Правовое положение несовершеннолетних по гражданскому и семейному законодательству

Вид работы: Речь к ВКР

Тема: Правовое положение несовершеннолетних по гражданскому и семейному законодательству

Здравствуйте, уважаемые члены Государственной аттестационной комиссии и все присутствующие.

Вашему вниманию предлагается выпускная бакалаврская работа по теме «Правовое положение несовершеннолетних по гражданскому и семейному законодательству».

Актуальность темы исследования обосновывается тем, что в современном российском законодательстве регулирование  правового положения несовершеннолетних нашло свое достойное местойное место. Однако мир не стоит на месте: социально-политические, экономические и культурные отношения изменяются, меняется и положение несовершеннолетних в этой  новой реальности. Поэтому вопросы нормативного регулирования правового положения несовершеннолетних не утрачивают свою актальность, ибо задача правовой практики заключается в том, чтобы идти в ногу со временем и в полной мере соответствовать требованиям социально-правовой действительности.

Систематическое разрешение вопросов регулирования правового положения  несовершеннолетних в условиях стремительного развития социальных институтов и равития детей как части нашего общества, ускоряющегося с каждым годом процесса взросления стоновится все более необходимым. Поэтому крайне важно определить круг прав и обязанностей детей в том или ином возрасте.

Объектом исследования являются общественные отношения, регламентирующие правовое положение несовершеннолетних по гражданскому и семейному законодательству.

Предметом исследования являются  права и обязанности несовершеннолетних детей в соответствии с международными нормативными актами, а также национальным гражданским и семейным законодательством. Данная цель определяет задачи:

• Изучить формирование международных и национальных нормативно-правовые актов, регулирующих правовое положение несовершеннолетних.
• Проанализировать гражданско-правовой статус несовершеннолетних, особенности составляющих частей гражданско-правового статуса – правоспособности и дееспособности. Определить, кто и каким образом несет ответственность за вред, причиненный несовершеннолетними, а также возможность признания несовершеннолетнего полностью дееспособным.
• Описать основные права несовершеннолетних и возможные способы их защиты.
• Рассмотреть права и обязанности несовершеннолетних родителей и особенности их правового статуса.
• Изучить материалы судебной практики по рассмотрению дел по зашите прав несовершеннолетних.

Нормативную базу исследования составляют международные нормативно-правовые акты, такие, как Конвенция о правах ребенка, Декларация прав ребенка и иные, а также национальное законодательство, представленное Конституцией РФ, Гражданским и Семейным кодексами РФ и федеральными законами РФ.

Методология исследования праоввого положения несоверешеннолетних оптрается на комплекс общенаучных и частнонаучных методов:  логический, сравнительно-правовой, методы обобщения и систематизации правовой и социальной информации, методы сравнения, нормативный метод, методы правового анализа, синтеза аналогии и моделирования, исторический (ретроспективный) метод, герменевтический метод, метод теоретико-правового прогнозирования.

Исследование, проведенное в данной работе, опирается на юридико-догматический подход, предполагающий, что совокупность правовых норм, регулирующих определенную область, представляет собой социокультурный феномен, требующий истолкования своей мировоззренческой, содержательной стороны с целью его правильного понимания и дальнейшей интерпретации.

Дипломная работа состоит из введения, двух глав, каждая из которых содержит по четыре подраздела, заключения и списка использованной литературы.

Практическая значимость исследования заключается в том, что его результаты могут быть использованы как для дальнейшего исследования проблем правового регулирования положения несовершеннолетних в социуме, так и в деятельности заинтересованных лиц и сторон, чья  работа непосредественно направлена на взаимодействие с несовершеннолетними в рамках правового поля: педагогов, психологов, социальных педагогов, инспекторов по делам несовершеннолетних и т.д. Кроме того, определенную значиомсть выводы, сделанные в данной работе, могут иметь для правовоедов и законотворцев, от деятельности которых зависит дальнейшее совершенстствание всей системы правового регулирования несовершеннолетних на современном этапе.

Прикрепленные файлы:

2151_-_rech.