Реферат на тему «Психология жертвы преступления»

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ

1 Психология жертвы преступления

2 Связь жертвы и преступника

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ

ВВЕДЕНИЕ

До настоящего времени нет четкого определения понятия «жертва». Толковые словари сравнивают понятие «жертва» со словами «жертвоприношение», «пострадавший», «самопожертвование» и др., т.е. отражают различные ритуалы «жертвоприношения». Под термином «жертва» или «жертвование чем-либо» практически всегда подразумевается потеря (материальная, физическая, духовная и др.).

В юриспруденции понятие «жертва преступления», «пострадавший от преступления» используются как тождественные.

Общеизвестно, что жертвой преступления становится человек тогда, когда ему причинен моральный, физический или имущественный вред. Ряд статей УК РФ регулируют причинение вреда человеку (ст. 111–115 и др.).

Таким образом, жертвой преступления является физическое лицо, которому преступлением причинен моральный, физический или имущественный вред независимо от того, вынесено или нет постановление о признании такого лица потерпевшим.

Исследование жертвы во многом определяется необходимостью решения практических задач, стоящих перед правоохранительными органами. Фигура пострадавшего уже давно начала привлекать к себе внимание процессуалистов, криминологов, психологов и т.д. Особый интерес жертва вызывает у криминалистов, так как именно пострадавший от преступления является основным источником информации о случившемся.

Изучение жертвы преступления началось после Второй мировой войны. Особенно активно проблема жертвы преступления стала развиваться в Японии (1945), затем (1946–1947) в странах Европы, Америки.

Действия жертвы преступления и действия преступника взаимосвязаны и взаимообусловлены. Поэтому их необходимо рассматривать в едином пространстве.

Проблема жертвы преступления должна изучаться комплексно с точки зрения виктимологии, юридической психологии, криминологии, математического моделирования и др.

Целью данной работы является рассмотреть психологию жертвы.

Задачи работы:

• изучить понятие виктимологии, и ее основные характеристики;
• исследовать связь жертвы и преступника;
• разобраться в психологии жертвы. 

1 Психология жертвы преступления

Термин «виктимологии» (от лат. viktima – «жертва» и греч. logos – «учение», «наука») буквально означает «учение о жертве».

История виктимологии началась в 1948 г., когда немецкий ученый Г. фон Гентинг написал свою знаменитую статью «Преступник и его жертва», в которой заложил основы новой теории – виктимологии. Позднее, в 1968 г., японский исследователь К. И. Миядзава выделил общую (пол, возраст, деятельность и т.д.) и специальную (психологические особенности, эмоциональная неустойчивость и др.) виктимологию. В том же году другой японский ученый К. Хигути провел виктимологические исследования применительно к сфере делинквентности несовершеннолетних. Г. Геппингер в 1980 г. исследовал поведение преступника и жертвы в зависимости от обстоятельств в субъективно-объективных отношениях, а Г. Шнайдер в 1994 г. отметил, что зачастую жертва своим поведением провоцирует преступника на совершение противоправных действий [1].

В СССР первым опубликовал труды по виктимологии Л. В. Франк. Позднее его поддержали Д. В. Ривман, В. С. Минская, Г. И. Чечель, А. Л. Ситковский, Д. А. Сорокотягина, В. А. Туляков, П. С. Дагель и др [3]. Сначала виктимологии рассматривалась в двух аспектах:

а) как учение о жертве правонарушений;

б) как учение о жертве вообще (жертве несчастного случая, стихийных бедствий и др.).

В настоящее время этот термин чаще используется в более узком смысле – для обозначения самостоятельного исследования общетеоретических виктимологических проблем и профилактики преступлений, связанных с жертвой [1].

Виктимологии исследует проблемы виктимности (причины возникновения жертвы), виктимного поведения (жертва способствует совершению противоправных действий против нее), виктимизации (процесс превращения человека в жертву преступления), виктимологической карты (места, где чаще всего совершаются преступления) [1].

Жертва преступления всегда связана с насильственными действиями против нее. Поэтому понятия «насилие», «принуждение», «сила нервной системы», «нажим», «давление», «агрессия» и др. постоянно являются объектом виктимологических исследований. Утверждать, что перечисленные понятия тождественны, нельзя, но объединяет их одно – это принудительные действия против жертвы.

Насилие – это физическое, психологическое, экономическое принуждение жертвы выполнить волю преступника. Физическое насилие проявляется в побоях, избиении, лишении свободы передвижения, истязаниях и др.

