Развитие личности подростка средствами праздничной культуры.

Вид работы: Дипломная работа
Специальность: Социология
Тема: Развитие личности подростка средствами праздничной культуры.
Количество страниц: 90
Уникальность: 92%

ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АСПЕКТ СТИМУЛИРОВАНИЯ РАЗВИТИЯ ЛИЧНОСТИ СРЕДСТВАМИ ПРАЗДНИЧНОЙ КУЛЬТУРЫ
1.1 Состояние проблемы развития личности подростка в системе гуманитарных наук
1.2 Возрастные особенности развития личности подростка
1.3 Потенциал праздничной культуры в развитии личности подростка
ГЛАВА 2. РЕАЛИЗАЦИЯ ПОТЕНЦИАЛА ПРАЗДНИЧНОЙ КУЛЬТУРЫ В РАЗВИТИИ ЛИЧНОСТИ ПОДРОСТКА
2.1 Обобщение опыта праздничной культуры Российского колледжа традиционной культуры города Пушкина
2.2 Диагностика степени влияния организации праздников на самореализацию подростков
2.3 Праздник военной песни как пример творческой развивающей деятельности подростка
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
ПРИЛОЖЕНИЯ

1.Азаров Ю.П. Игра: Размышления о нравственном воспитании. М.: Но¬вый мир, 1983.
2.Аникеева Н.П. Воспитание игрой. М., 1987.
3.Апинян Т.А. Игра в пространстве серьезного : Игра, миф, ритуал, сон, искусство и другие. СПб, 2003.
4.Бахтин М.М. Творчество Франсуа Рабле и народная культура средневековья и Ренессанса. М., 1965.
5.Берн Э. Люди, которые играют в игры. Игры, в которые играют люди. Л., 1992.
6.Бодалев АА. Восприятие и понимание человека человеком. М., 1982.
7.Возрастная и педагогическая психология. -М., Просвещение, 1979. Вып. 1. Челябинск, 1989.
8.Газман О.С. Базовая культура и самоопределение личности. М., 1989.
9.Генетические корни праздничной культуры. СПб.: Остров, 2001.
10.Григорьев СВ. Самовыражение и развитие личности в игре: автореф.канд. дис. М., 1991.
11.Добринская Е.И., Соколов Э.В. Свободное время и развитие личности. Л., 1983.
12.Игры, в которые играют… : Психолог. практикум / Н.В. Самоукина. — Дубна : Феникс , 2000.
13.Ключевский В.О. Исторические портреты: Деятели исторической мысли. М.: Правда, 1990.
14.Кон И.С. В поисках себя: личность и ее самосознание. М., 1984.
15.Кривко-Апинян. Мир игры. — /Б.М./. — Эйдос. — 1992.
16.Левин В.М. Воспитание творчеством. М., 1977.
17.Леонтьев А.Н. Деятельность. Сознание. Личность. М., 1975.
18.Леонтьев А.Н. Проблемы развития психики. М., 1965.
19.Лихачёв, Д С. Избранные работы: в 3-х томах. — Л.: Художественная литература, 1987. — Т. 2.
20.Лукин Ю. А. Возвращение к Ленину. Перестройка. Литература. Искусство. — М.: Советский писатель 1990 — С. 26.
21.Мазаев А.И. Праздник как социально-художественное явление. М.: Наука, 1978.
22.Мазаев, А И Праздник как социально-художественное явление -№ Наука, 1978 -с 16
23.Маркин, Р.Е. «От Ромула до наших дней…»: учебно-методическое пособие. — Рязань: РЗИ МГУКИ, 2005.
24.Место, роль, воспитательные возможности праздников в современном обществе // Режиссура театрализованных представлений и праздников: Метод, материалы и рекомендации. Л.: ЛГИК, 1991. С. 86-89.
25.Методическая деятельность. Вып.1. Под ред. Е.В. Титовой. Пермь, 1990.
26.Национальные праздники в контексте российской культуры // Клио. 2001. № 2 (14). С. 130-134.
27.Потребность в празднике и ее место в духовном мире человека // Политический театр в массовой культурно-просветительной работе: Сб. науч. тр. Л.: ЛГИК, 1987. С. 17-32.
28.Праздник в контексте российской культуры //Вестник Московского государственного университета культуры и искусств. — М., 2004. — №2-с.75-80.
29.Праздничная культура России. СПб.: СПбГУКИ, 2001.
30.Психологическая теория коллектива/ Под ред. А.В.Петровского, М„ 1979.
31.Психология игры / Сюзанна Миллер, Пер. с англ. В.С. Сысоев. — СПб. : Университет. кн., 1999.
32.Религиозные корни и семиосфера праздников в российском культурогенезе. СПб.: Нестор, 2001.
33.Репринцева Е.А. Педагогика игры: теория. История. Практика. — Курск : Издательство Курского государственного университета, 2005.
34.Российский праздник как историко-культурный феномен. СПб.: Нестор, 2003.
35.Рубб, А. А. Феномен эстрадной режиссуры. Опыт исследования. — М.: Луч. 2001. — С . 13.
36.Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии, 2-е изд. М.. 1946.
37.Сазонтьева Н.Б. Игра как метод и проблема современной психологии// Игровое моделирование. Методология и практика. Новосибирск: Нау¬ка, 1987.
38.Суртаев В.Я. Игра как социокультурный феномен. СПб, 2003.
39.Теоретические аспекты праздничной культуры России. СПб.: Нестор, 2001.
40.Терский. В.Н., Кель О.С. Игра. Творчество. Жизнь. М., 1966.
41.Труд актера — М.: Советская Россия, 1984.-выпуск 31 — с . 26.
42.Туманов. И.М. Режиссура массового праздника и театрализованного концерта. — М.: Просвещение, 1976.
43.Ученые записки ЛГПИ. Л., 1966.
44.Феномен игры в культуре и образовании: [Материалы четвертой регион. зим. культур.-антропол. шк. молодых ученых «Культура — Образование — Человек», Курск : Изд-во Курс. гос. пед. ун-та, 2003.
45.Фришман И.И. Хоббитские игры. М., 1992.
46.Харькин В.Н. Педагогическая импровизация: Теория и методика. М., 1992.
47.Хейзинга И. Человек играющий. М., 1992.
48.Хренов Н. Социально-психологические аспекты взаимодействия ис¬кусства и публики. М., 1981.
49.Черный Г.П. Педагогическая технология массового праздника. М., 1990.