Политические ценности молодежи. Часть 2

Страницы: 1 2

2.2. Репрезентация политической активности молодежи по контент-анализу социальных сетей

Для того, чтобы дать объективную характеристику политическим ценностям молодежи необходимо рассмотреть проблему с помощью различных методов. В данном случае наиболее целесообразным представляется метод контент-анализа социальных сетей, так как он позволяет выявить те политические темы, которые обсуждаются молодежью в социальных сетях, различных сообществе.

С появлением социальных сетей, виртуальное пространство стало средой социального общения молодых людей, где они реализуют потребность в общении, самовыражении, самоидентификации. Анализ социальных сетей позволяет выявить особенности политической активности этой социальной группы.

Основное противоречие проблемы заключается в том, что социальные сети имеют свою «виртуальную реальность», которая имеет отличие от реальности, но все равно является отражением образа жизни пользователей.

Проблематика политических ценностей формируется в социальных сетях.

Для того, чтобы определить проблематику политических ценностей молодежи в социальных сетях, необходимо решение следующих задач:

1.Проанализировать страницу сообществ в социальной сети «ВКонтакте».

2.Определить специфику основных проблем, обсуждаемых молодежью в своем сообществе социальной сети «ВКонтакте».

Отбор постов сообществ социальной сети «Вконтакте» по следующим критериям:

— обсуждаемые проблемы в сообществе;

— распределение проблем по тематическим блокам, которые являются компонентами образа политической жизни.

Визуальный анализ фотографий, опубликованный в свободном доступе Инстаграма для характеристики политической активности молодежи.

Контент-анализа, проводился в период с ноября 2018 по январь 2019 г. Исследование, проводилось с помощью мониторинга сообществ ВКонтакте.

В работе был проведен контент-анализ сообщества ВКонтакте «Молодежное сообщество». Для контент-анализа рассматривались посты с марта по июнь 2017 года. В таблице 1 представлены результаты контент-анализа.

Таблица 1 – Результаты контент-анализа по сообществу ВКонтакте «Молодежное сообщество»

 

Анализируя контент-анализ по молодежному сообществу активной молодежи, следует отметить, что много времени проводится при виртуальном общении в социальных сетях. Основная тема, которая проходит нитью сквозь все темы сообщества – это активное участие молодежи в жизни своего города и своей страны. Можно выявит такие ценности как активность в политической жизни, патриотизм, демократия, права человека

2.3. Визуальный анализ

Далее рассмотрим, как выглядит активная политическая жизнь современной молодежи по фотографиям Инстаграма. Визуальный анализа политической активности молодежи в городе Москве был осуществлен с использованием фотографий, которые находятся в открытом доступе Инстаграма за 2018 год.

Студенческий форум 21 апреля 2017 года, в Галереи Ильи Глазунова прошел VI Межвузовский студенческий форум «Молодежь в галерее Ильи Глазунова», в котором делегация «Молодежного Сообщества» города Москвы приняла активное участие. Темой форуму была: «Человек и среда: диалектика гармонии». Все темы работ форума были связаны с экологией, так как 2017 год – год экологии. Для участников форума была организована экскурсия по галереи, круглые столы, мастер-классы и многое другое. Представители «Молодежного Сообщества» принимали участие в выше перечисленных активностях.

 

Традиционно в летние каникулы проходят Молодежные форумы, на которых молодежь обсуждает темы, которые волнует молодое поколение.

В день начала Великой Отечественной Войны во всех городах проходит Вахта памяти, молодые люди приходят на Красную площадь, на Поклонную гору и Крымский мост, чтобы почтить погибших и выразить свою активную жизненную позиции против любой войны.

Таким образом, в результате проведенного визуального исследования и контент-анализа сообщества ВКонтакте можно отметить, что в настоящее время молодежь стала активной и участвует в политической жизни страны. Интернет является самой большой площадкой для обсуждений и активизации молодежи к действию. Поэтому все молодежные организации имеют свои Интернет-сообщества в Интернете, и чем активнее они работают, тем больше молодежи привлекаются в данные сообщества и таким образом участвуют в жизни страны.

