Скоро вступительные экзамены?
Меню Услуги

Реферат на тему «Экологизация техники и технических наук»

Вид работы:
Тема:

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ

1. ДВА АСПЕКТА ЭКОЛОГИЗАЦИИ

2. ВЗАИМОСВЯЗЬ ЭКОЛОГИИ И ТЕХНИЧЕСКИХ НАУК

3. ПЕРСПЕКТИВЫ ЭКОЛОГИЗАЦИИ ТЕХНИКИ И ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

4. ПРИМЕРЫ ЭКОТЕХНОЛОГИЙ В ЖИЗНИ ОБЩЕСТВА

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

ВВЕДЕНИЕ

Тема настоящей работы: «Экологизация техники и технических наук».

Актуальность темы исследования обусловлена тем обстоятельством, что в последние годы происходит резкое ускорение интенсивности использования человечеством природных ресурсов. Человек из экосистемы черпает ресурсы и энергию, постоянно расширяя сферу своей деятельности. Это зачастую приводит к разрушению объектов природной среды и экосистем.

Одна из главных проблем современности — загрязнение окружающей среды является следствием хозяйственной деятельности человека (производство, обмен, распределение, потребление). В загрязнении и уничтожении экосистем участвуют такие отрасли экономики, как транспорт, сельское хозяйство, промышленность, а также домашние хозяйства.

В современном научном сообществе существует мнение, что современный тип цивилизации на первом плане которой выступает общественный прогресс и взаимодействие «человек – природа» обнаружил свои исторические пределы в виде истощения природных ресурсов и экологического кризиса.

Для сохранения жизни на земле, человечество должно разработать новую парадигму развития, которая будет основана на адаптации своей экономической деятельности к возможностям и потребностям биосферы. Речь идет об экологизации производства, технологических и экономических процессов. При этом принципиально важное значение имеет сохранение и приумножение природного капитала как важнейшего экономического актива и источника общественных благ, повышение эффективности его использования, поддержка его функций и сохранение для следующих поколений.

В связи с этим особую актуальность приобретает изучение организации процессов экологизации техники и технических наук.

Цель настоящей работы – рассмотреть сущность экологизации техники и технических наук.

Теоретической основой настоящей работы послужили труды С.Кричевского, А.Г.Назарова, А.Т. Никитина, С.А. Степанова и др.

В структурном отношении настоящая работа состоит из введения, основных частей, заключения и списка использованной литературы.

ДВА АСПЕКТА ЭКОЛОГИЗАЦИИ

В работе С.В. Кричевского даётся следующее определение «экологизации» — это процесс, который направлен на создание благоприятных экологических условий, минимизацию негативных экологических воздействий на человека, общество и природу[1].

В широком смысле слова экологизация – это процесс планомерной реализации принципов сохранения окружающей среды и природы в таких областях человеческой деятельности, как управление, законодательство, наука и образование, производство, технологии и инновации, экономика и т.д.

Впервые о процессе экологизации было сказано в мировом масштабе на Конференции ООН в Стокгольме в 1972 г., а затем на Конференции РИО-92, которая состоялась в столице Бразилии. По результатам этих встреч на международном уровне была образована Комиссия ООН по устойчивому развитию, принята Декларация по окружающей среде и развитию.

Спустя 20 лет, на саммите «Рио+20» в 2012 г., состоялась очередная Конференция по окружающей среде и развитию. Представители бизнеса, науки и правительств из различных государств обсудили современные подходы к решению проблем охраны окружающей среды и природы, устойчивого экономического развития и борьбы с бедностью. Результатом этой конференции стало разработка ряда перспективных инновационных проектов, которые направлены на достижение устойчивого развития при одновременном сохранении благоприятной экологической обстановки.

При этом в качестве главного средства решения обозначенной проблемы рассматривается гармоничное сочетание потребностей производства и экологических интересов общества в целях его устойчивого развития.

Актуальность указанных проблем привела к осознанию необходимости всемерной экологизации техники в современном мире, в основе которой лежит главный принцип-приоритет развития – признание ценности природной среды, сохранение ее ресурсов для обеспечения продуктивной жизнедеятельности человека и его здоровья.

Современные ученые выделают два основных аспекта экологизации:

1) «внешний» — целенаправленный процесс сохранения и расширения жизненного пространства человека и общества с использованием позитивного потенциала техники и технологий;

2) «внутренний» — целенаправленный процесс уменьшения негативных воздействий техники и технологий на человека, общество и природу.

Первый аспект экологизации обусловливает преимущественное развитие и использование потенциала техники и технологий, которые направлены на пространственную экспансию, как правило, за счет природной среды, выводя при этом систему «общество — природа» из состояния равновесия и баланса.

Это соответствует социальному закону техно-гуманитарного баланса, который сформулировал А.Г. Назаров: «техника в своем развитии опережает гуманитарное осознание последствий, после чего общество саморазрушается, либо следует гуманитарный рывок и цикл повторяется»[2], и ведет к негативным последствиям для окружающей среды.

Второй  аспект экологизации обусловливает экологическую коррекцию техники и технологий, создает воздействия, направленные на преодоление или минимизацию негативных воздействий и последствий, ранее обусловленных первым аспектом, и возвращение системы к новому состоянию равновесия (баланса).

Усиление второго аспекта, в принципе, может привести к реализации сценария опережающего экологического управления, что будет соответствовать закону гуманитарно-технического баланса[3], противоположному закону техно-гуманитарного баланса и дополняющему его.

