Развитие речи у детей до терх лет в условиях ДОУ( дошкольного учреждения)

Вид работы: Дипломная работа
Специальность: Психология
Тема: Развитие речи у детей до терх лет в условиях ДОУ( дошкольного учреждения)
Количество страниц: 40
Уникальность: 80%

Оглавление
1 глава
1.1. Понимание речи в современной психологии (психолингвистике)
1.2. Освоение речи у детей в онтогенезе
1.3. Особенности развития (психолингвистический подход)
1.4. Условия полноценного речевого развития детей третьего года жизни в ДОУ
Литература

Литература
1.Аверченко Л.К. Психология делового общения. — М., 1999.
2.Баева О.А. Ораторское искусство и деловое общение. Учебное пособие для студентов специальных вузов. — Минск: 2001.
3.Бодалев А.А. Психология общения. — МОДЭК, Воронеж, 2002.
4.Верещагин Е.М., Костомаров В.Г. Язык и культура. — М., 2003.
5.Горянина В.А. Психология общения. Учебное пособие для вузов для факультетов педагогики, психологии и социальных работников. — М, 2002.
6.Ипполитова Н.А., Князева О.Ю., Саввова М.Р. Русский язык и культура речи. — М.,2005.
7.Выготский Л С Мышление и речь. Гл. 2 Проблема речи и мышления ребенка в учении Ж Пиаже.
8.Гальперин П. Я. К исследованию интеллектуального развития ребенка //Вопросы психологии 1969, No 1
9.Донильдсон М. Мыслительная деятельность детей М. 1985.
10.Ломтев Т. П. Общее и русское языкознание. — М., 1976. — С. 54-60.
11.Перре-Каермон А. Роль социального взаимодействия в развитии интеллекта детей М
12.Пиаже Ж. Избранные психологические труды М , 1994
13.Пиаже Ж. Как дети образуют математические понятия. //Вопросы психологии, 1966, No 4.
14. Пиаже Ж. Теория Пиаже / История зарубежной психологии 30-е—60-е годы. Тексты. М 1986
15.Пиаже Ж. Речь и мышление ребенка М., 1994.
16.Шашкина Г. Р. и др. Логопедическая работа с дошкольниками: Учеб. пособиe для студ. высш. пед. учеб. заведений / Г. Р. Шашкина, Л. П. Зер-нова, И.А.Зимина. — М.: Издательский центр «Академия», 2003. — 240 с