Реферат на тему «Основные тенденции развития социологии массовых коммуникаций на современном этапе»

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ

1 Этапы развития социологии массовой коммуникации

2 Основные тенденции развития социологии массовых коммуникаций на современном этапе

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК

ВВЕДЕНИЕ

Современный мир динамично вступает в эру информационного общества. В этой новой зарождающейся цивилизации особое место будет занимать производство и потребление информационных услуг. Уже сегодня и на наших глазах формируются и продолжают бурно развиваться электронные сети. Глобализация информационного пространства и его регионализация — явление одной цепи. Информационное общество определяется как «глобальный экономико- политический, антропосоциальный и технологический проект, который предполагает управляемый, цивилизованный переход к мировому общественному устройству, где главную роль будет играть система массовых коммуникаций (СМК), которая реализуется при помощи компьютерных технологий и Интернета».

Под массовой коммуникацией принято понимать передачу информации при помощи технических средств на многочисленные, рассредоточенные аудитории. Массовая коммуникация является важным процессом связи и передачи информации группе людей при помощи средств масс медиа. Особенности процесса массовой коммуникации заключаются в: массовости аудитории, ее разнообразии; использовании высокоскоростных средств связи и информации; быстром распространении сообщений; небольшой стоимости информации.

Как считает С. Хед: Массовая коммуникация – это почти одновременная доставка массовой информации посредством ее быстрого репродуцирования и распространения значительному и недифференцированному в массе своей количеству людей. Только в системном единстве все перечисленные особенности и составляют термин массовая коммуникация.

В сегодняшних реалиях средства массовой коммуникации уже не воспринимаются лишь в качестве канала передачи данных, хотя ранее, в XX веке, их главной функцией считали оповещение. Понятие «средства массовой информации» стал некорректным из-за невозможности отразить суть происходящего, вместо этого применяется аббревиатура «средства массовой коммуникации».

С момента распада Советского Союза средства массовой информации весьма сильно изменились — возникло российское законодательство о печати, а СМИ выросли в объемную промышленную отрасль — медиаиндустрию. Поменялись и сами массовые коммуникации, помимо имеющихся печати, радио, телевидения все чаще используют инновационные информационные технологии, и Интернет в качестве среды размещения обычных СМИ (газет, радио-, телепередач) и электронных изданий.

Таким образом, вышеизложенное говорит об актуальности выбранной темы на сегодняшний день, так как необходимо изучать процесс формирования социологии массовой коммуникации на современном этапе. Целью работы является рассмотрение основных тенденций развития социологии массовых коммуникаций на современном этапе развития. Поставленная цель реализуется посредством следующих задач:

— изучить этапы развития социологии массовой коммуникации;

— раскрыть типологию современных средств массовой коммуникации. Объект курсовой работы – социология массовой коммуникации. Предметом курсовой работы являются этапы развития и совершенствования социологии массовой коммуникации.

1 Этапы развития социологии массовой коммуникации

Для передачи информации человечество в процессе развития создавало множество средств и способов. Первоначальным являлся язык в форме речи. Для начальной стадии передачи информации человеческого голоса было достаточно.

Следующий этап — развитие «усилителей» человеческого голоса для передачи информации на расстояния, к примеру, гонцы, передающие известия из уст в уста, барабанный бой, который предупреждает об опасности, веревка с узелками, либо сигнальный костер, извещающий о приближении врага. В Западной Европе в средние века, весьма интересным образом использовали колокола. Был «хлебный колокол» — под его удары, не раньше и не позже, хозяйки начинали месить тесто. Только после «колокола чистоты» жители начинали мести мостовую. Был и «трудовой колокол», отмечавший начало и конец рабочего дня; по ударам «пивного колокола» открывались по вечерам питейные заведения.

До следующего усовершенствования — возникновения письменности, а потом и печати — материализации языка, так же, как и до развития технических усилителей речи, оставалось недолго. Некоторые ученые включают в эту цепочку еще одно звено — устную речь, как начальный этап.

По мере становления продуцирования информации как функции отдельно взятых социальных структур (религии, искусства, философии, науки, производства, юриспруденции, этики), информация обретала многообразность, многозначие, самодостаточность, иногда противоречила исходящей из властных структур. [1]

Устное народное творчество в эволюционном развитии тоже сыграло весомую роль. В исторических свидетельствах о месте, занимаемом средневековыми карнавалами в жизни общества указано, что для социума они являлись проявлением оппозиции власти.

