Тема 1. Типологии современной семьи
Цель: формирование умения в зависимости от типа семьи определять круг возможных проблем; умение оценивать уровень психологического здоровья конкретной семьи.
Задание: выделить возможные психологические проблемы в двух семьях разного типа.
Рекомендации: можно использовать примеры психологических проблем семьи в литературе и искусстве.
Требования к выполнению задания : наличие доказательств отнесения данной семьи к определенному типу, развернутого вывода; обозначено несколько психологических проблем семьи и указаны возможные пути и способы их решения; отсутствие грамматических ошибок.
Тема 2. Современные психологические проблемы семьи
Цель: формирование умений выявлять латентные семейные нарушения и причины их возникновения, составлять карту проблемного поля семьи.
Задание 1. Выявить латентные нарушения жизнедеятельности реальной семьи и возможные реакции семьи на трудности.
Рекомендации: для выявления латентных нарушений жизнедеятельности семьи использовать опыт собственной семьи.
Тема 3. Работа психолога-консультанта с супружескими конфликтами
Цель: научить разрабатывать консультативную беседу по проблемам семьи, изучить проблемы членов семьи для ролевого взаимодействия.
Задание 1. Опросите человека, приблизительно вашего возраста с целью выявления его представлений о том, что такое семья и какие проблемы могут возникать в отношениях между супругами. Сравните его представления со своими и запишите их в таблицу.
Тема 4. Проектирование процесса оказания психологической помощи семье
Цель: формирование умения проектировать процесс оказания психологической помощи семье.
Задание: разработать проект оказания психологической помощи конкретной семье (реальной или семье, описанной в художественной литературе).
Рекомендации: при проектировании старайтесь описать процедуру оказания помощи семье как можно более подробно, в деталях, поскольку, чем подробнее будет ваш проект, тем проще окажется его реализация.
Требования к выполнению задания :
– подробное описание этапов проекта;
– вариативность методов помощи;
– развернутые и конкретные рекомендации;
– отсутствие грамматических ошибок.
Тема 5. Дистанционное психологическое консультирование членов семьи
Задание: провести одну психологическую консультацию в дистанционной форме с членом семьи. Составить письменный отчет по рекомендованной схеме.
Рекомендации: выберите сайт семейной проблематики с большим количеством посетителей разных возрастов; перед тем как выполнять задание, внимательно ознакомьтесь с правилами общения на форумах сайта, если необходимо, зарегистрируйтесь; решите, в каком статусе вы будете общаться: как любитель и «обычный посетитель» или как представитель профессии. От этого во многом зависит, как вас будут «слушать»; прочитайте несколько дискуссий, чтобы понять стиль общения посетителей, традиции, характер обсуждаемых вопросов, уровень аргументации и цели общения посетителей (развлечение, получение информации и т. д.); выберите конкретный вопрос, на который, как вам кажется, вы могли бы ответить достаточно профессионально; вступите в общение с автором вопроса.
Требования к выполнению задания:
– соответствие описания вашего опыта рекомендованной схеме;
– полный текст вашего диалога с собеседником;
– отсутствие грамматических ошибок в ваших высказываниях.
Прикрепленные файлы: |
|
|---|---|
|
Администрация сайта не рекомендует использовать бесплатные работы для сдачи преподавателю. Эти работы могут не пройти проверку на уникальность. Узнайте стоимость уникальной работы, заполните форму ниже: Узнать стоимость |
|
Скачать файлы:
|
Скриншоты работы: |
|
|---|---|
|
|