Психологическое принуждение – это запугивание физическим воздействием, распространение позорящих слухов, сведений о жертве, ругань, брань и др. Встречается понятие экономическое насилие – силовое лишение человека имущества и материальных средств путем мошенничества, кражи и т.д.

Представляется, что любые насилия имеют признаки психологического принуждения жертвы [8].

Агрессия – это враждебное, наступательное поведение человека, направленное на нанесение физического или психологического вреда. Агрессия преступника по отношению к жертве проявляется в агрессивности, т.е. в готовности к враждебным, наступательным действиям. Сила нервной системы – одно из основных свойств нервной системы, отражающее предел работоспособности клеток головного мозга, т.е. способность жертвы выдерживать, не переходя в тормозное состояние, либо очень сильное, либо длительно действующее возбуждение. Давление (нажим) – это энергичное воздействие преступника на жертву с целью побуждения, принуждения к выполнению (или воздержанию) каких-либо действий.

Криминальная психология исследует психологическую характеристику жертвы, психологию взаимоотношений жертвы и преступника, поведения жертвы в различных жизненных ситуациях, прогнозирует вероятность стать жертвой, определяет методы работы с жертвой, а также способы защиты потенциальных жертв.

Жертва преступления – составной элемент криминалистической и психологической характеристики преступления. Успех исследования зависит от полноты информации обо всех жертвах преступлений, совершенных конкретным лицом или группой лиц. Жертва преступления довольно часто выступает как уже имеющийся источник фактических сведений о преступлении; как объект, всестороннее, полное исследование которого может обеспечить получение необходимой для дела информации; как субъект – лицо, которое пока еще не известно, а потому выявление и установление его с целью использования в качестве информационного источника является первоочередной задачей расследования.

В процессе расследования особое значение приобретает собирание, получение сведений о жертве (ее личностных особенностях, связях, взаимоотношениях с другими лицами). Изучение ее ведется по нравственно-психологическому, поведенческому, мотивационному направлениям [1].

С точки зрения взаимосвязи личностных и нравственно-психологических характеристик жертв криминальных конфликтов можно подразделить на пять групп. Это лица:

1) обладающие в целом положительной и активной жизненной позицией. В роли жертв они оказываются чаще всего в связи с собственным позитивным или недостаточно критичным по отношению к развивающейся жизненной ситуации поведением;

2) которые при общей выдержанности обладают невысоким духовно-культурным потенциалом и неустоявшейся психикой. Их ум достаточно примитивен, досуг бессодержателен, что и обеспечивает их нахождение в ситуациях, когда они могут оказаться в роли жертвы;

3) обладающие насильственной установкой на разрешение конфликта: агрессивностью, склочностью, неуживчивостью, деспотизмом и др. Причинение вреда подобным лицам чаще всего происходит как ответная реакция на их попытки совершения насильственных действий;

4) с корыстной направленностью (жадностью, скупостью, корыстолюбием и пр.), приводящей их к совершению преступления. Жертвами они становятся потому, что причинение им вреда играет роль своеобразного акта мести за корыстные действия по отношению к своему ближайшему окружению;

5) для которых характерно сочетание насильственной и корыстной направленности личности.

Психологическая характеристика жертвы преступления предполагает получение следующих данных:

1) пол, возраст, образование, национальность, служебное положение и другие сведения социально-демографического плана;

2) поведение жертвы в период, непосредственно предшествовавший событию преступления, во время самого события преступления и после его совершения.

Пол, возраст, образование и др. необходимо устанавливать, так как этого требует закон, причем некоторые из этих факторов прямо влияют па квалификацию преступления (например, возраст при половых преступлениях). Указанные признаки носят статический характер [3].

Определенное значение в возникновении психических состояний имеют виктимологические аспекты совершения преступлений, связанные с той ролью, которую играет потерпевший в событиях, предшествующих непосредственному преступлению. Изучение уголовных дел о насильственных преступлениях показывает, что значительная часть потерпевших от этих преступлений своим поведением либо способствовали совершению преступлений, либо провоцировали их.

Судебно-следственная практика показывает, что в момент совершения преступления находились в состоянии алкогольного опьянения 90% потерпевших. Наибольшее количество потерпевших оказались супругами и сожителями (65%), реже таковыми были родственники (25,5%). Во многих случаях можно говорить об инверсии ролей преступник – жертва, когда преступления сопровождаются взаимными оскорблениями, побоями [6].

Поведение жертвы в момент совершения преступления зависит от особенностей преступного нападения или иного воздействия, индивидуальных свойств личности, типа высшей нервной системы (темперамента), черт характера и др.