Следует отметить, что при этом исчезал монополистический подход к созданию ценностной картины мира и росло количество участников, ее создающих. Помимо власти различные институты, такие как искусство, религия и пр., создавали механизмы, которые обеспечивали устойчивость общества и задавали цели социального развития.

В истории человечества прослеживается след противоречий, происходящих между социальными институтами: чаще всего, это оппозиция «власть—религия», «власть—искусство» или «власть—право» («государство — это я!»), иногда объединение религии и власти. Следует подчеркнуть, что синкретичностъ функций автономных систем производства информации, среди которых искусство, религия, наука, передающие совокупную информацию, придавала некий запас прочности взаимоотношениям в обществе. [2]

Пример — церковь при всех ее заботах о душе никогда не чуждалась регуляции поведения на бытовом уровне: исповеди были инструментом таких регуляций — наказанием индивидуальных бытовых проступков осуществлялся некий вариант осуществления гражданского права.

В ходе исторического развития форм общественного сознания, таких, как религия, искусство, в каждой них происходило разделение функций по созданию идей и их распространению.

Так, церковь выступала средством, при помощи которого ежедневно транслировались незыблемые, неизменные тексты. Но и здесь с развитием урбанизации все чаще возникала потребность в новых способах распространения информации, так как ни одно здание не могло бы вместить все время увеличивающуюся паству. Церковь для проповедей начала применять возможности радио и телевидения.

В искусстве также имеется разделение таких функций: собственно, деятельность авторов и трансляция их произведений в предназначенных для этого местах (театр, цирк). Сферой приложения труда живописца всегда было публичное рассмотрение его творений — в церкви либо во дворце, где всегда была массовая аудитория. Но все же искусство ждало новых информационных каналов. Элитарное искусство оплачивалось индивидуальными заказчиками. Почти каждый художник желал массового потребителя, для собственной финансовой самостоятельности и жизни на профессиональные заработки, но зависимость «многих» довольно часто влияла на содержание его произведений.

В специальных способах распространения информации нуждалась и власть: система гонцов и глашатаев передавала информацию по иерархической вертикали. Пока у власти не было потребности в обратной связи с населением, эффективность такой системы не ставилась под сомнение.

При анализе искусства, религии, науки в ряде социальных институтов, которые транслируют и созидают ценностную картину мира, внимание обращается только на деятельность выше обозначенных форм общественного сознания. На практике их функции в обществе гораздо глубиннее, к примеру, функция развлечения, присущая искусству, или функция просвещения, которая свойственна науке, либо функция социализации личности, исполняемая религией. [3]

После долгого времени рабского, крепостного труда, ремесленного производства стала возникать мануфактуризация производства, в которой люди, специализировались на отдельной операции, на создании отдельной детали товара. Здесь имеют место некоторые обстоятельства, касающиеся производства и распространения информации.

1. Производство отдаляется от места проживания ремесленника, занимая место в пространстве, оно начинает самостоятельно потреблять землю, воду, воздух — все то, что считалось общественными благами, в связи с этим возникла потребность в специальной деятельности, объясняющей этот факт, и снимающей возможное напряжение в обществе. Такой потребности нужны были новые информационные каналы между производством и населением. Возникшие в дальнейшем ПР-структуры — отклик на эту потребность.
2. Определяется фигура (социальная роль) владельца готового продукта, отличающаяся от работника, который занят на отдельной операции. При этом у владельца возникла необходимость в общении с работниками для обоснования перед ними заработной платы, продолжительности трудового дня и т. п. Здесь сосредотачивались узлы тех вопросов, ставших главными в деятельности структур ПР не только по уравнению отношений с обществом в целом, но и в рамках отдельно взятых производственных групп. Такие «сиюминутные» обязанности администраций перед работниками имели место и в долгосрочной перспективе в качестве обязанности создания благоприятного общественного мнения с целью роста спроса на свои рабочие места. Эти процессы тоже являлись социальной потребностью, нуждающейся в новых информационных каналах.
3. Работник, занятый на отдельной операции, в итоге завершенного цикла не имел готового продукта, а был только его потребителем. Таким подходом производство при мультиплицировании товара, в тоже время мультиплицировало потребителя, который так же, как и производитель, стал нуждаться в информационном обеспечении, которое связано с массовым производством товаров, то есть рекламе.
4. Рост производительности труда привел к массовому производству товаров, которых стало так много, что внимание производителя перешло с вопроса «как произвести» на вопрос «как продать продукцию». Этому поспособствовали технологическая революция с «машинизацией» производства и его «конвейеризацией». В это же время в производственном цикле возникла новая сфера деятельности — маркетинг, решающий проблему «как продать» с помощью рекламы. Решение вопроса, где размещать рекламные тексты, пришло с возникновением новых информационных каналов.
5. Владелец на стадии первоначального накопления капитала собирал в своих руках прибыль от производства. Именно этим обусловлено накопление средств, приложенные впоследствии к технологически сложным процессам продуцирования и распространения информации. И когда возникла проблема создания информационных каналов для актуализации социальных интересов владельца, требуемый для этого капитал был уже собран.[4]

