Отчет по практике по дисциплине «Ландшафтное строительство» для КГАУ

ОТЧЕТ

учебной технологической

(проектно-технологической) практики

Студента

(подпись, дата)

«Проверен и допущен к защите»

Руководитель практики от Казанского ГАУ

(должность, Ф.И.О.)

(подпись, дата)

Отчет защищен « »,

(оценка) дата

Члены комиссии:

(должность, Ф.И.О.)

(должность, Ф.И.О.)

(должность, Ф.И.О.)

Казань,2025г.РАБОЧИЙ ГРАФИК (ПЛАН) ПРОВЕДЕНИЯ

УЧЕБНОЙ ТЕХНОЛОГИЧЕСКОЙ

(ПРОЕКТНО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКОЙ) ПРАКТИКИ

Студента

группы

Факультета лесного хозяйства и экологии

Казанского государственного аграрного университета

Кафедры таксации и экономики лесной отрасли

г. Казань, ул. Главная, 69А

(место прохождения практики (название организации, местонахождение))

с 16.06.2025 по 28.06.2025г.

№

Наименование

этапа

Содержание этапа

Количество рабочих

дней (недель)

1

Вводный этап

Проведение установочной консультации по учебной практике, вводный инструктаж по технике безопасности и составление индивидуального плана и графика выполнения работ совместно с руководителем практики. Индивидуальный план представляет собой схему предпринимаемого исследования, но имеет утвержденную форму и состоит из перечня связанных внутренней логикой направлений работ в рамках планируемого исследования. График исследования определяет конкретные сроки выполнения этих работ.

16.06.2025

2

Подготовительный этап

Прибытие студента на место практики.

Студент проводит теоретическую подготовку по дисциплинам, подготовку полевого оборудования. Он изучает научную литературу, научно-техническую информацию.

17.06.2025

—

19.06.2025

3

Выполнение программы практики

В период практики обучающийся выполняет индивидуальное задание, которое ведется руководителем учебной практики. Во время практики каждый обучающийся должен вести дневник практики, где ежедневно подробно отражаются все виды выполненных работ. Записи сопровождаются фотографиями, схемами, эскизами.

В процессе прохождения учебной практики студент должен овладеть практическими навыками:

-проведения почвенно-экологического мониторинга;

— анализа происходящих изменений в природных ландшафтах и урбанизированных территориях;

— первоначальными практическими аспектами в области общего ресурсоведения, реги-онального природопользования, картографии, геологии, экологии растений и животных.

— организации и управления научными исследованиями, самостоятельного проведения экспериментальных работ в природных экосистемах, урбанизированных территориях, вы-полнения научных исследований в области экологии и природопользования;

-организации и практического осуществления мероприятий по сохранению природных экосистем, рациональному природопользованию.

20.06.2025

—

26.06.2025

4

Заключительный этап

Оформление отчета о учебной практике по получению первичных профессиональных умений и навыков. Завершение работы над отчетом по практике.

27.06.2025

—

28.06.2025

При прохождении учебной технологической (проектно-технологической) практики

(название практики)

Студент был распределён по следующим рабочим местам: Казанский государственный аграрный университет, Факультет лесного хозяйства и экологии, Кафедра таксации и экономики лесной отрасли, г. Казань, ул. Главная, 69А

для выполнения видов работ: оценка состояний древесных насаждений в парке

Руководитель практики

от Казанского ГАУ _____________

(Ф.И.О) (подпись)

М.П.

Студент

(Ф.И.О) (подпись)

ИНДИВИДУАЛЬНОЕ ЗАДАНИЕ

для студента

Факультета лесного хозяйства и экологии

(Ф.И.О. студента)

выполняемое в период прохождения учебной технологической (проектно-технологической) практики

(название практики)

с 16.06.2025 по 28.06.2025 2025 г. в Казанский государственный аграрный университет, Факультет лесного хозяйства и экологии, Кафедра таксации и экономики лесной отрасли, г. Казань, ул. Главная, 69А

(место прохождения практики (название организации, местонахождение))

Формулировка задания:

Оценка состояний древесных насаждений в парке

Руководитель практики

от Казанского ГАУ | (Ф.И.О)

(подпись)

М.П.