На поведение жертвы преступления влияет сознание своих законных прав, убежденность в правоте своих действий и др.

Специфика переживаний, которые испытывает жертва, определяет психическое состояние жертвы и особенности формирования ее показаний. Компоненты переживаний жертвы чаще всего связаны со страхом, болью, нравственными и психическими страданиями, обусловленные преступными посягательствами [2].

Наиболее характерная реакция жертвы на ситуацию нападения – страх. Страх как эмоциональное отражение опасности обусловлен неизвестностью ситуации, неверием в свои силы, отсутствием информации о возможности благоприятного выхода из создавшейся обстановки. Состояние страха может приобретать различные формы, степени и оттенки. В таком состоянии внимание жертвы разбросано и концентрируется лишь на отдельных моментах происходящего, жертва порой плохо запоминает приметы преступника, последовательность его действий, время нападения, возрастные особенности нападавшего и др. Память жертвы ослабевает, притупляется последовательность событий. Однако опасность может не только подавлять волю жертвы, но и способствовать трезвому расчету, ясному пониманию событий, появлению боевого возбуждения. В подобных ситуациях жертва может оказать активное сопротивление преступнику и избежать нападения или ослабить его воздействие. Страх может вылиться в аффективные формы – ужаса, нарушение логического мышления и т.д [5]. При истязании, избиении, ранениях к состоянию страха (ужаса) присоединяется чувство боли.

Боль влияет на психические процессы, способствует возникновению доминантного очага возбуждения и т.д. При оценке показаний жертвы необходимо помнить о влиянии болевых ощущений на мыслительную деятельность жертвы.

Также на поведение жертвы оказывает воздействие алкогольное или наркотическое опьянение; потеря сознания; психопатологические расстройства (маниакальные, шизофренические, депрессивные и др.); временная потеря речи (например, от страха жертва не могла позвать на помощь) [8].

2 Связь жертвы и преступника

Система основных элементов психологической структуры личности потерпевшего обязательно включает в себя изучение закономерных связей и взаимоотношений преступника и жертвы. Такая связь возникает как следствие развития преступного события и действий лица, совершившего преступление, его взаимодействия с объектом посягательства.

Взаимосвязь поведенческих характеристик жертвы и преступника раскрывается через общие и частные признаки объективного содержания ситуации: пространственно-временные параметры (анализ показывает, что более 70% жертв становятся объектами посягательств после 20.00 часов, а местом преступления чаще всего бывают жилые помещения, дворы); способы орудия преступления; поведение жертвы в момент конфликта, особенно неспособность избежать опасности там, где она объективно была предотвратима.

В зависимости от степени близости, интенсивности и продолжительности отношений с преступником потерпевшие классифицируются на три группы:

1) состоящие с преступником в родственных связях;

2) знакомые (по совместной работе, жительству, учебе и т.д.);

3) незнакомые с преступником, встретившиеся с ним непосредственно перед совершением преступления или незадолго до него случайно либо в связи с исполнением служебных или общественных обязанностей (например, работники полиции).

Кроме того, взаимоотношения преступника и жертвы могут подразделяться:

а) по времени возникновения связи (до совершения преступления, в момент преступного посягательства);

б) по характеру (наличие или отсутствие) взаимодействия (контактного или опосредованного) в процессе совершения преступления;

в) по обстоятельствам образования (определенные взаимоотношения до совершения преступления, остроконфликтная ситуация и др.).

Анализ связи преступник – жертва по времени ее возникновения позволяет проследить динамичность развития этой связи, определить временной промежуток, в течение которого происходило ее формирование [3].

При непосредственной (контактной) связи преступник, посягая на конкретное лицо, напрямую сталкивается с ним (при грабеже, разбое и др.). Опосредованная связь появляется в результате одностороннего воздействия лица, совершающего преступное посягательство (например, убийство с использованием огнестрельного оружия). В подобных обстоятельствах жертва часто не имеет представления о личности преступника.

Особое значение в психологии взаимоотношений преступника и жертвы имеет характер связей между будущими преступником и потерпевшим: дружеские, приятельские, нейтральные, враждебные и др. Враждебность, неприязнь могут возникнуть в остроконфликтной ситуации непосредственно перед преступным посягательством как между близкими, знакомыми, так и между незнакомыми лицами, встретившимися случайно либо при определенных обстоятельствах. Например, по некоторым делам об изнасиловании четко просматривается взаимная «сексуальная прелюдия», в которую женщина включается добровольно, и которая расценивается мужчиной как приглашение к половой близости.