С этого момента владелец средств производства выступает как самостоятельная сила в обществе. Так возникают социальные силы, определяющие характер дальнейшего развития человеческой цивилизации: собственники предприятий и средств производства и собственники рабочих рук, которые обладают требуемой квалификацией и работают на производстве по найму.

Недаром эти процессы, обретшие необратимый характер после буржуазных революций XVII в., стали вектором классификации изменений человеческой цивилизации, чья история разделилась на доиндустриальную и индустриальную эпохи.

Социология массовой коммуникации появилась во вторую фазу созревания социологического знания, чтобы раскрыть исторические корни зарождения коммуникационных сетей в обществе. Главной причиной ее создания стала изменение способов производства в период европейского средневековья и возникновение мануфактур, когда люди стали объединяться для выполнений различных операций и сбора отдельной детали товара. [5]

Социология массовой коммуникации стала одним из отраслевых направлений социологии в ее состав входят все элементы, которые присущи структуре социологических знаний. Социологическое знание — это научная картина мира, рассматривающая вопросы общества как целостной системы, массовое сознание и общественное мнение, раскрывающее процесс массово-коммуникативного воздействия на людей.

Основу социологии массовой коммуникации составляет картина мира, включающая в себя: особенности информации и ее восприятия; ценности, реализуемые в процессе массово-коммуникативной деятельности; язык и текст как средства информации. Невозможно понять массовую коммуникацию без общесоциологической теории, объясняющей общественную реальность и саму коммуникацию как процесс.

Непосредственным объектом социологии массовой коммуникации выступает массовая коммуникация как социальный процесс. Предметом социологии массовой коммуникации – основные понятия и закономерности взаимодействия субъектов коммуникации, включающие разнообразные уровни взаимодействия – от теоретического до эмпирического.

Исторически новым социальным интересам требовались и новые каналы СМК для трансляции обществу. Их социальность зависела от степени публичности, презентованной обществу. Социальные революции, где главенствовали представители буржуазии, среднего класса, пролетариата, явились формой их актуализации. Компромиссной формой такого представления стала появляющаяся пресса.

Почти каждый социальный институт обладал структурой генерирования идей, создания текстов и их передачи. Материальное производство породило профессиональную деятельность, направленную на защиту интересов субъектов этого производства — партийную деятельность, оттачивающую идеологию ее участников. Каналом актуализации такой идеологии стала пресса. [6]

Итак, здесь имеется объективное противоречие между социальными интересами отдельных социальных групп (рекламодателей, ПР-структур, собственников средств производства, владельцев капитала) и решением проблем, зависящем от населения той или иной страны в целом. Дальнейшее противоречие партийной и массовой прессы зависит именно от этого обстоятельства. В дальнейшем возникают профессиональные методы решения такого противоречия, которые связаны с популярной и элитарной, качественной и массовой прессой, взаимосвязями владельца информационного канала и журналистского коллектива, существованием на страницах газеты (исторически первого СМК) факта и мнения и т. д.

Нельзя не отметить важную роль первых газет в удовлетворении новейших социальных нужд.