В новой трактовке А.Г. Назаров гипотеза о социальном законе техно-гуманитарного баланса формулирована так: «чем выше мощь производственных и боевых технологий, тем более совершенные механизмы сдерживания агрессии необходимы для сохранения общества»[4].

Таким образом, речь идет об ограничении агрессии, т.е. пространственной экспансии (в экологической трактовке). Для реализации такого (рефлексивно-активного) сценария необходимо иметь адекватную систему управления и ресурсы, посредством которых можно выработать и реализовать эффективную экологическую политику.

Рассмотренные аспекты экологизации нашли отражение в реальной деятельности в виде двух основных, разнонаправленных (относительно технического объекта) процессов и соответствующих им циклов экологизации:

1) направленного наружу («внешний» контур (цикл) экологизации);

2) направленного внутрь («внутренний» контур (цикл) экологизации).

Данные циклы имеют сложную структуру и динамику, они взаимодействуя между собой, отражают закономерности эволюции науки, техники и технологий, а также противоречивые и конфликтные интересы конкретных людей, социальных групп, организаций, государств и общества в целом.

Технический объект находится в сложных субъект-объектных отношениях, выступая в качестве орудия экологизации (субъекта экологизации) по отношению к внешней среде (1-й режим), и/или в качестве объекта экологизации, на который направлены внешние (по отношению к нему) воздействия от других субъектов экологизации (2-й режим), и/или «самоэкологизируется», минимизируя и стабилизируя свою активность под воздействием собственных внутренних программ управления (по типу гомеостаза), адаптируясь по отношению к внешней и внутренней средам, т.е. переходя в состояние баланса и его поддержания (3-й режим)[5].

Таким образом, применительно к техническому объекту, в контексте процесса экологизации возможны и существует три основных экологических режима, которые, в общем случае, идут одновременно.

Заметим, что третий режим как преобладающий характерен для автотрофных организмов, максимально автономных и близких к экоидеалу как предельной цели экологизации (когда достигается минимизация взаимодействий с другими организмами и окружающей средой при обеспечении собственной жизнедеятельности)[6].

В современном обществе преобладают конфликтные отношения, исторически основанные на крайне неравномерном доступе людей, организаций и государств к природным и социальным ресурсам.

Вследствие этого развитие техники и технологий имеет противоречивый характер, реализуются сценарии и конкретные процессы развития техники и деятельности, далекие от экологического оптимума (и тем более от экоидеала), разрешение социально-экологических противоречий, развитие общества, и, соответственно, техники и технологий, происходит, как правило, через реализацию катастрофических сценариев.

Вместе с тем, накопление и освоение экологических знаний, их отражение в культуре общества, в технике и технологиях, в практической деятельности объективно ведут к развитию и ускорению процессов экологизации, создают новые возможности для осознания и решения экопроблем во взаимосвязанном и ограниченном мире, для реализации сценариев опережающего управления и некатастрофического развития.

ВЗАИМОСВЯЗЬ ЭКОЛОГИИ И ТЕХНИЧЕСКИХ НАУК

В условиях интенсивного процесса экологизации всех сфер жизнедеятельности общества, особенно связанных с применением технических средств, особую актуальность приобретает научный компонент в решении такого рода задач. Одной из причин низкой эффективности механизма экологического обеспечения создаваемой техники и технологии является недооценка необходимых экологических норм и требований. Развитие науки как отрасли культуры вместе с развитием техники и материального производства послужило серьезным источником экологической ситуации.

Современная техника, и прежде всего техническое знание, неразрывно связана с развитием науки.

Поэтому философско-методологические механизмы рефлексии современной науки не могут оставить без внимания процесс осмысления ее роли в решении экологических проблем. Необходимость синтеза наук различных областей для решения экологических проблем не исключает задачи выработки приоритетов в современном научном знании, определения наиболее перспективных с экологической точки зрения направлений исследования. Многие научные исследования реализуются в технических средствах, и в процессе борьбы с экологической опасностью все большее значение приобретают технические науки. От их развития, в первую очередь, зависит создание технологий, исключающих вредные выбросы или хотя бы существенно уменьшающих их. В связи с этим технические науки не могут успешно развиваться без экологизации технических знаний. В таком случае экологический подход к анализу технических наук ведет к тому, что экология становится одним из существенных компонентов их содержания.

Главное знание, которое представляет экология как наука, – об информационной совместимости технических и природных систем. Поэтому мы затронем некоторые вопросы теоретико-методологического порядка связи экологии и технических наук, что позволит не только заполнить и конкретизировать принцип их взаимосвязи, но и наметить пути развития будущего научного знания в области новой техники и технологии.

Экология как комплексная наука имеет большие возможности в анализе формирования взаимоотношений природы и общества, поскольку она опирается на достижения практически всех разделов современного естествознания и техники. Впервые термин «экология» использовал немецкий биолог Эрнст Геккель в своем труде «Всеобщая морфология организмов» в 1866 г. Само слово «экология» состоит из двух греческих слов (oikos – дом, logos – наука). В начале экология, как и другие биологические науки, изучала только жизнь растений и животных.

Свое развитие она получила в XX веке и стала определяться как наука об отношениях отдельных групп или организмов, связанных между собой или с окружающей средой, или наука о взаимоотношении между живыми организмами и средой их обитания. В связи с усиливающимся воздействием человека на природу экология приобретает особое значение как общенаучная основа рационального природопользования и охраны живых организмов.

