Практикум по психодиагностике

Вид работы: Практикум

Предмет: Психология

Тема: Психодиагностика

ВУЗ: 

Введение

Попадая в одну и ту же ситуацию, каждый человек реагирует на нее по-разному. Кто-то предпочитает активно действовать, кто-то садится и ждет «с моря погоды», другой видит в случившимся положительные стороны, третий ждет худшего, а кто-то вообще ничего не ждет и ничего не видит, а просто плывет по течению, и спокойно реагирует на любые удары судьбы. Каждый человек отличается от другого, мы уникальны сами по себе из-за особенностей нашей психики. Одной из важнейшей характеристикой человека является темперамент.

В перечень свойств темперамента входит психофизиологическая активность человека, его эмоциональность и яркость проявления в деятельности и поведении. Но темперамент влияет не только на поведения и чувства, он так же оказывает свое действие на мотивацию, характер, особенности восприятия, речи, внимания и т.д. Именно темперамент влияет на способность человека преодолевать трудности, сосредотачиваться на работе, реагировать на критику, поведение как в привычных так и не стандартных ситуациях.

Темперамент влияет на наш характер, который складывается под влиянием социальной среды и внешних объективных условий. Он определяет стиль нашего обучения, трудовой деятельности, то как мы взаимодействуем с окружающими нас людьми и объектами.

Определение темперамента, важная задача, позволяющая самому человеку лучше себя понимать, учесть свои сильные и слабые стороны. Так же диагностирование типа темперамента важно для психологического консультирования, чтобы специалист смог подбирать эффективные методы коррекции. Знание типа темперамента сотрудников способствуют лучшему пониманию того, какой конкретно вид деятельности ему подходит больше, что так же повышает эффективность его самого и команды с которой он работает.

Глава 1. Обзор литературы по предмету исследования. Темперамент и методы его изучения

1.1. Типы темперамента и их характеристики

Большой психологический словарь определяет темперамент, как закономерное соотношение устойчивых индивидуальных особенностей личности, характеризующих различные стороны динамики психической деятельности и поведения. В состав особенностей психической деятельности человека входят такие свойства как темп и ритм психических процессов, быстрота, волевые качества, эмоциональность и экспрессивность. Все свойства темперамента являются наиболее устойчивыми индивидуальными особенностями человека и не меняются коренным образом на протяжении всей жизни. Но у каждого человека свойства его нервной системы сочетаются в разной степени относительно друг друга, за счет этого формируются разные типы темперамента. Наиболее распространенная классификация типов темперамента принадлежит Гиппократу.

Древнегреческий целитель и врач составляя свою классификацию опирался на соотношение четырех жидкостей в организме: крови, желчи, черной желчи и слизи. По его мнению, преобладание желчи в организме делает человека эмоционально горячим, их он назвал холериками (греч. χολή, холе, «желчь»). Преобладание в составе организма слизи или флегмы (греч. φλέγμα, флегма, «мокрота») делает человека спокойным и медлительным. В подвижном и веселом сангвинике много крови (лат. sanguis , сангвис, сангуа, «кровь»). А меланхолик человек грустный и боязливый, в нем преобладает черная желчь (греч. μέλαινα χολή, мелэна холе, «чёрная желчь»).

Но даже один и тот же тип темперамента у каждого человека проявляется по-разному, это объясняется различностью степени выраженности свойств темперамента. Потому, хоть людей и можно отнести к одному из четырех темпераментов, но индивидуальные различия по свойствам одного и того же типа темперамента по свойствам разнообразны. Как в музыке, нот всего семь, но существует бесконечное множество вариаций мелодий.

Тот факт, что на протяжении жизни основные свойства темперамента не измены, указывает на то, что это свойство человека является врожденным и зависит оно от анатомо-физиологических особенностей индивида. Иван Петрович Павлов и его последователи в своих работах пытались доказать прямую зависимость типа темперамента от сочетания свойств нервной системы. По разработанной нейродинамической концепции темперамента, каждое отдельное его свойство коррелирует с несколькими свойствами нервной системы и наоборот.

И. П. Павлов выделяет три основных свойства нервной системы, которые влияют на динамические особенности поведение, в том числе и на темперамент.

1. сила нервных процессов, которая заключается в способности нервных клеток сохранять свою работоспособность на нормальном уровне при значительных напряжениях (возбуждении или тормажении).
2. от инертности нервных процессов зависит быстрота перехода от одного состояния системы к другому (от возбуждения к тормажению и наоборот).
3. уравновешенность нервной системы определяет разность выраженности возбудительных и тормозных процессов в системе, их баланс.

Сочетание этих трех свойств и определяет тип высшей нервной деятельности, которые выделил И. П. Павлов. Гиппократовскому холерику соответствует сильный и неуравновешенный тип нервной деятельности, процессы возбуждения в такой системе сильнее, чем процессы торможения. Холерики отличаются импульсивностью и эмоциональной выраженностью своих переживаний. Их движения стремительны и резки. При недостаточном воспитании во взрослой жизни они могут стать неуравновешенными, несдержанными и вспыльчивыми. Им сложно контролировать себя в эмоциональных ситуациях.

Флегматик – это сильный, уравновешенный, но инертный тип, ему соответствует низкая живость нервных процессов при балансе между процессами возбуждения и торможения в нервной системе. У людей с таким типом темперамента достаточно низкая активность. Они сложнее переключаются с одного вида деятельности на другой, медлительны и спокойны. Их мимика выражена не ярко, настроения и чувства постоянны. При не удачном воспитании флегматики могут отличаться эмоциональной бедностью и склонностью к привычкам.

Живой тип высшей нервной деятельности и при этом сильный и уравновешенный, это сангвиник по Гиппократу. У таких людей высокий уровень психической активности, их мимика и жесты ярко выражены и разнообразны. Они эмоциональны и впечатлительны, но в отличии от флегматика их чувства не глубоки. При не корректном воспитании во взрослой жизни такие люди поспешны и поверхностны в своей деятельности.

А инертный, со слабо выраженными процессами возбуждения и торможения тип высшей нервной деятельности соответствует меланхолику. Люди с таким темпераментом сдержанны, не актины, эмоционаьлно реактивны. Не смотря на слабую выраженность их переживаний и чувств, они довольно глубоки. При не соответствующем воспитании эти люди могут стать чрезвычайно эмоционально ранимыми, склонными к тяжелым внутренним переживаниям и депрессиям, замкнутыми и отчужденными.

Чистый вид темпераменты встречается крайне редко. В большинстве своем преобладают какие-то основные свойства одного типа, который доминирует, и с ним сочетаются в разной степени свойства остальных типов высшей нервной деятельности или темперамента. Но для корректного подхода в воспитании, достаточно выделить доминирующий тип и уже относительно него строить педагогический процесс. При этом, нельзя разделять темпераменты на хорошие и плохие, у каждого из них имеются свои положительные и отрицательные стороны. В процессе воспитания, при верном подходе положительные качества раскрываются, а отрицательные контролируются и сглаживаются.

Прикрепленные файлы:

1_praktikum_po_psihologii_5_metodik

mr32

praktikum_po_psihologii_5_metodik