Первые европейские газеты выполняли исторически новые функции, которые были связаны с маркетинговыми запросами материального производства и с претензиями новых собственников на создание социальной программы действий. Газеты выходили сначала эпизодически и выполняли роль рекламных листков или политических прокламаций, а постепенно стали выходить регулярно.

К этому времени в период различных географических открытий и колониальной экспансии, у общества появилась потребность в новых информационных каналах, которые бы смогли удовлетворить лишь справочные нужды населения и нужды рынка, становящегося все более интернациональным. Обнародования требовали сведения о финансовых потоках, акциях, движении капитала. [7]

Вначале газеты были не похожи по форме и содержанию, которые характерны нынешней прессе. Еще Вольтер установил, что этот тип издания будет похож на «сообщение о государственных и общественных делах». В период французской революции стало ясно, что обществу нужна газета, позволяющая держать население в курсе политических событий.

С того момента информационные средства, которые обслуживают новые индустриальные веяния в промышленности и политическую обстановку, способствующую этим изменениям, взяли курс на параллельное развитие глобальным трансформациям общества. Более того, случай перехода от стабильного раннего периода (когда общество отличалось небольшим размером, локальностью и организованностью вокруг доиндустриальной экономики) к периоду индустриализации ученые считают зависимым от изменений коммуникационной сферы.

Параллельно происходит развитие информационных средств и их технологического обеспечения — одно вытекает из другого, и новые информационные каналы способствуют социально-политическим трансформациям общества. [8]

В классификации этих изменений, помимо фактора технического и технологического характера, который выступает как группообразующий, содержательная нагрузка ложится и на модернизацию систем коммуникации: для доиндустриального периода типичен традиционный тип общения «из уст в уста»; в индустриальном вместе с традиционным общением имеется и дистанционная коммуникация, изначально с помощью газет, а в дальнейшем — радио и телевидения.

Между процессом индустриализации и развитием массовых коммуникаций существует функциональная связь. СМИ способствуют увеличению темпов индустриализации, а индустриализация стимулирует и материально обеспечивает СМК.

Впоследствии возникла концепция трехступенчатого развития СМК, являющаяся отчасти общей теории трех стадий социального прогресса. Основателем этой теории был К. Кларк, разработавший общую теорию трехступенчатого роста экономики, в дальнейшем продолженную Д. Беллом, У. Моором и др. в качестве модели развития «постиндустриального общества». Модель «постиндустриального общества» в отношении массовых коммуникаций была разработана Дж. Меррилом и Р. Лоуэнстеном. Они оставили первые два пункта двухступенчатого развития цивилизации без изменений, но прибавили следующее информацию: индустриальное общество сменилось постиндустриальным, когда произошла специализация, связанная с ростом так называемой сферы обслуживания. Это стадия началась стремительным освобождением рабочей силы от производственного сектора к сектору обслуживания.

Индустриализация развивала специализированные коммуникации, под которыми в данном случае понимаются система образования и система межличностных средств связи (телефон, телеграф, почта), и которые рассчитаны согласно потребностям и вкусу специализированных групп.

Четвертой стадией развития цивилизации, начавшейся в последней трети XX века, является информационное общество, которое характеризуется тем, что основная масса населения занята в информационных областях деятельности.

При характеристике перехода от индустриального к информационному обществу, Бернд-Петер Ланге, профессор, директор Европейского института СМИ (Дюссельдорф, Германия), и Анетте Барон, научный сотрудник НИИ коммуникаций (Кельн, Германия), отмечают: «Применение инновационных информационных и коммуникационных технологий и новые способы их использования на основе мультимедиа, такие как работа на дому, покупка товаров через информационную сеть, обслуживание клиентов в режиме реального времени (online), кабельное ТВ и пр., — производят изменения в индустриальном обществе. Довольно символично представлять будущее информационное общество, в котором большая часть работников трудятся в области производства, обработки, управления и обмена информацией. Производство и распределение товаров все больше зависит от эффективности работы информационной и коммуникационной сети. [9]

При развитии промышленного производства возникали самостоятельные собственники земли, недр, зданий. Но в дальнейшем появились более мощные собственники, роль которых огромна: это собственники рабочих рук, которые тесно связаны с промышленным производством.