Основными задачами экологии становятся:

– исследование закономерностей организации жизни, в том числе в связи с антропогенными, т.е. являющимися результатом человеческой деятельности, воздействиями на природные системы;

– создание научной основы рациональной эксплуатации биологических ресурсов;

– прогнозирование изменений природы под влиянием деятельности человека;

– сохранение среды обитания»[7].

В современной кризисной ситуации, которая имеет ярко выраженный социальный характер и угрожает жизнедеятельности общества, понятие «экология», как считают многие философы (Э. В. Гирусов, А. А. Горелов, И. Д. Лапев, В. А. Лось, И. Б. Новик, Н. Ф. Реймерс, И. Т. Фролов и др.), перешагнуло за рамки традиционного ее понимания и превратилось в комплексную проблему, в решении которой должны участвовать все науки: естественные, технические и общественные. В самом общем плане анализ взаимосвязи экологии и технических наук предполагает выяснение следующих вопросов:

1) какие задачи ставит перед техническими науками процесс экологизации техники и технологии;

2) какую роль в этом процессе выполняют экологические знания.

Технические науки составляют класс научно-технических дисциплин, отличающихся от естественных.

Особенностью технических наук является то, что они занимаются не получением знания о некоторых фрагментах природы, а вопросами превращения природного субстрата в искусственные технические средства и процессы.

Технические науки не только обслуживают технику, но и направлены на получение нового знания. Производство знания для технических наук – не самоцель (как, например, для естественных и экологических наук), а способ существования в сфере проектирования, конструирования и управления техническими объектами. Вместе с тем техническое знание в современных условиях требует выхода на экологические знания, когда речь идет об использовании материала в технических объектах.

Экологические знания, как считают Ю. П. Ожегов и Е. В. Никанорова, включают знания научных основ природопользования и охраны окружающей среды, информированность об экообстановке и тенденциях ее изменения, представления об источниках загрязнения и путях его предотвращения[8].

Ко всему изложенному можно добавить, что предназначение экологических знаний (системы знаний) заключается в следующем:

  1. они выступают как необходимое средство освоения окружающей природной среды;
  2. помогают правильно понимать и оценивать сущность сложившейся экологической опасности, квалифицированно вскрывать возможности и использовать резервы в деятельности на конкретных местах;
  3. являются основой формирования значимых для личности целей и средств деятельности;
  4. способствуют в определенной мере изменению побудительных мотивов деятельности личности. Приобретая форму обобщенных требований – императивов, знания превращаются в нормативные предписания, программы, становятся важнейшим элементом социального регулирования;
  5. знания смежных областей наук формируют определенные правила профессионального и индивидуального поведения, закладывают своеобразный фундамент экологической образованности личности;
  6. владение компьютерными информационными системами расширяет возможности получения новейшей информации, что способствует не только формированию экологического сознания, но и выработке надежных подходов к решению экологических проблем посредством создания и использования новой техники и технологии, обеспечения безопасных условий жизнедеятельности общества.

Экологические знания выступают не просто как объект, подлежащий объяснению, а позволяют зафиксировать и вскрыть роль природных факторов в получении новых технических знаний с целью создания экологичной техники и технологии. Поэтому перспективы развития современных технических дисциплин должны быть тесно связаны с повышением процесса их экологизации, необходимостью быстрого включения самого различного рода экологической информации.

В методологическом плане анализ процессов экологизации технических наук требует нового подхода. Здесь речь идет об экологизации наук в целом, направленной на существенное повышение эффективности научных исследований в различных областях знания.

 Процесс экологизации техники и технологии ставит и перед техническими науками совершенно новые задачи.

По мнению И. М. Мамедова, суть их сводится к следующему:

во-первых, создание технических объектов, нейтрализующих отрицательные последствия функционирующих ныне технических систем, разработка новых технологических принципов, обеспечивающих производство необходимых обществу материальных благ при минимальных побочных воздействиях на окружающую природу;

во-вторых, создание технических объектов, технологий, ориентированных на восстановление, воспроизводство истощающихся видов природных ресурсов, других жизненно важных компонентов природной среды[9].

Расширение сферы применения знаний экологии закономерно ведет к необходимости отведения им соответствующего места в технических науках:

– во-первых, знание экологии как комплексной науки дает ключ к разработке охранительных мероприятий, позволяет квалифицированно вскрыть объективные и субъективные причины низкого уровня обеспечения предыдущего этапа развития технических наук, выработать ориентир в постановке целей и выборе более совершенных решений для создания техники;

– во-вторых, экологические знания способны не только экологизировать технику и технологию, но и расширить границы их применения.

Это обусловлено тем, что технические науки рассматриваются только во взаимосвязи с практикой (в конкретном применении в технике);

– в-третьих, обеспечивают информационную совместимость экологических и природных систем, способствуют формированию прогнозного состояния технических наук (дают опережающую ориентацию в получении новых технических знаний);

– в-четвертых, направляют технические науки на реализацию в технике норм и требований с учетом «интересов» природы;

 – в-пятых, экологические знания характеризуют меру дозволенного в технических науках.

Значит, логично предположить, что впоследствии они органично будут вплетены в структуру технических наук в виде экологического параметра – соответствующего ограничителя, корректирующего характер и направление использования законов природы в технических системах.