Студент

(Ф.И.О) (подпись)

СОДЕРЖАНИЕ И ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ УЧЕБНОЙ ТЕХНОЛОГИЧЕСКОЙ

(ПРОЕКТНО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКОЙ) ПРАКТИКИ

студента группы

Факультет лесного хозяйства и экологии

Казанского государственного аграрного университета

(Ф.И.О. студента)

Казанский государственный аграрный университет, Факультет лесного хозяйства и экологии, Кафедра таксации и экономики лесной отрасли,

г. Казань, ул. Главная, 69А

(место прохождения практики (название организации, местонахождение))

С16.06.2025 по 28.06.2025 г.

Содержание практики:

Вводный инструктаж по технике безопасности.

Перед началом практики обучающиеся проходят инструктаж по технике безопасности в университете. До начала учебной практики должностным лицом предприятия проводятся все виды инструктажа по технике безопасности с документальным

Учебная практика проводится в природных ландшафтах Предкамья и Предволжья Республики Татарстан, на территории г. Казань.

Проходит теоретическую подготовку по дисциплинам, подготовку полевого оборудования. Во время самостоятельной работы он изучает научную литературу, научно-техническую информацию. Самостоятельная работа студентов во время прохождения практики призвана углублять и закреплять знания, полученные на аудиторных занятиях, способствовать развитию творческих навыков при написании выпускной квалификационной работы. Проводится руководство преподавателями на местах практики.

После проведения необходимых инструктажей по технике безопасности студент приступает к работе.

Студент подчиняется правилам внутреннего распорядка предприятия и должен служит образцом дисциплинированности и организованности. На практике студенты обязаны практически освоить правила техники безопасности и противопожарные мероприятия при работе на машинах и механизмах.

В период практики обучающийся выполняет индивидуальное задание, которое выдаётся руководителем учебной практики. Во время практики каждый обучающийся должен вести дневник практики, где ежедневно подробно отражаются все виды выполненных работ. Записи сопровождаются фотографиями, схемами, эскизами.

В процессе прохождения учебной практики студент должен овладеть практическими навыками:

-проведения почвенно-экологического мониторинга;

— анализа происходящих изменений в природных ландшафтах и урбанизированных территориях;

— первоначальными практическими аспектами в области общего ресурсоведения, регионального природопользования, картографии, геологии, экологии растений и животных.

— организации и управления научными исследованиями, самостоятельного проведения экспериментальных работ в природных экосистемах, урбанизированных территориях, выполнения научных исследований в области экологии и природопользования;

-организации и практического осуществления мероприятий по сохранению природных экосистем, рациональному природопользованию.

Заключительный этап оформление отчета о учебной практике по получению первичных профессиональных умений и навыков. Завершение работы над отчетом по практике.

Планируемые результаты практики:

Код компетенции

этапы

Результаты освоения

ОПОП. Содержание компетенции (в соответствии с ФГОС ВО)

Перечень планируемых результатов обучения по практике

УК-8.1

Обеспечивает безопасные и /или комфортные условия труда на рабочем месте, в том числе с помощью средств защиты.

Знать: безопасные условия труда на рабочем месте при выполнении деятельности в ландшафтной архитектуре

Уметь: обеспечивать безопасные условия труда на рабочем месте при выполнении деятельности в ландшафтной архитектуре

Владеть: первичными профессиональными умениями обеспечивать безопасные условия труда на рабочем месте

УК-8.2

Выявляет и устраняет проблемы, связанные с нарушениями техники безопасности на рабочем месте

Знать: проблемы, связанные с нарушениями техники безопасности на рабочем месте

Уметь: определять проблемы, связанные с нарушениями техники безопасности на рабочем месте

Владеть: первичными профессиональными умениями определять проблемы, связанные с нарушениями техники безопасности на рабочем месте

ПК-2.1

Определяет виды работ при благоустройстве и озеленении территорий

Знать: практические аспекты выполняемых работ при благоустройстве и озеленении территорий

Уметь: разрабатывать практические аспекты выполняемых работ при благоустройстве и озеленении территорий

Владеть: способностью разрабатывать практические аспекты выполняемых работ при благоустройстве и озеленении территорий

ПК-2.2

Организует производство работ по благоустройству и озеленению территорий и содержанию объектов ландшафтной архитектуры

Знать: практические аспекты производство работ по благоустройству и озеленению территорий