Визуальный анализ демонстрирует такие политические ценности как активность, лояльность власти, патриотизм.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

В целях достижения поставленной цели работы выявить значимость политических ценностей у современной молодежи в РФ были достигнуты следующие результаты.

В работе было определено понятие «ценность» и «политическая ценность».

Формирование политических ценностей, а также процесс их усвоения очень важен для благополучного существования и развития общества и государства. Участвуя в формировании политических ценностей и установок граждан, государственная власть может поддерживать свою легитимность, ожидать и предсказывать реакцию граждан на политические действия, события, реформы. Молодежь является одной из наиболее социально активных групп, и их политический выбор определяет будущее страны.

С одной стороны, молодежь является самой активной, мобильной и прогрессивной социальной стратой, их выбор во многом определяет политическое будущее страны, с другой стороны, некоторые исследователи считают, что российская молодежь является самой политически пассивной социально-демографической группой.

Ценность предстает в роли мотива, критерия выбора ориентации, а само действие отличается осознанным выбором направленности и последовательно планируемой ориентацией.

Политические ценности – предпочтительное признание субъектами политики (индивидами, группами, классами, нациями и др.) значимости тех или иных явлений, процессов и норм политической жизни, закрепленные их социально-политическим опытом.

В стратификационном подходе молодежь рассматривается как общность, выделяемая страта, за счет особенных возрастных, социальных и демографических характеристик.

Институционально – функциональный подход определяет молодежь как социальный институт. В этом подходе особое внимание удаляется рассмотрению молодежных движений, которые фиксируются как проявления институционального состояния молодости. Изменения институционального подхода в целом, отражаются и на исследовании молодежи в частности, если приоритетно ранее рассматривалась лишь деятельность специфических «молодежных» институтов, таких как формальные и неформальные общественные объединения молодежи, теперь возникает необходимость рассматривать в рамках этого подхода изучение институционализации молодежи в целом.

В рамках культурологического подхода молодежь рассматривается как специфический образ жизни, система ценностей, установок; норм поведения, стиль жизни, мироощущение, мировоззрение (субкультура). Этот подход уделяет в основном внимание изучению ярких проявлений, таких как, например, субкультуры. Изучение молодежного образа жизни гораздо реже попадает в поле зрения ученых.

Мы понимаем молодежь как социально-демографическую группу людей в возрасте от 14 до 30 лет.

В работе проведено социологическое измерение политических ценностей современной российской молодежи.

Цель: выявить политические ценности современной молодёжи.

Гипотеза: современная молодежь в большей степени разделяет европейские политические ценности.

Задачи:

• Рассмотреть понятие и типы политических ценностей;
• Разработать программу социологического исследования;
• Провести качественный анализ результатов;
• Провести визуальный анализ.

Объем выборки: 300 человек.

В исследовании применялся метод анкетирования, а отбор респондентом происходил в Интернете на сайте webanketa.com. Анкета была составлена автором. Всего в опросе приняли участие 300 человек. В опросе принимала участие молодежь в возрасте от 14 до 30 лет.

Место проведения исследования: город Москва

В качестве метода обработки данных выбран с помощью компьютерной техники (программа SPSS), так как он позволяет оперативно и точно обрабатывать большой массив информации.

Были получены следующие результаты исследования:

Число молодежи, увлекающейся вопросами политики и не интересующихся данной темой, делится практически поровну. Варианты «Скорее не интересуюсь» и «Скорее интересуюсь» выбрали 32% и 27% соответственно. 20% молодежи сказали, что им интересна политика. Еще столько же процентов выбрали противоположный вариант ответа. И 1% участников опроса предложили свои варианты ответов.