Владельцы средств коммуникации не всегда выступали производителями информации, а производство информации было в прямой зависимости от спроса: если нет читателя, газета оказывается банкротом.

Но и тогда, и в современном мире между пользователем и собственником имелись особые отношения, принципиально разные в феодальной структуре и в капиталистической. Инновацией стали рыночные отношения купли-продажи для всех видов собственности и для всех видов товаров, включая и информационные. Информация так же продается и покупается, как и любой другой товар, но зачастую затормаживается покупательной способностью населения.

Информационное общество, раскрывая свои потенциальные возможности, вносит большие изменения во взаимоотношения человека и СМК. В свое время конвейеризация промышленного производства и другие причины, очень сильно приблизила общество к массовой культуре и массовым коммуникациям, предоставляя возможность достижения психосоциального комфорта. Но Интернет и традиционные информационные каналы не выступают как альтернатива проведения досуга для социума, который характеризуется высокой степенью включенности в информационное производство. Определение места СМК в жизни индивида в информационный век — задача для футурологов. [10]

Следовательно, для передачи информации человечество в процессе развития создавало множество средств и способов. Человеческая цивилизация прошла четыре стадии развития массовой коммуникации: появление языка в форме речи, появление «усилителей» человеческого голоса, появление письменности и печати и создание информационного общества.

В СССР социологов проблемы массовой коммуникации стали привлекать в конце 60-х годов. Они пытались изучить процесс осуществления эффективной агитационной, пропагандисткой и организационной функции прессы в социалистическом обществе. В категории «образ жизни» изучали деятельность людей по потреблению информации.

На сегодняшний день в России социологией массовых коммуникаций занимаются такие российские институты изучения общественного мнения, как РОМИР, ВЦИОМ, Фонд «Общественное мнение».

Таким образом, между индустриализацией и развитием социологии массовой коммуникации устанавливается функциональная связь посредством развития информационных средств и технологического обеспечения. Эта связь способствует росту темпов индустриализации и создает предпосылки для дальнейшего развития социологии массовой коммуникации.

2 Основные тенденции развития социологии массовых коммуникаций на современном этапе

На сегодняшний момент трудно рассмотреть все тенденции развития социологии массовых коммуникаций. Но невозможно переоценить значение печати, радио, телевидения, компьютерных технологий, которые стали мощным инструментом влияния на аудиторию, охватывая своим воздействием огромное людей. На современном этапе существующие технические средства коммуникации можно разделить на несколько подсистем, которые отличаются друг от друга своими специфическими особенностями в способах сбора, обработки и передачи информации. Далее рассмотрим некоторые из них.

Всемирная компьютерная сеть была создана для оперативной и круглосуточной передачи информации и организации учебных программ, а сейчас именно интернет стал главным инструментом получения информации. Интернет стал инструментом для сбора и обработки информации, средством решения маркетинговых вопросов, рассылки прайс-листов, другой коммерческой информации и организации обратной связи. [11]

С каждым годом в ней все более существенное место отводится массовой информации; это электронные версии и дайджесты газет, сетевые газеты и журналы, радио- и теле-«сетевещание»; web-страницы общественных организаций и партий, юридических и физических лиц, оперативно трансформирующие содержание и передающие информацию в режиме реального времени. Возможности всех вышеперечисленных видов используют в своей работе редакции изданий и программ.

В России организовываются информационные холдинги, издательские дома и прочие информационные объединения, энергично влияющие на аудиторию. Они создают собственный положительный имидж, повышают свое информационное воздействие и развивают предпочтение к своим программам. СМИ, размещенным в Интернет, свойственны информационные, аналитические и развлекательные функции. У Интернет-СМИ не существует границ распространения и географии материалов. Большая часть сайтов открыты для жителей всего мира. Следовательно, глобализация аудитории оказывает влияние на содержание, скорость обновления и возможность потребления информации на международном уровне.[12]