Криминальная психология изучает и такие ситуации, когда преступник выбирает будущую жертву. В подобных случаях развитие связи преступник – жертва происходит до момента преступного посягательства в одностороннем порядке. Преступник подыскивает себе жертву среди лиц, которые в силу своего аморального поведения являются виктимными. Он рассчитывает, что жертва не заявит о случившемся из-за боязни скомпрометировать себя или же опасаясь привлечения к ответственности за совершенное правонарушение. Связь преступник – потерпевший может образоваться и при отсутствии специального поиска или выбора жертвы. Конкретный человек становится жертвой чаще всего при случайных обстоятельствах (например, неосторожные преступления) [7].

Знание различных видов связи преступник – жертва помогает в анализе исходной информации о событии преступления, лице, его совершившем, и жертве преступного посягательства. А это в свою очередь позволяет активно и целенаправленно проводить расследование преступления.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Любой человек может попасть в положение, именуемое «жертвой». Это случается в ситуации, когда ему предъявлены такие требования, которым он не соответствует. В результате такого несоответствия человек не может совладать с ситуацией, преобразовать ее, чтобы отстоять, защитить себя. Обстоятельства, другой человек либо группа людей подавляют его, в связи с чем он и является жертвой либо в прямом, либо в переносном значении слова. В первом случае он является потерпевшим в правовом смысле, во втором — жертвой обстоятельств либо, если такая особенность типично свойственна ему, человеком с психологией «жертвы». Итак, выражение «психология жертвы» отражает своеобразный психологический тип человека, склад человека-личности.

Прежде всего следует отметить, что человеку с психологией «жертвы» довольно трудно осознать, что он именно такой. Кроме того, именно в себе увидеть причины того, что к нему во взаимодействии пристраиваются люди с психологией «преследователя». Они используют его в своих целях, отыгрываются на нем, стремятся сделать ему больно, приносят ему страдания.

Жертвами преступлений признаются лица, которым индивидуально или коллективно был причинен вред, включая телесные повреждения или моральный ущерб, или существенное ущемление их основных прав, в результате действия или бездействия.

Жертв преступлений можно различать по половой принадлежности, по возрасту, по их ролевому статусу, в зависимости от их отношения к преступнику, по нравственно-психологическим признакам, по виду и кратности причиненного им вреда, в зависимости от преступления, которым потерпевшему причинен вред, по характеру поведения потерпевших.

Лица, рискующие оказаться жертвами преступления, ведут себя по-разному: агрессивно или иным провоцирующим образом; пассивно, уступают насилию; проявляют полное непонимание уловок преступников или элементарную неосмотрительность. Их поведение может быть правомерным или, наоборот, правонарушающим и даже преступным. Исходя, из этой классификации выделяются агрессивные, активные, инициативные, пассивные, некритичные и нейтральные типы потерпевших.

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ

1. Виктимность и виктимологическая профилактика: Материалы круглого стола по дисциплине «Психология отклоняющегося поведения». – Тверь: Твер. гос. ун-т, 2019. – 71 с.
2. Юридическая психология: учебник для академического бакалавриата / В. В. Романов. — 6-е изд., перераб. и доп. — М.: Издательство Юрайт, 2017. — 537 с. — Серия: Бакалавр. Академический курс.
3. Аминов И. И. Юридическая психология [Текст]: учеб, пособие для студентов вузов, обучающихся по специальности «Юриспруденция» и «Правоохранительная деятельность» / И.И. Аминов. — М.: Омега-Л, 2014. — 271 с.
4. Васильев В.Л. Юридическая психология [Текст]: учебник / В.Л. Васильев. — СПб.: Питер, 2011. — 608 с.
5. Еникеев М.И. Юридическая психология. С основами общей и социальной психологии: учебник для вузов / М.И. Еникеев. — М.: Норма: ИНФРА-М, 2017. — 640 с.
6. Караяни А.Г. Юридическая психология: от эксперимента к практике: учеб, пособие / А.Г. Караяни, В.Л. Цветков. — М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2015. — 112 с.
7. Смирнов В.Н. Юридическая психология [Электронный ресурс]: учеб, пособие для студентов вузов / В.Н. Смирнов. — М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2012. — 319 с.
8. Хамидова И.В. Юридическая психология: учеб, пособие / И.В. Хамидова. — М.: РИОР: ИНФРА-М, 2017. — 176 с.
9. Юридическая психология [Текст]: учебник / под ред. В.Я. Кикотя. — М.: ЮНИТИ-ДАНА: Закон и право, 2013. — 479 с.