Чуть больше половины опрошенных респондентов (52%) достигли совершеннолетия и могут участвовать в выборах РФ. 48% молодежи отметили, что им еще не наступило 18 лет. 6. 53% из числа тех, кто достиг совершеннолетия, отметили, что принимают участие в различных выборах. 22% уточнили, что делают это очень редко. И вариант «Нет, не принимаю» выбрала четверть тольяттинцев.

Выяснилось, что основная цель принятия участия в голосовании – это выражение гражданской позиции, так отметили 56% молодежи. Далее в списке преследуемых целей располагаются интерес (25%) и чувство долга (24%). О том, что их обязывают принять участие в голосовании на учебе либо работе, сказали 12% опрошенных. За компанию ходят на выборы 7% молодых тольяттинцев. Конкурсы, устраиваемые в рамках выборов, привлекают 3% молодежи. И 2 респондента предложили свои варианты ответов.

Чаще всего, респонденты отмечали, что не принимают участие в выборах, потому что у них нет возможности — это сделать. 21% честно заявили, что не хотят этого делать. 18% молодежи убеждены, что их голос все равно не повлияет на исход голосования. Каждый десятый участник опроса не принимает участие в выборах, так как считает это пустой тратой времени. И 12% респондентов предложили свои варианты ответов.

68% опрошенных респондентов считают, что основной площадкой для активного проявления своей политической активности является Интернет, в том числе и социальные сети. Варианты «В учебных заведениях» и «На митингах, демонстрациях» выбрали 26% и 21% соответственно. О конференциях упомянули 13%. Также 12% участников опроса полагают, что молодежь наиболее активно проявляет свою политическую активность на улице. Вариант «На выборах» указали 11% молодежи. И еще 1% респондентов предложили свои варианты ответов.

Подавляющее большинство молодежи (83%) любит свою страну. Негативно относятся к России только 5% участников опроса. Затруднились ответить на данный вопрос 11% молодежи. И 1% респондентов предложили свои варианты ответов.

Чуть меньше молодежи готовы назвать себя патриотами – 61%. Не считают себя патриотами 15% молодежи. Затруднились ответить на данный вопрос 23% респондентов. И 1 % участников опроса предложили свои варианты ответов.

Затем мы спросили у респондентов о том, хотели бы лично они работать в политической сфере. Выяснилось, что только 21% желали бы занять данную профессиональную нишу. Отрицательно ответили на данный вопрос чуть больше половины молодежи – 54%. И 24% вовсе затруднились ответить на него ответить. Еще 1% молодежи предложили свои варианты ответов.

Самым популярным источником информации в современном мире является Интернет, оттуда большинство молодежи (80%) и получают информацию о жизни области, страны. Из телевидения получают сведения 62% молодежи. 44% участников опроса отметили, что узнают о каких-либо важных событиях, происходящих в стране и в мире в целом из дискуссий с людьми (коллеги, друзья, родственники и т.д.). Далее респонденты указали такие источники, как радио (15%) и печатная пресса (13%). И еще 1% молодых тольяттинцев предложили свои варианты ответов.

Большинство респондентов (46%) оценили свои знания в политической сфере как удовлетворительные. Вариант «Хорошо» выбрали 24% опрошенных. Каждый пятый тольяттинец признался, что плохо разбирается в данной области. Похвастаться тем, что хорошо разбираются в политических вопросах, смоги только 9% респондентов. И 1% молодежи предложили свои варианты ответов.

Абстрактные политические ценности, которые можно объяснить лишь с философских аксиологических позиций, имеют для молодежи низкую значимость. Это говорит о том, что молодежь редко размышляет об философско-этических основах политической жизни.

Самые высокие ранги при этом имеют вполне конкретные политические ценности, реализация которых напрямую влияет на жизнь людей – это справедливость, законность, достаток, забота государства о человеке. Это говорит о том, что на данном этапе перед молодежью стоит задача удовлетворения базовых жизненных потребностей, и молодежь рассматривает политические ценности в первую очередь, в этом ключе.