В конечном итоге это предоставит возможность техническим наукам разрабатывать технику и технологию, направленную на рациональное преобразование природы, наносящую минимум вреда окружающей среде.

ПЕРСПЕКТИВЫ ЭКОЛОГИЗАЦИИ ТЕХНИКИ И ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Не смотря на ряд сложностей, процесс экологизации техники и деятельности идет, и, несмотря на сложности и внутренние противоречия, темп экологизации нарастает, что объективно отражается в бурном развитии экотехники и экотехнологий. Этому также способствует распространение экологических знаний и изменения, происходящие в сознании людей и общества в целом. В конце ХХ века возник и сегодня, в ХХ1 веке набирает силу процесс жесткой экологической критики техники, проектов, программ. По мнению большинства ученых ускоренная экологизация техники и технологий, всей техносферы  — сегодня это объективная необходимость[10].

Сегодня уже стало очевидным, что успешное развитие техники в интересах человеческого общества возможно только при условии радикального улучшения ее экологических характеристик. Это требует концентрации ресурсов не на гигантских проектах и программах, а минимизации вредных воздействий.

Это возможно за счет активного совершенствования техники, внедрения принципиально новых технологий.

Ключевую роль в процессе экологизации техники должно сыграть изменение психологии, стереотипов деятельности, этики профессионалов и всего общества на основе обязательного экологического образования. В соответствии со стратегией экологизации и принципами устойчивого развития необходим переход к комплексному экологическому управлению в техносфере в ХХI веке.

В ближайшие годы предстоит разработать экологическую политику, внедрить эффективную систему экологического управления техносферой, ужесточить требования к профессионалам и технике. В основе экологической политики должны лежать принципы устойчивого развития. Приоритетом является реализация права человека на жизнь в благоприятной среде за счет уменьшения риска и последствий путем ограничения воздействий на природу. Для этого требуется жесткий экологический контроль состояния и развития технических объектов, систем, сфер деятельности (отраслей) и всей техносферы в целом, основанный на экологическом образовании, в информационное ядро которого должны входить необходимые знания по экологической истории техники.

Парадокс научно-технической революции ушедшего ХХ века состоял в том, что бурное развитие получили сверхмощные, энерго- и ресурсоемкие отрасли и сферы и деятельности — металлургическая, химическая, атомная, ракетно-космическая и т.п..

Данные отрасли развивались в доэкологической постановке и до сих пор продолжают инерционное антиэкологическое развитие. Процессы экологизации в данных отраслях идут чрезвычайно медленно.

Отрасли – формальные лидеры НТП ХХ века, фактически оказались экологическими аутсайдерами, что свидетельствует о грубейших просчетах в разработке и реализации технической и экологической политики как в нашей стране, так и во всем мире. Объективно это свидетельствует о глубинной антиэкологической сущности военной деятельности и всего процесса милитаризации, которая в современном обществе не может быть преодолена полностью. Однако она может быть минимизирована системой ограничений военной активности.

Проблема – использования резервов экологизации, при всех сложностях, противоречиях и новых угрозах, возникающих в процессе развития, становится приоритетной в наступившем новом веке и тысячелетии отечественной и всемирной истории.

Решение данной проблемы потребует значительных усилий не только в сфере разработки и производства экологичной техники, но и в исследовании и развитии самой ЭИТ как важного инструмента экологизации.

ПРИМЕРЫ ЭКОТЕХНОЛОГИЙ В ЖИЗНИ ОБЩЕСТВА

Независимо от того, каким действительно окажется будущее человечества, невозможно отрицать тот факт, что техника и технические технологии уже улучшили жизнь миллиардам людей, и при этом развитие технологий привело к ряду негативных побочных эффектов, тяжело отразившихся на состоянии окружающей среды.

Решая одни проблемы, общество постоянно сталкивается с появлением нескольких новых. На данный момент существует бесчисленное множество экологических проблем, которые являются следствием каких-либо наших действий. И создается впечатление, что каждый раз человечеству просто необходимо искать новые экотехнологии для преодоления очередной проблемы.

Рассмотрим несколько примеров существующих экотехнологий, которые, в случае их развития, могли бы действительно решить некоторые из наиболее актуальных глобальных проблем.

За последние 40 лет мировое потребление бумаги выросло в 4 раза. В год мы потребляем около 300 млн. тонн бумаги и для этого вырубается порядка 4 миллиардов деревьев. Переработка бумаги отчасти позволяет снизить энергопотребление и количество вредных выбросов в окружающую среду. Однако, новая технология многоразовой бумаги может оказаться еще лучшим решением. Многоразовая бумага состоит из нескольких специальных слоев, которые и делают ее многоразовой. Такая бумага может использоваться десятки раз и ее стоимость не намного больше обычной бумаги.

  • Экотехнологии органических аккумуляторных батарей

Аккумуляторные батареи – эта одна из тех преград, которые отчасти сдерживают развитие альтернативной энергетики. Обычные технологии аккумуляторных батарей отчасти могут удовлетворить требования, предъявляемые к ним системами электропитания на основе возобновляемых источников, однако их стоимость зачастую является слишком высокой. Ученые из Гарвардского университета создали прототип аккумуляторной батареи проточного типа, в которой вместо дорогостоящего металла, такого как ванадий, используется раствор, содержащий органические соединения хиноны, которые можно производить из растений или синтезировать из нефти-сырца.

