерство тренера

V.Общее заключение по занятию

Фамилия студента, анализирующего занятие:

1.9 Разработать два комплекса упражнений для обучения

техники двигательных действий в УТГ-1:

1.10 Планы-конспекты

учебно-тренировочного занятия

Тренер: Дата:

Время:

Группа:

Тема:

Цель:

Задачи: 1.

2.

Инвентарь:

Содержание

Схема упражнения | Обору-е | Доз-ка | ОМУ | Корректировка содержания дозировки

ПОДГОТОВИТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ

1.1

1.2

1.3 |

ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ

2.1 | |

2.2 | | |

2.3 | | | |

ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ

3.1

РАЗДЕЛ №2

2.1 Разработать критерии отбора для занимающихся в учебно-тренировочной группе

1. Провести медико-биологическое исследование антропометрических показателей занимающихся.

2. Тесты для определения показателей физической подготовленности занимающихся в учебно-тренировочной группе.

2.2 Разработать тест по технике безопасности и провести тестирование занимающихся:

2.3 Организация тестирования для определения показателей физической и технической подготовленности занимающихся:

2.4 Планы-конспекты комплекса упражнений ОФП и СФП

учебно-тренировочного занятия

Тренер: Дата:

Время:

Группа:

Тема:

Цель:

Задачи: 1.

2.

Инвентарь:

Содержание

Схема упражнения | Обору-е | Доз-ка | ОМУ | Корректировка содержания дозировки

ПОДГОТОВИТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ

1.1

1.2

1.3 |

ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ

2.1 | |

2.2 | | |

2.3 | | | |

ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ

3.1

2.5 План-конспект зачётного учебно-тренировочного занятия:

Тренер: Дата:

Время:

Группа:

Тема:

Цель:

Задачи: 1.

2.

Инвентарь:

Содержание

Схема упражнения | Обору-е | Доз-ка | ОМУ | Корректировка содержания дозировки

ПОДГОТОВИТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ

1.1

1.2