Уметь: проводить работы по благоустройству и озеленению территорий

Владеть: первичными профессиональными навыками по производству работ при благоустройстве и озеленении территорий

ПК-4.1

Выбирает методы мониторинга состояния объектов ландшафтной архитектуры

Знать: подходы мониторинга качество выполненных работ и состояния объектов ландшафтной архитектуры

Уметь: определять подходы мониторинга качества выполненных работ и состояния объектов ландшафтной архитектуры

Владеть: способностью определять подходы мониторинга качества выполненных работ и состояния объектов ландшафтной архитектуры

ПК-4.2

Проводит мониторинг состояния и инвентаризационный учет объектов ландшафтной архитектуры

Знать: подходы оценки качества выполненных производственных процессов в ландшафтном строительстве

Уметь: оценивать качество выполненных производственных процессов в ландшафтном строительстве

Владеть: первичным профессиональным умением оценивать качество выполненных производственных процессов в ландшафтном строительстве

Руководитель практики

от Казанского ГАУ

(Ф.И.О) (подпись)

М.П.

Студент

(Ф.И.О) (подпись

Содержание

Введение

10

1.Основная часть

11

1. Обзор литературы

11

Программа исследований

12

Методика исследований

13

Заключение

20

Список литературы

21

Введение

Производственная практика проходила в парке «Березовая роща», расположенном в городе Казани. Парк является одной из значимых зелёных зон города, выполняет рекреационные функции, а также играет важную роль в формировании экологического баланса территории.

В ходе практики основной задачей являлось проведение оценки состояния древесных насаждений. Работа включала в себя визуальное обследование деревьев, определение видового состава и фиксацию основных характеристик: жизнеспособности, признаков заболеваний или повреждений, а также общего состояния зеленых насаждений.

Объектом исследования выступили наиболее распространённые в парке древесные породы: берёза повислая, осина обыкновенная, липа мелколистная, яблоня декоративная сорта «Роялти», сосна горная и ель обыкновенная. Полученные данные позволяют оценить санитарное состояние насаждений и определить перспективы их дальнейшего ухода и сохранения.

1. Основная часть

Обзор литературы по теме исследований

Древесные насаждения в парках и других зелёных зонах городов играют важную роль в формировании экологического и эстетического состояния территории. Они способствуют улучшению качества воздуха, выполняют функцию естественного шумопоглощения, регулируют микроклимат, а также создают благоприятные условия для отдыха населения. Кроме того, декоративные свойства деревьев определяют художественный облик ландшафта и влияют на эмоциональное восприятие городской среды.

Методические подходы к оценке состояния древесных насаждений освещены в работах отечественных и зарубежных исследователей. Среди наиболее распространённых методов можно выделить: таксационные измерения (диаметр и высота деревьев, возрастная структура), санитарную классификацию деревьев (здоровые, ослабленные, усыхающие, сухостой), а также фитопатологическое обследование, позволяющее выявить болезни и повреждения, вызванные вредителями или неблагоприятными условиями. В последние годы также всё чаще используются методы картографирования и геоинформационные технологии, которые обеспечивают более точное представление о состоянии зелёных насаждений и их размещении.

Критерии оценки состояния древесных пород включают санитарное состояние (наличие или отсутствие повреждений, заболеваний, усыхания), устойчивость к антропогенным нагрузкам (загрязнение воздуха, уплотнение и засоление почв), долговечность, а также декоративные качества. По данным ряда авторов, именно комплексный подход позволяет объективно оценить роль насаждений в городской среде и выработать рекомендации по их сохранению и уходу.

Отдельное внимание в литературе уделяется характеристике древесных пород, традиционно используемых в озеленении парков и скверов. К ним относятся лиственные и хвойные породы, обладающие высокой экологической и декоративной ценностью, устойчивостью к городским условиям и продолжительным сроком жизни. В исследованиях отмечается, что выбор породного состава оказывает значительное влияние на облик насаждений и их долговечность.

Анализ литературных источников показывает, что оценка состояния древесных насаждений должна основываться на комплексном учёте таксационных, санитарных и декоративных характеристик. Такой подход позволяет выявить сильные и слабые стороны существующих насаждений, определить направления их сохранения и реконструкции, а также повысить их экологическую и эстетическую ценность.