Анализируя контент-анализ по молодежному сообществу активной молодежи, следует отметить, что много времени проводится при виртуальном общении в социальных сетях. Основная тема, которая проходит нитью сквозь все темы сообщества – это активное участие молодежи в жизни своего города и своей страны. Можно выявит такие ценности как активность в политической жизни, патриотизм, демократия, права человека

В результате проведенного визуального исследования и контент-анализа сообщества ВКонтакте можно отметить, что в настоящее время молодежь стала активной и участвует в политической жизни страны. Интернет является самой большой площадкой для обсуждений и активизации молодежи к действию. Поэтому все молодежные организации имеют свои Интернет-сообщества в Интернете, и чем активнее они работают, тем больше молодежи привлекаются в данные сообщества и таким образом участвуют в жизни страны.

Визуальный анализ демонстрирует такие политические ценности как активность, лояльность власти, патриотизм.

Таким образом, была подтверждена наша рабочая гипотеза.

Список литературы

• Артемов Г.П. Политическая социология: Учеб. пособие. – М.: Логос, 2002. – С. 209.
• Ахременко А.С. Социальные размежевания и структуры электорального пространства России. // Общественные науки и современность. 2007 № 4 C. 80-92.
• Башкирова Е.И. Трансформация ценностей российского общества // Политические исследования. – 2000. – №6. – С. 51.
• Бек У. Общество риска. На пути к другому модерну. М.: Прогресс Традиция, 2000 С. 282
• Белов А.Г. Политология: Учеб. пособие. – М.: ЧеРо, 2006. – С. 233.
• Вебер М. Избранные произведения. М.: Прогресс, 1990.
• Волкова А.В. Публичные ценности и система государственного управления в России // СПбГУ. 2013 С 28-37.
• Гозман Л.Я., Шестопал Е.Б. Политическая психология. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2006. – С. 195.
• Головатый Н.Ф. Социология молодежи. К.: МАУП, 1999. – 224 с.
• Гончаров Д.В. Теория политического участия. – М.: «Юристъ», 2007. – С. 6.
• Дилигенский Г. Что мы знаем о демократии и гражданском обществе? // Pro et contra, 2007. – Т.2. – № 4. – С.12 — 15.
• Дюркгейм Э. Ценностные и «реальные» суждения // Социологические исследования. 1991 № 2 С. 106–114.
• Иванова Н.Ю. Человек и политика // Политология: Учебник для студентов высших
• Инглхарт Р.Ф. Вельцель К.П. Модернизация, культурные изменения и демократия // Новое издательство. 2011 С. 10-14.
• Казаков В.А. Психология деятельности и учебный менеджмент: Учебник. — В 2-х ч. Ч. I: Психология субъекта деятельности. — М.: Финансы и статистика, 2000. – С. 18.
• Кон И.С. Открытие “Я”. М.: Политическая литература, 1978. – С. 181.
• Лебедев И.А. Политические ценности как сложный многомерный объект // Вестник Московского университета. Сер.12, Политические науки. – 2009. – №2. – С. 45.
• Леонтьев А.Н. Деятельность. Сознание. Личность // А.Н. Леонтьев. Избр. психол. произв. – В двух т. Т. ІІ. – М.: Педагогика, 1983. – С. 94.
• Лукин В.Н., Мусиенко Т.В. Теория изменения ценностей: модели исследований // Международный теоретический журнал. 2017 №2. С 24-29.
• Малькевич А.А. Зарубежные концепции политической социализации // Общество. Среда. Развитие (Terra Humana). 2011 № 2 С. 95
• Манхейм К. Диагноз нашего времени. – М., 1994. – С. 443.
• Мартьянов Д.С. Сравнительный анализ постматериалистических партий (на примере «Зеленых» и «Пиратов») // Вестник Пермского университета. 2013 №2. С. 23