Телевидение — это динамично развивающееся электронное средство информации, выдвинувшееся по ряду параметров (событийная информация, культура, развлекательные программы) на первое место. Телевидение обладает специфическими возможностями радио и кино — передавать одновременно звуковую и видеоинформацию; современное телевидение (цифровое, кабельное, спутниковое) обеспечивает качественную передачу информации на любые расстояния; оно обеспечивает «эффект присутствия» при передаче оперативной информации, создание более прочной связи с аудиторией, поскольку задействованы одновременно слух и зрение телезрителя. Телевидение требует умения обращаться одновременна как к миллионной аудитории, так и к небольшой группе людей. Основная масса аудитории обращается к телевидению преимущественно в свободное время, что требует от тележурналистов сочетания всех типов программ и информационной насыщенности с высоким уровнем увлекательности. У телевидения существует «принудительность» телепрограмм, а современная техническая возможность переключаться на другие каналы требует от последних особенно тщательного подхода к составлению программ для удержания своей аудитории и привлечения рекламодателей.

На первое место мотивами обращения к телевидению выступает жажда проведения свободного времени, и на второй план выходит для большинства аудитории получение информации, кроме авторских программ. Российские тележурналисты отмечают, что у многих людей желание провести свободное время именно у экранов телевизоров. [13]

Анализ аудитории телевидения указывает на то, что Интернет отбирает у него значительную часть аудитории. Специалисты указывают на значительные изменения в структуре телевидения. Предлагается сделать специализированное телевидение, которое будет рассчитано на конкретную категорию людей по интересам. Ко многим любимым программам, транслируемым в определенное время по телевидению, интернет открывает доступ в любое время.

Глобальное телевидение, транслируемое во всех частях мира, предлагает новости двух категорий: аналитические программы и универсальные каналы новостей. В аналитических программах в глобальных информационных сетях выкладываются дополнения к новостям о текущих событиях, происходящих в мире, и более подробно и глубоко раскрываются темы, заинтересовавшие пользователей.

Радиовещание — это третье по времени и практическому способу использования средство массовой коммуникации, уже давно сформированное в России. У радиовещания отсутствует видеоряд, но это позволяет сформировать у радиослушателей две группы возможностей восприятия: активацию воображения слушателей и создание мысленного образа, «чистый звук» воспринимается более полно и глубоко, поскольку слушатель не отвлекается от звучащей речи. Звук звучит отдельно, что невыполнимо при зрительном и звуковом восприятии информации по телевизору. Также у радиослушателя есть возможность совмещения свои дел и занятий, например, вождение автомобиля. [14]

Тем не менее, радиовещание обладает кое-какими отрицательными свойствами: прослушивание радиопередачи нельзя отложить на какое-либо время; радиослушатель в установленный отрезок времени может воспринимать исключительно одну программу. Следовательно, у радиостанции должна быть четко рассчитанная программная политика, сокращающая до минимума «наложения» программ для определенной аудитории; рекламные тексты должны быть незначительными по объему и хорошо восприниматься на слух. Радиовещание удовлетворяет стремление аудитории получить оперативную информацию, практические советы, занимательно провести свободное время. Поэтому радиожурналисты оперативно освещают события уходящего дня, а активным фоном данной информации служат музыка, сведения о погоде, программах передач, реклама или развлекательные программы.

На сегодняшний день, размещенные в Интернете российские радиостанции, можно услышать во всем мире. «Наличие их в Интернете совершается в двух вариациях: во-первых – это звук, а во-вторых – все радиопередачи хранятся в текстовом виде. Интернет-версия позволяет расширить аудиторию радиослушателей и придать звучащей информации обстоятельный и продолжительно-действующий характер».

Относительно новым средством массовой информации, требующая дополнительного изучения социологии массовой коммуникации, является мобильная (сотовая) связь. Быстрый и значительный рост мобильных телефонов позволил их применять с целью пропаганды и рекламы, а не только для передачи информации. Технологии позволили соединить телевизионный сигнал с мобильным, что привело к созданию универсального источника массовой коммуникации, объединяющего средство общения, газету, телевидение, интернет и различные информационные службы.

Современные телефоны имеют доступ к выходу в Интернет, чем полностью изменили природу коммуникации, так как теперь можно выйти на связь в любом месте мира и в удобное для пользователя время. Таким образом, границы и возможности распространения и доступа к информации значительно увеличились.

Мобильный бизнес открыл для общения новые возможности: музыка, графика, Java-игры, гороскопы, прогноз погоды, SMS-чаты, которые являются в России самым распространенным мобильным контентом. Мобильная связь продвинула социологию массовой коммуникации на новый виток развития.