Проточные батареи могут хранить большое количество электроэнергии, но стоимость их довольно велика, по оценкам разработчиков она составляет около 700$ за КВт*час, стоимость же органических проточных батарей должна оказаться более низкой, порядка 27$ за КВт*час.[11]

  • Экотехнологии в транспорте — электромобили.

Во время работы двигатели внутреннего сгорания выделяют выхлопные газы, представляющие собой продукты полного и неполного сгорания топлива, избыточного воздуха, аэрозолей и различных микропримесей. В выхлопных газах содержится около 300 веществ, большинство из которых токсичны. Электромобили являются экологичной альтернативой автомобилям с двигателями внутреннего сгорания, они создают меньше загрязнения. На мировом рынке наметилась тенденция значительного увеличения продаж, по прогнозам —  к концу 2018 года они могут достичь 2,7 млн. электромобилей. Кроме того, электромобиль можно не только приобрести, но и изготовить самостоятельно, например, с использованием документации на автомобильную платформу open source OSVehicle.

  • Экотехнологии в атомной энергетике

Традиционная атомная энергетика далека от принципов экологичности. Однако в настоящее время общая чистая электрическая мощность работающих в мире АЭС составляет 372 022 МВт и реакторы просто нельзя взять и выключить. Существуют проблема утилизации ядерных отходов. Поэтому вместо того, чтобы наращивать традиционные технологии, почему бы не мобилизовать технологии, ориентированные на решение текущих проблем?

Компания Transatomic Power занимается созданием ядерного реактора Waste-Annihilating Molten Salt Reactor или WAMSR, что можно перевести как отходоперерабатывающий жидкосолевой реактор. Данный реактор может использовать радиоактивные отходы в качестве топлива. Этот реактор более безопасен, чем обычные реакторы, поскольку является полностью автоматическим и не зависит от человеческого фактора. Он имеет мобильную модульную конструкцию, и модули можно будет транспортировать по железной дороге к месту установки. Если данная технология сможет развиться, то появится возможность использовать радиоактивные отходы, преобразуя их в чистую энергию.

В России на август запланирован энергетический пуск ректора на быстрый нейтронах БН-800, на конец 2014 года намечен вывод его на полную мощность. Преимущество этого реактора состоит в возможности работы в замкнутом цикле. Также в энергоблоке будет возможна утилизация отработанного ядерного топлива с АЭС и радиоактивных отходов.

  • Экотехнологии мониторинга окружающей среды при помощи карт

Система мониторинга окружающей среды Google Earth Engine стала очень полезным инструментом для людей, занимающихся проблемами экологии. Например, исследователи из Университета штата Мэрилэнд совместно с Google запустили глобальную карту обезлесения высокого разрешения с использованием платформы Google Earth Engine. Для создания карты использовались изображения со спутника, полученные с 2000 по 2012 года в рамках миссии Landsat. Теперь любой человек может воспользоваться этим сервисом и посмотреть реальное состояние лесного хозяйства в мире[12].

  • Экотехнологии отслеживания миграции животных при помощи GPS

Системы слежения за животными стали гораздо более совершенными и позволяют в настоящее время выйти за рамки простого сбора данных для проведения исследований. Организация Save the Elephants использует собственное программное обеспечение и, опять же, платформу Google Earth, для отслеживания слонов в реальном времени.

Данные о местонахождении животных используются для создания миграционных коридоров и установки «виртуального забора», как называет его Джонатан Хоекстра (Jonathan Hoekstra), руководитель исследовательских работ во Всемирном фонде дикой природы WWF. Если слоны слишком близко подходят к определенным районам, таким как сельхозугодия, то оповещенные системой слежения лесники создают «виртуальный забор», отпугивая животных от этих мест. Эта технология позволяет минимизировать контакт слонов с местным населением и, следовательно, уменьшает возникающие между слонами и людьми конфликты.

В то же время исследователи из Дрексельского университета США используют GPS для отслеживания кожистых черепах в Тихом океане. Этот вид черепах находятся на грани исчезновения и ученые надеются, что использование системы слежения позволит снизить риск непреднамеренного убийства животных рыболовными судами. Если суда будут учитывать их местоположение, то они будут в состоянии избежать столкновения с ними.

  • Экотехнологии с использованием дронов

Дроны способны выполнять работу, которая обычно отнимает много времени и сил у человека. Дронам можно найти множество применений в области экологии. Быстро пролетая над заповедником, беспилотник позволяет подсчитать количество животных. По всему миру дроны помогают экологам отслеживать браконьеров и защищать исчезающие виды. Также мониторинг сельскохозяйственных культур может привести к существенной экономии используемых ресурсов, таких как вода и удобрения.

  • Экотехнологии использования углерода, находящегося в атмосфере

Конечно, мы можем улавливать углерод и закапывать его под землю, но почему бы не сделать из него нечто полезное и не продать это? Сейчас в мире работает ряд предприятий, например, Carbon Engineering и Global Thermostat, которые занимаются улавливанием углерода, находящегося в атмосфере. И этот углерод можно использовать для производства промышленной или коммерческой продукции, для производства низкоуглеродистой топлива или для производства пищевой соды и материала, называемого AirCarbon, который можно использовать для производства панелей телефонов и стульев.

