Практическое задание по русскому языку

Задание 1. Объясните значения слов с разными ударениями. Составьте словосочетания с данными словами.

Географический Атлас (сборник карт) — гладкий атлАс (шёлковая материя);

гостиничная брОня (закрепление чего-нибудь за кем-нибудь/документ) — крепкая бронЯ (средство для защиты людей, техники, вооружения);

вИдение (возможность видеть/точка зрения) ситуации — мимолётное видЕние (то, что привиделось: образ, явление);

пахучий Ирис (многолетнее растение) — сладкий ирИс (сорт конфет);

ночные клУбы (развлекательное заведение) — клубЫ дыма (летящая масса пыли, дыма);

крЕдит счета (бухгалтерская проводка)- краткосрочный кредИт (деньги в долг);

лОскут- остатки, отходы в швейном производстве, лоскУт — оторванный или отрезанный кусок ткани, мерный лОскут, одеяло из лоскУтов, ситцевый лоскУт;

смешная острОта (шутка), удивительная остротА (свойства острого);

хАос — материя до сотворения мира, хаОс – беспорядок, мировой хАос, страшный хаОс;

оргАн- музыкальный инструмент, Орган- часть организма; учреждение и др., играть на оргАне, Орган власти, человеческий Орган.

 

ЛАвровый (долгоцветущие растения) — лАвровая роща, лаврОвый (приправа) — лаврОвый лист;

угОльный (от слова угол, геометрическая фигура)- угОльный дом, Угольный (от слова уголь) – Угольная шахта;

характЕрный — обладающий ярко выраженными, своеобразными чертами (характЕрная особенность) , харАктерный — отмеченный ярко выраженным социальным, бытовым, внешним своеобразием (харАктерная роль);

языкОвый (приготовленный из языка) -языкОвая колбаса, языковОй (свойственный языку) — языковОй барьер.

 

ЗабронИровать (зарезервировать что-либо) — забронИровать билеты, забронировАть (покрывать броней) — забронировАть автомобиль;

мОрщить (Сдвигать в морщины кожу лица) — мОрщить лоб, морщИть (собирать складки) — морщИть платье;

погрУженный (загруженный)- погрУженный кирпич, погружЕнный (опущенный в жидкость)- погружЕнный в воду предмет;

трУсить (бояться)- трУсить в темноте, трусИть (трясти)- трусИть белье;

 

Задание 2. Найдите слова, в которых допускаются вариантные ударения. Отметьте ударения нормативные, допустимые (т.е. менее желательные, но находящиеся в пределах нормы), устаревшие, имеющие стилистическую окраску. Есть ли случаи равноправных вариантов ударений?

Вариантные ударения: катАлог- каталОг, кОмпас-компАс, прИкус-прикУс, кулинарИя-кулинАрия

Нормативные ударения: КаталОг, кОмпас, ломОть, партЕр, бАржа, прИкус, фенОмен, кЕта, мышлЕние, Обух , рОвня, квартАл, кулинарИя

Допустимые ударения: кетА, пАртер (омограф), лОмоть, компАс (специальное), прИкус (специальное), баржА (специальное), кулинАрия(специальное)

Устаревшие: катАлог, кетА, компАс, мЫшление.

Имеющие стилистическую окраску: ровнЯ (просторечное).

 

Вариантные ударения: дЕвичий-девИчий, кИрзовый-кирзОвый, мизЕрный-мИзерный, мУскулистый-мускулИстый, Искристый-искрИстый; одноврЕменный- одновремЕнный

Нормативные ударения: Августовский, дЕвичий, безУдержный, кИрзовый, мизЕрный, мУскулистый, зубчАтый, окровАвленный, великовОзрастный, украИнский, одновремЕнный, кУхонный, искрИстый;

Допустимые ударения: АвгустОвский, кирзОвый, мИзерный, мускулИстый, окровавлЕнный, Искристый, одноврЕменный;

Устаревшие: безудЕржный, великовозрАстный, девИчий, мизЕрный, окровавлЕнный, Искристый, кУхонный

Имеющие стилистическую окраску: окровавлЁнный (поэтич).