К печатной продукции относятся разнообразные типы изданий – книги, альманахи, газеты и журналы, но они не все являются объектом изучения социологи массовой коммуникации. Социология массовой коммуникации изучая печатные издания, указывает что они проигрывают электронным СМИ в оперативности передачи информации. Несмотря на современные технологии подготовки издательских оригиналов и сокращение времени на печатные процессы, временной фактор доставки печатных изданий читателю сохраняется, в то время как электронные СМИ способны передавать информацию практически непрерывно и непосредственно с места событий.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Таким образом, в результате работы, мы пришли к выводам, что социология массовая коммуникации прошла долгий путь развития от появления простой речи человека до информационного общества. Каждой стадии развития человечества были свойственны свои особенности развития средств и способов совершенствования массовой информации, они формировались вместе с развитием науки и техники. Средства массовой информации можно разделить на печатные, электронные и информационные агентства.

В современном мире целостность системы СМИ проходит серьезные испытания — большие разрывы в информационном пространстве, нарушение информационных связей между членами общества, типами населения, социумом и личностью, государством и его гражданами, регионами и центром и пр.

Социология массовой коммуникации, являющаяся научной теорией, рассматривает массовую коммуникацию как социальный процесс и объясняет ее особенности. Проводя различные эмпирические исследования, социология массовой коммуникации посредством изучения общественного мнения определяет какое влияние оказывают на развитие общества средства массовой информации.

На основе прогностической роли социологии составляется прогноз развития общества как целостной коммуникативной системы, а это в свою очередь возможно при условии развитой научной теории, в качестве которой выступает социология массовой коммуникации.

Следовательно, средства массовой информации активно влияют на общество, независимо от своего рода и вида деятельности и являются мощным манипулятором человеческого сознания.

БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК

1. Закон Российской Федерации «О средствах массовой информации». — М.: Проспект, 2013. — 146 c.
2. Бакулев Г.П. Массовая коммуникация: западные теории и концепции. — М.: Аспект Пресс, 2014. — 192 с.
3. Богомолова Н.Н. Социальная психология печати, радио, телевидения. — М.: Изд-во МГУ, 2016. — 128 с.
4. Бакулев, Г. П. Массовая коммуникация: западные теории и концепции. Учебное пособие / Г.П. Бакулев. — М.: Аспект пресс, 2019. — 176 c
5. Взаимодействие СМИ и аудитории // http://spishy.ru – (Дата обращения 8.05.2020)
6. Головлева Е. Л. Массовые коммуникации и медиапланирование. — Ростов н/Д: Феникс, 2012. — 251 с.
7. Кирия И.В., Новикова А.А. — История и теория медиа — Издательский дом Высшей школы экономики – 2017
8. Коханая, Ольга Евгеньевна Массовая Коммуникация В Процессах Самоорганизации Социума: Тезисы / Коханая Ольга Евгеньевна. — Москва: ИЛ, 2010. — 616 c
9. Дубин Б. Слово- письмо- культура: очерки по социологии современной культуры. — М.: Новое литературное обозрение, 2011. — 413 с.
10. Засурский Я.Н. Система средств массовой информации России. — М.: Аспект Пресс, 2013. — 252 с.
11. Засурский Я.Н. Информационное общество и СМИ // Медиаскоп. 2019.- С.12.
12. Каналы целенаправленного формирования общественного мнения об МНТК «Микрохирургия глаза» // http://bibliofond.ru. Дата обращения (5.05.2020)
13. Массовые коммуникации и медиапланирование // http://knowledge.allbest.ru/ Дата обращения (5.05.2020)
14. Назаров М.М. Массовая коммуникация в современном мире: методология анализа и практика исследований. — М.: Гардарики, 2013. – 462 с.
15. Плониш В.Ю. Теория и практика массовой информации. — СПб.: ИВЭСЭП, Знание, 2017.-168с.
16. Почепцов Г.Г. Теория коммуникации. — М.: Рефл-бук; Киев: Ваклер, 2012. — 651 с.
17. Романов А.А. Массовые коммуникации. — М.: Вузовский учебник, 2017. — 236 с.