  • Экотехнологии и краудсорсинговые проекты

Информационные технологии позволяют людям объединяться и использовать свои знания и силы для решения общественно значимых задач, это называется краудсорсингом. В России проекты на основе таких технологий постепенно становятся все более популярны. В этой статье дается обзор краудсорсинговых проектов в сфере защиты и охраны природы и решения экологических проблем. Например, проект «Виртуальная рында» осуществляет мониторинг опасных экологических ситуаций и помощь при пожаре. Проект «Вторая жизнь вещей», созданный Гринпис Россия, Мусора. Больше.Нет и коалицией ProОтходы, позволяет найти пункты приема вторсырья. Проект «ЭкоКарта России» осуществляет мониторинг и картирование экологических нарушений[13].

В настоящее время экотехнологий существует бесчисленное множество, однако надо суметь ими воспользоваться таким образом, чтобы их применение не привело к новым негативным последствиям и на самом деле помогло создать более устойчивую систему взаимодействия человека с окружающей средой.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

В заключение можно сделать следующие выводы:

Под экологизацией  техники и технических наук следует понимать все мероприятия, которые реализуются в целях уменьшения отрицательного воздействия производства на окружающую среду, сохранение экологического баланса в природе.

Экологизация производственных процессов реализуется посредством внедрения в производство природосберегающих технологий, направленных на внедрение более совершенных, природосберегающих производственных технологий; организации природоохранных мероприятий; выбор мест размещения производственных комплексов с учетом их влияния на экологию.

В целом всё это подразумевает способы реализации производственных процессов, при которых достигается максимальная их эффективность при минимуме издержек на живой и овеществленный труд и одновременном минимуме вреда, нанесенного окружающей природной среде.

Безусловно, в современных условиях экономической деятельности человека, при существующем уровне технологического развития нельзя добиться абсолютной экологической чистоты производственных процессов, которые так или иначе образуют некоторое количество вредных отходов. В связи с этим собственники производств должны предусматривать объективно необходимые затраты на утилизацию вредных отходов, очистку загрязнений и их компенсацию. Более того, поскольку такие затраты общественно необходимы, то они регулируются государством.

На уровне промышленной деятельности субъектов экономики экологизация техники предполагает экологизацию:

  • конечных изделий, то есть создание таких видов продукции, применение которой наносит минимум ущерба природе;
  • производственных технологий, внедрение таких технологий, по результатам применения которых остается минимум отходов; применение эффективных методов и средств очистки;
  • создание различных вариантов новой продукции из отходов производства.

Наиболее широко используемым методом экологизации экономических процессов по-прежнему остаются природоохранные мероприятия. При этом стоит отметить, что в общемировой практике наблюдается тенденция к переводу на «экологические рельсы» если не целых отраслей экономики, то хотя бы значительных их частей. Одним из примеров может послужить увеличение доли возобновляемых источников энергии в электроэнергетической отрасли.

Итак, конечная цель экологизации техники, технических заключается в реализации максимально возможного соответствия производственных процессов природным круговоротам веществ в биосфере, а также любых мероприятий, которые призваны снижать опасность материального производства для природы и человека. Экологизация способствует проникновению идей и проблем экологии в различные сферы экономики, в ее материальную и нематериальную сферы.

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

  1. Гизатуллин Х.Н., Троицкий В.А. Концепция устойчивого развития: новая социально — экономическая парадигма / Х.Н. Гизатуллин // Общественные науки и современность. — 2015. — N 5. — С.124-130.
  2. Гирусов Э.В. Мир в поисках концепции устойчивого развития / Э.В. Гирусов // Вестн. Моск. ун-та. Сер.7. Философия. — 2017. — N 1. — С.3-14.
  3. Глобальные проблемы и цивилизационный сдвиг / Отв. ред. В.Е.Ермолаева. — М., 2014. — 35 c. — (Сер.: Глоб. пробл.современности).
  4. Глобальные проблемы и общечеловеческие ценности: Пер. с англ. и франц. / Сост. Л.И. Василенко, В.Е. Ермолаева. — М.: Прогресс, 2016. — 495 с.
  5. Капустин Б.Г. Глобальные проблемы мирового общественного развития/ Б.Г. Капустин. — М.: Изд-во Ун-та дружбы народов, 2016.- 144 c.
  6. Кричевский С.В. Экологическая история техники (методология, опыт исследований, перспективы). Монография. — М.: ИИЕТ РАН, 2014. – 160 с.
  7. Кричевский С.В. Экологическая история орбитального комплекса «Мир» // Земля и Вселенная. — 2014.- № 1. С. 74-79.
  8. Куликов М.И. Мир на пороге ХХI столетия: Всемирно-ист. процесс и глобальные проблемы мировой цивилизации: Учебное пособие/ М.И. Куликов. — Новгород, 2015. — 159 c.
  9. Миланова Е.В. Использование природных ресурсов и охрана природы. Учебное пособие для ВУЗов/ Е.В. Миланова. –М.: Высшая школа, 2016. – 280 с.
  10. Михайлов В.П. Ракетные и космические загрязнения Земли: зарождение тенденций. – М.: ИИЕТ РАН, 2015.
  11. Наука и безопасность России. /Отв. ред. А.Г. Назаров. Издание ИИЕТ РАН. – М.: Наука, 2017. – 132 с.
  12. Спир Ф. (Spier F.) Структура большой истории. От Большого взрыва до современности // Общественные науки и современность. Журнал РАН. 2015. — № 5. — С. 152-163.
  13. Ушаков С.А. Экологическое состояние территории России: Учебное пособие/ С.А. Ушаков .- М.,2015. С.9
  14. Федоров Л.А. Химическое оружие в России: история, экология, политика. – М.: Центр экологической политики России, 1994.
  15. Экология, охрана природы, экологическая безопасность. Учеб. пособие. Под общей ред. А.Т. Никитина, С.А. Степанова. – М.: Изд-во МНЭПУ, 2016. – 244 с.
  16. Экотехнологии, которые могут сделать мир чище. 9 современных направлений: электронный ресурс – режим доступа: https://nature-time.ru/2014/04/ekotehnologii-kotoryie-mogut-sdelat-mir-chishhe/ ( 23.12.2018).