• Мелешкина Е.Ю. Политическое поведение // Политический процесс: основные аспекты и способы анализа: Сборник учебных материалов. – М.: Издательский Дом «ИНФРА-М», Издательство «Весь Мир», 2001. – C. 154.
• Молодежная субкультура. Под ред. Н.А. Победы. Одесса “Астропринт”, 2009. – С. 174.
• Орбан-Лембрик Л. Социальное поведение как способ проявления активности личности // Социальная психология. — 2004. — № 5. — С. 16.
• Павловский В.В. Социология молодежи и ювенология // Социологические исследования. – 2009. – № 5. – С. 50.
• Парсонс Т. О структуре социального действия. 2-е изд. М.: Академический Проект, 2000 С. 880
• Пирен М.И. Основы политической психологии: Учеб. пособие. — М.: Наука, 2003. – С. 63.
• Политическая психология: Учебное пособие для вузов / Под общей редакцией А.А. Деркача, В.И. Жукова, Л.Г. Лаптева. – М.: Академический Проект, Екатеринбург: Деловая книга, 2011. – С. 353.
• Политология: Энциклопедический словарь / Общ. ред. и сост. Ю.И. Аверьянов. – М.: Издательство Московского коммерческого университета, 2003. – С. 32.
• Ручкин Б.А., Родионов В.А., Пыжиков А.В. Молодежь как стратегический ресурс развития российского общества // Социально-гуманитарные знания. – 2010. – №1. – С. 147.
• Сартр Ж.П. Проблемы метода. – М., 1994.
• Селезнева А.В. Политические ценности в современном российском массовом сознании: психологический анализ // Человек. Сообщество. Управление. 2014 №2. С. 6–7.
• Селиванова З.К. Смысложизненные ориентации подростков // Социологические исследования. – 2011. – № 2. – С. 88.
• Сморгунов Л.В. О событийности политики и политической реальности // Политическая экспертиза: ПОЛИТЭКС. 2012 Т. 8 № 7 С.5–16.
• Сорокин П.А. Кризис нашего времени. // Человек. Цивилизация. Общество. М., 1992 С. 429
• Студент и общество. – Одесса, 2008. – С. 9.
• Тезинг И. Трансформация, демократия и политические партии — задачи и назначение партий // Политические партии в демократическом обществе / Издатели И. Тезинг и В. Гофмейстер. — М., 2007. – С. 21.
• Фромм Э. Революция надежды // Современная зарубежная социальная философия: Хрестоматия: Учеб. пособие / Сост. В. Лях. – СПб. — 2006. — С. 166, 170.
• Чихарев И.А. Ценностные перспективы российской внешней политики // Вестник Московского университета. 2012 № 3 С. 111–114.
• Чупров В.И., Зубок Ю.А. Социализация молодежи в посткоммунистической России // Социально-политический журнал. – 2006. – № 6. – С.156.
• Чупров В.И., Зубок Ю.А. Социализация молодежи в посткоммунистической России // Социально-политический журнал. – 2006. – № 6. – С.157.
• Шляхтун П.П. Политология (Теория и история политической науки): Учебник для студ. вузов. — М.: Изд-во МГУ, 2002. – С. 417.
• Яновский Р.Г. Духовно-нравственная безопасность Росии // Социологические исследования. – 1995. – №1. С. 40.
• Inglehart R., Abramson P. Economic security and Value Change // American Political Science Review. – 1994. – V.88. – №2. – P. 336-349.
• Russel G. Citizen Political in Western democracies. – Chatham House Publishers, Inc. Chatha, New Gercy. – 1993. – 192 p.

Приложения

  Здравствуйте уважаемый респондент!

Студенты Российского государственного   социологического университета проводят социологическое исследование.

Цель нашего исследованияизучить  политическую активность современной молодежи.