 

Вариантные ударения: ржАветь-ржавЕть, усугУбить-усугубИть;

Нормативные ударения: ОблегчИть, намеревАться, ободрИть, позвонИшь, ржавЕть, баловАть, Искриться, принУдить, кАшлянуть, закУпорить, усугубИть;

Допустимые ударения: ржАветь, усугУбить;

Устаревшие: балОвать, усугУбить, ржАветь;

Имеющие стилистическую окраску: балОвать.

 

Вариантные ударения: нАголо-наголО, одноврЕменно-одновремЕнно, Иначе-инАче;

Нормативные ударения: ВтрИдорога, втрИдешева, донЕльзя, издрЕвле, мастерскИ, нАголо, одноврЕменно, Издавна, инАче, общО, отчАсти;

Допустимые ударения: наголО, одновремЕнно;

Устаревшие: наголО, Иначе;

Имеющие стилистическую окраску: Иначе.

 

Задание 3. Определите с помощью орфоэпического словаря, какое ударение является литературным (нормированным), а какое употребляется в профессиональной речи.

Искра — литературное, искрА – профессиональное;

кОмпас — литературное, компАс – профессиональное;

прИкус – литературное, прикУс – профессиональное;

флЕйтовый – литературное, флейтОвый– профессиональное;

фильтрОвый – литературное, фИльтровый – профессиональное;

нет шпрИца – литературное, нет шприцА – профессиональное;

без дублЯжа – литературное, без дубляжА – профессиональное.

 

Задание 4. Образуйте форму родительного падежа ед. ч. и расставьте ударения.

бАнта, бинтА, гербА, гуляшА, гУся, двЕри, дублЯжа, гУся, жЕзла, клокА, ксЕндза, маякА, мостА, тОрта, Угля, шпрИца-шприцА(профессиональный)

 

Задание 5. От данных существительных образуйте глаголы и причастия. Расставьте ударения.

Образец: брОня — бронИровать — бронИрованный.

бронЯ – бронировАть- бронирОванный;

кОпия – копИровать — копИрованный;

мАрка – маркировАть – маркирОванный;

мАска – маскировАть — маскирОванный;

плОмба — пломбировАть — пломбирОванный.

 

Задание 6. Отметьте, как надо произносить данные слова — [чн] или [шн]. Возможны ли варианты произношения?

[чн] пустячный, яблочный;

[шн] конечно, скучно, нарочно, пустячный, яичница, прачечная, Ильинична, скворечник;

Варианты произношения: булочная, молочный, сливочный, беспорядочный.

[чн] войлочный, селедочница, закусочная, игршечный;

[шн] подсвечник, девичник, к шапочному разбору, Никитична;

Варианты произношения: будничный, горничная, гречневый, непорядочный, спичечный, порядочно.

 

Задание 7.  Прочитайте слова. Правильно произнесите согласный перед звуком[э]. В каких словах допускается вариантное произношение? В случае затруднения справляйтесь в орфоэпическом словаре.

Согласный твердый: бактерия, безе, деликатес, интервью, критерий, модель, орхидея, свитер, синтез;

Согласный мягкий: айсберг, одесский, патент, термин, термос;

Вариантное произношение: декан, депрессия, кредо, сессия.

 

Согласный твердый: бизнес, детектив, кашне, тезис, темп, тет-а-тет, тент, тест, шоссейный;

Согласный мягкий: берет, дискотека, музей, крем, шинель;

Вариантное произношение: бассейн, сейф.

 

II. Культура речи и стилистика. Лексические нормы.

Задание 1. Данные ниже слова разделите на две группы: лексика устной речи и лексика письменной речи.

Лексика устной речи: вздремнуть, доныне, загнуться, зодчий, ихний, нынешний, подземка, полуночник, работяга, раздевалка, сроду, тараторить, халтура, шляться, электричка;

Лексика письменной речи: апробация, вершить, вследствие, воздвигнуть, градация, избранник, катаклизм, начислить, негодование, неявка, превалировать, творец, чужбина.