или напишите нам прямо сейчас:

Написать в WhatsApp Написать в Telegram

Прикрепленные файлы:

Администрация сайта не рекомендует использовать бесплатные работы для сдачи преподавателю. Эти работы могут не пройти проверку на уникальность. Узнайте стоимость уникальной работы, заполните форму ниже: Узнать стоимость
Скачать файлы:

Комментарии

Оставить комментарий

 

Ваше имя:

Ваш E-mail:

Ваш комментарий

Валера 14 минут назад

добрый день. Необходимо закрыть долги за 2 и 3 курсы. Заранее спасибо.

Иван, помощь с обучением 21 минут назад

Валерий, здравствуйте! Мы можем Вам помочь. Прошу Вас прислать всю необходимую информацию на почту и написать что необходимо выполнить. Я посмотрю описание к заданиям и напишу Вам стоимость и срок выполнения. Информацию нужно прислать на почту info@дцо.рф

Fedor 2 часа назад

Здравствуйте, сколько будет стоить данная работа и как заказать?

Иван, помощь с обучением 2 часа назад

Fedor, здравствуйте! Мы можем Вам помочь. Прошу Вас прислать всю необходимую информацию на почту и написать что необходимо выполнить. Я посмотрю описание к заданиям и напишу Вам стоимость и срок выполнения. Информацию нужно прислать на почту info@дцо.рф

Алина 4 часа назад

Сделать презентацию и защитную речь к дипломной работе по теме: Источники права социального обеспечения

Иван, помощь с обучением 4 часа назад

Алина, здравствуйте! Мы можем Вам помочь. Прошу Вас прислать всю необходимую информацию на почту и написать что необходимо выполнить. Я посмотрю описание к заданиям и напишу Вам стоимость и срок выполнения. Информацию нужно прислать на почту info@дцо.рф

Алена 7 часов назад

Добрый день! Учусь в синергии, факультет экономики, нужно закрыт 2 семестр, общ получается 7 предметов! 1.Иностранный язык 2.Цифровая экономика 3.Управление проектами 4.Микроэкономика 5.Экономика и финансы организации 6.Статистика 7.Информационно-комуникационные технологии для профессиональной деятельности.

Иван, помощь с обучением 8 часов назад

Алена, здравствуйте! Мы можем Вам помочь. Прошу Вас прислать всю необходимую информацию на почту и написать что необходимо выполнить. Я посмотрю описание к заданиям и напишу Вам стоимость и срок выполнения. Информацию нужно прислать на почту info@дцо.рф

Игорь Петрович 10 часов назад

К утру необходимы материалы для защиты диплома - речь и презентация (слайды). Сам диплом готов, пришлю его Вам по запросу!

Иван, помощь с обучением 10 часов назад

Игорь Петрович, здравствуйте! Мы можем Вам помочь. Прошу Вас прислать всю необходимую информацию на почту и написать что необходимо выполнить. Я посмотрю описание к заданиям и напишу Вам стоимость и срок выполнения. Информацию нужно прислать на почту info@дцо.рф

Инкогнито 1 день назад

У меня есть скорректированный и согласованный руководителем, план ВКР. Напишите, пожалуйста, порядок оплаты и реквизиты.

Иван, помощь с обучением 1 день назад

Инкогнито, здравствуйте! Мы можем Вам помочь. Прошу Вас прислать всю необходимую информацию на почту и написать что необходимо выполнить. Я посмотрю описание к заданиям и напишу Вам стоимость и срок выполнения. Информацию нужно прислать на почту info@дцо.рф

Илья 1 день назад

Здравствуйте) нужен отчет по практике. Практику прохожу в доме-интернате для престарелых и инвалидов. Все четыре задания объединены одним отчетом о проведенных исследованиях. Каждое задание направлено на выполнение одной из его частей. Помогите!

Иван, помощь с обучением 1 день назад

Илья, здравствуйте! Мы можем Вам помочь. Прошу Вас прислать всю необходимую информацию на почту и написать что необходимо выполнить. Я посмотрю описание к заданиям и напишу Вам стоимость и срок выполнения. Информацию нужно прислать на почту info@дцо.рф

Alina 2 дня назад

Педагогическая практика, 4 семестр, Направление: ППО Во время прохождения практики Вы: получите представления об основных видах профессиональной психолого-педагогической деятельности; разовьёте навыки использования современных методов и технологий организации образовательной работы с детьми младшего школьного возраста; научитесь выстраивать взаимодействие со всеми участниками образовательного процесса.

Иван, помощь с обучением 2 дня назад

Alina, здравствуйте! Мы можем Вам помочь. Прошу Вас прислать всю необходимую информацию на почту и написать что необходимо выполнить. Я посмотрю описание к заданиям и напишу Вам стоимость и срок выполнения. Информацию нужно прислать на почту info@дцо.рф

Влад 3 дня назад

Здравствуйте. Только поступил! Операционная деятельность в логистике. Так же получается 10 - 11 класс заканчивать. То-есть 2 года 11 месяцев. Сколько будет стоить семестр закончить?