Программа исследований

Целью исследования является комплексная оценка состояния древесных насаждений в парке с учётом их биологического, санитарного и декоративного состояния, а также выявление проблем и разработка рекомендаций по уходу.

Задачи исследования включают:

Определить видовой состав древесных пород, произрастающих на территории парка.

Провести анализ возрастной и пространственной структуры насаждений с целью установления их особенностей и перспектив дальнейшего развития.

Дать санитарную оценку состояния деревьев с использованием общепринятой классификации категорий жизненного состояния.

Выявить повреждения, вызванные болезнями, вредителями и неблагоприятными экологическими факторами.

Оценить декоративность древесных пород и их роль в формировании эстетического облика парка.

Составить предложения по уходу за зелёными насаждениями, направленные на улучшение санитарного состояния и повышение устойчивости парковых экосистем.

Объект исследования – территория парка и произрастающие на ней древесные насаждения.

Предмет исследования – состояние отдельных деревьев и групп насаждений, их устойчивость и декоративная ценность.

Методика проведения исследований основана на:

таксационных измерениях (учёт количества деревьев, определение породы, измерение диаметра и высоты, фиксация возраста);

санитарной классификации (распределение деревьев по категориям состояния: здоровое, ослабленное, усыхающее, сухостой);

фитопатологическом обследовании (выявление признаков заболеваний и повреждений вредителями);

визуальной оценке декоративных качеств (форма кроны, густота облиствения, эстетическая роль в композиции);

картографировании (нанесение на схему территории местоположения деревьев и их состояния).

Исследования будут проводиться по маршрутам, охватывающим всю территорию парка. При необходимости выделяются пробные площади для более детального анализа. Учёт проводится в вегетационный период, что позволяет максимально объективно оценить состояние насаждений.

Обработка результатов предполагает составление таблицы с данными по каждому виду. На основе полученных материалов будут сделаны выводы о современном состоянии древесных насаждений

Методика исследований

Методическая основа исследований включала комплекс таксационных, санитарных и визуально-декоративных приёмов, позволяющих оценить текущее состояние древесных насаждений парка «Берёзовая Роща».

Объекты исследования – древесные породы, произрастающие на территории парка:

Берёза повислая

осина обыкновенная

липа мелколистная

яблоня Роялти

сосна горная

ель обыкновенная

Таксационные методы:

проводился учёт деревьев по видам;

измерялись диаметр ствола на высоте груди (D1,3) и ориентировочная высота дерева;

фиксировались возрастные особенности насаждений (по годичным кольцам выборочно или ориентировочно по размеру ствола).

Для каждого дерева определялась категория состояния по принятой классификации:

здоровое дерево;

ослабленное дерево (частичная усушка ветвей, сниженный прирост);

сильно ослабленное дерево (значительная усушка кроны, наличие механических повреждений, поражений болезнями);

усыхающее дерево; сухостой.

Фиксировались признаки заболеваний (грибковые поражения, некрозы, дупла, трутовики) и повреждений вредителями. Также учитывались механические повреждения (трещины, обламывание ветвей, повреждения коры).

Оценка декоративности. По каждому виду оценивались:

форма и густота кроны;

облиственность (или сохранность хвои для хвойных пород);

общий эстетический вид (симметричность, гармоничность в ландшафтной композиции).

Местоположение обследованных деревьев наносилось на план парка. Отмечались группы насаждений и отдельные деревья, имеющие особое декоративное или санитарное значение.

Собранные данные заносились мной в учётную таблицу с указанием: породы, диаметра и высоты, санитарной категории, декоративной оценки, наличия болезней или повреждений. Далее проводился анализ распределения деревьев по видам и состоянию. Результаты представлены в таблице 1.

Таблица 1. Учёт состояния древесных насаждений парка «Берёзовая Роща»

№ п/п

Порода (лат. название)

Диаметр ствола, см

Высота, м

Возраст (примерно), лет

Категория состояния

Повреждения / болезни

Декоративность (высокая / средняя / низкая)

Примечание

1

Берёза повислая

28

15

40

2 – ослабленное

усушка ветвей, незначительные повреждения коры

средняя

–

2

Осина обыкновенная

32

18

35

1 – здоровое

отсутствуют

высокая

–

3

Липа мелколистная

20

12

25

1 – здоровое

отсутствуют

высокая

декоративная группа

4

Яблоня Роялти

14

6

15