В анкете вам предлагается ответить на вопросы, на которые уже предложены несколько вариантов ответов. Пожалуйста прочитайте внимательно каждый вопроси отметьте тот вариант, который соответствует вашему варианту ответа. В том случае, если вы не нашли свой вариант, который соответствует вашему мнению, мы предлагаем написать его самостоятельно в письменной форме.

Мы хотим обратить ваше внимание на то, что наше исследование является анонимным и результаты буду использованы исключительно в общем виде.

Мы заранее благодарим вас за участие в социологическом опросе!

1 группа вопросов относится к жизненной позиции молодого человека.

К чему вы стремитесь в своей жизни?

Работать как можно лучше

Всегда приходить на помощь своим близким, родственникам и друзьям

В основном интересуюсь приобретением вещей

Что для вас значит: «хорошо жить» :

Быть материально обеспеченным

Иметь хорошую работу и честно трудиться

Иметь семью и детей о которых заботиться

Иметь хорошие жилищные условия, которые позволяют нормально жить

Иметь хорошие отношения в семье и с друзьями

Жить в условиях полного обеспечения товарами и услугами, которыми имеешь возможность пользоваться

Добиваться уважения близких и друзей

Быть свободным и независимым

Как вы считаете для достижения благополучия и успеха, что вам нужно больше всего:

Трудолюбие и добросовестное отношение к своей работе, учебе

Принципиальность и честность в словах и делах

Умение приспособиться к конкретным условиям

Возможность заботиться о своей семье и своих близких

Деньги

Образование

2Группа вопросов касающихся системы выборов

4.Принимаете ли Вы участие в выборах (президентские, парламентские, местные)?

Принимаю

Не принимаю

Принимаю, но очень редко

С какой целью вы принимаете участие в голосовании?

Выражение гражданской позиции

Интерес

Чувство долго

Обязывают принять в голосовании на учебе или на работе

За компанию

Развлекательные мероприятия, устраиваемые в рамках выборов

Другое

Если вы не принимали участие в выборах, то по какой причине.

Не было возможности — это сделать

Не хотел участвовать

Из-за того, что уверены, что их голос ничего не значит

Другое

Группа вопросов по определению политической активности молодежи

Как Вы считаете, где молодежь наиболее активно проявляет свою политическую активность?

Интернет – площадка для активного проявления своей политической активности, в том числе социальные сети.

В учебных заведениях

На митингах

На конференциях

На выборах

В клубах

Перед телевизором

Молодежь не интересуется политикой

Нигде, все молчат

Затрудняют ответить

Как вы относитесь к своей стране – России?

Люблю свою страну

Негативно относятся к России

Затрудняюсь ответить

Отношусь нейтрально

Другое

Считаете ли вы себя патриотом?

Я готов назвать себя патриотом

Не считаю себя патриотом

Другое

Как вы оцениваете сложившуюся политическую ситуацию в России?

Я смотрю в будущее и уверен, что оно будет за Россией

Россия сильная страна и она справиться со всеми экономическими и политическими проблемами.

Другое

Хотели бы вы работать в политической сфере?

Да

Нет

Затрудняюсь ответить

Из каких источников вы получаете информацию о жизни в стране?

Интернет

Телевидение

Дискуссиях

Пресса

Другое

Как вы оцениваете свою деятельность в политической сфере?

Отлично

Хорошо

Удовлетворительно

Плохо

Паспортные вопросы

14.Назовите пожалуйста некоторые сведения о себе:

• Пол
• Возраст
• Уровень образования
• Место проживания

15. Определите свой социальный статус:
16. Школьник
17. Студент колледжа, техникума, училища
18. Студент ВУЗа
19. Работаю в сфере услуги
20. Работаю на производстве
21. Учусь и работаю
22. Работаю в сфере образования, работаю в мэрии города, служащий, декретный отпуск
23. не работаю
24. Другое
25. Оценка конкретных политических ценностей
26. Оцените значимость для себя перечисленных ценностей от 0 до 10

 

Страницы: 1 2