Иван, помощь с обучением 3 дня назад

Влад, здравствуйте! Мы можем Вам помочь. Прошу Вас прислать всю необходимую информацию на почту и написать что необходимо выполнить. Я посмотрю описание к заданиям и напишу Вам стоимость и срок выполнения. Информацию нужно прислать на почту info@дцо.рф

Полина 3 дня назад

Требуется выполнить 3 работы по предмету "Психология ФКиС" за 3 курс

Иван, помощь с обучением 3 дня назад

Полина, здравствуйте! Мы можем Вам помочь. Прошу Вас прислать всю необходимую информацию на почту и написать что необходимо выполнить. Я посмотрю описание к заданиям и напишу Вам стоимость и срок выполнения. Информацию нужно прислать на почту info@дцо.рф

Инкогнито 4 дня назад

Здравствуйте. Нужно написать диплом в короткие сроки. На тему Анализ финансового состояния предприятия. С материалами для защиты. Сколько будет стоить?

Иван, помощь с обучением 4 дня назад

Инкогнито, здравствуйте! Мы можем Вам помочь. Прошу Вас прислать всю необходимую информацию на почту и написать что необходимо выполнить. Я посмотрю описание к заданиям и напишу Вам стоимость и срок выполнения. Информацию нужно прислать на почту info@дцо.рф

Студент 4 дня назад

Нужно сделать отчёт по практике преддипломной, дальше по ней уже нудно будет сделать вкр. Все данные и все по производству имеется

Иван, помощь с обучением 4 дня назад

Студент, здравствуйте! Мы можем Вам помочь. Прошу Вас прислать всю необходимую информацию на почту и написать что необходимо выполнить. Я посмотрю описание к заданиям и напишу Вам стоимость и срок выполнения. Информацию нужно прислать на почту info@дцо.рф

Олег 5 дня назад

Преддипломная практика и ВКР. Проходила практика на заводе, который занимается производством электроизоляционных материалов и изделий из них. В должности менеджера отдела сбыта, а также занимался продвижением продукции в интернете. Также , эту работу надо связать с темой ВКР "РАЗРАБОТКА СТРАТЕГИИ ПРОЕКТА В СФЕРЕ ИТ".

Иван, помощь с обучением 5 дня назад

Олег, здравствуйте! Мы можем Вам помочь. Прошу Вас прислать всю необходимую информацию на почту и написать что необходимо выполнить. Я посмотрю описание к заданиям и напишу Вам стоимость и срок выполнения. Информацию нужно прислать на почту info@дцо.рф

Анна 5 дня назад

сколько стоит вступительные экзамены русский , математика, информатика и какие условия?

Иван, помощь с обучением 5 дня назад

Анна, здравствуйте! Мы можем Вам помочь. Прошу Вас прислать всю необходимую информацию на почту и написать что необходимо выполнить. Я посмотрю описание к заданиям и напишу Вам стоимость и срок выполнения. Информацию нужно прислать на почту info@дцо.рф

Владимир Иванович 5 дня назад

Хочу закрыть все долги до 1 числа также вкр + диплом. Факультет информационных технологий.

Иван, помощь с обучением 5 дня назад

Владимир Иванович, здравствуйте! Мы можем Вам помочь. Прошу Вас прислать всю необходимую информацию на почту и написать что необходимо выполнить. Я посмотрю описание к заданиям и напишу Вам стоимость и срок выполнения. Информацию нужно прислать на почту info@дцо.рф

Василий 6 дней назад

сколько будет стоить полностью закрыть сессию .туда входят Информационные технологий (Контрольная работа, 3 лабораторных работ, Экзаменационный тест ), Русский язык и культура речи (практические задания) , Начертательная геометрия ( 3 задачи и атестационный тест ), Тайм менеджмент ( 4 практических задания , итоговый тест)

Иван, помощь с обучением 6 дней назад

Василий, здравствуйте! Мы можем Вам помочь. Прошу Вас прислать всю необходимую информацию на почту и написать что необходимо выполнить. Я посмотрю описание к заданиям и напишу Вам стоимость и срок выполнения. Информацию нужно прислать на почту info@дцо.рф

Марк неделю назад

Нужно сделать 2 задания и 1 итоговый тест по Иностранный язык 2, 4 практических задания и 1 итоговый тест Исследования рынка, 4 практических задания и 1 итоговый тест Менеджмент, 1 практическое задание Проектная деятельность (практикум) 1, 3 практических задания Проектная деятельность (практикум) 2, 1 итоговый тест Проектная деятельность (практикум) 3, 1 практическое задание и 1 итоговый тест Проектная деятельность 1, 3 практических задания и 1 итоговый тест Проектная деятельность 2, 2 практических заданий и 1 итоговый тест Проектная деятельность 3, 2 практических задания Экономико-правовое сопровождение бизнеса какое время займет и стоимость?

Иван, помощь с обучением неделю назад

Марк, здравствуйте! Мы можем Вам помочь. Прошу Вас прислать всю необходимую информацию на почту и написать что необходимо выполнить. Я посмотрю описание к заданиям и напишу Вам стоимость и срок выполнения. Информацию нужно прислать на почту info@дцо.рф