 

Задание 2. Укажите случаи неоправданного употребления стилистически сниженной лексики (слова разговорные, просторечные, жаргонные); исправьте предложения.

1. Я быстро сгонял в библиотеку, чтобы взять нужные для семинара книги. — Я быстро сходил в библиотеку, чтобы взять нужные для семинара книги.
2. Эта история вполне тянет на сюжет для фильма-боевика. – Эта история вполне подходит на сюжет для фильма-боевика.
3. Он сразу усёк, что это может для него плохо кончиться. – Он сразу понял, что это может для него плохо кончится.
4. В голове у меня вертится много разных интересных мыслей. – В голове у меня вращается много разных интересных мыслей.
5. Мы стали ловить тачку, чтобы добраться до станции. — Мы начали искать автомобиль, чтобы доехать до станции.
6. Прилежные учащиеся завсегда выполняют домашние задания. – Прилежные ученики всегда выполняют заданные на дом задачи.
7. У декана есть немало задумок, связанных с организацией учебного процесса. – У декана имеется немало мыслей, которые сопряжены с организацией учебного процесса.
8. Таким манером вы ничего не добьетесь. — Таким стилем вы ничего не достигнете.

 

Задание 3. В данных предложениях найдите ошибки, возникшие вследствие употребления стилистически окрашенных слов в чуждых контекстах.

1. Глазеть прямо в зрачок объектива стало теперь возможным благодаря усовершенствованию конструкции.
2. Надеемся, что большой вклад в развитие культуры внесет открываемый после реконструкции этот рассадник просвещения.
3. Сначала пастух обычно идет будить своих соратников, чтобы вместе гнать буренок на пастбище.
4. Незаурядный ум Печорина помог ему сразу раскусить мелочность, никчёмность Грушницкого, его помыслы и мечты.
5. Давеча ребятишки ходили в лесной массив по грибы, да воротились пустые.
6. Произошел сбой, и враз заработала бюрократическая система.
7. Есть ещё куча интересных авторов, произведения которых не изучают в школе.

 

Задание 4. Укажите различия в значении и употреблении слов:

а) гуманный; гуманитарный;

Паронимы.

Гуманный —  проникнутый добротой, любовью к человеку, уважением к человеческой личности.

Гуманитарный —  обращенный к человеческой личности, к правам и интересам человека.

б) деловитый, деловой, дельный;

Паронимы.

Деловитый:

1. Деятельный, умелый в делах.
2. Выражающий деловую озабоченность, занятость делом.

Деловой — относящийся к служебной деятельности, работе.

Дельный — способный к серьезной работе; серьезный, заслуживающий внимания.

в) идеальный, идеалистический;

Паронимы.

Идеальный:

1. (филос.) Существующий только в сознании, в идеях, в воображении.
2. (книжн., устар.) Соответствующий понятию об идеале; возвышенный, неземной.
3. (разг.) Очень хороший, отличный, совершенный, образцовый.

Идеалистический:

1. (филос.) Основанный на идеализме, выражающий принципы идеализма, проникнутый им.
2. Свойственный идеалисту — человеку, всецело преданному каким-либо высоким идеалам.
3. Основанный на высоких идеалах; избегающий личной выгоды, наживы.

г) типовой, типичный, типический;

Паронимы.

Типовой — являющийся образцом, стандартом для ряда явлений, случаев, стандартный.

Типичный — (разг.). Ярко выраженный, явный.

Типический:

1. Являющийся типом, обнаруживающий общее в частном, индивидуальном.
2. (устар.) Наделённый характерными способностями, свойственными какой-либо определённой группе лиц, предметов, явлений.

д) титульный, титулованный, титулярный.

Паронимы.

Титульный — являющийся титулом; предназначенный для титула; расположенный на титуле.

Титулованный:

1. Имеющий титул, знатный.
2. Получивший наименование, выражающее признание заслуг, высоких качеств; признанный, заслуженный.

Титулярный:

1. Чиновник, имеющий по табели о рангах гражданский чин 9-го класса; титулярный советник.
2. Имеющий только титул (без соответствующих прав, положения и т.п.); почётный.