Заявка на расчет
Меню Услуги

Реферат на тему «Советский вариант модернизации успехи и издержки»

Вид работы:
Тема:

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ

1. МОДЕРНИЗАЦИЯ В СССР В ПЕРВОЙ ПОЛОВИНЕ ХХ ВЕКА

или напишите нам прямо сейчас:

Написать в WhatsApp Написать в Telegram

1.1 Курс на индустриализацию

1.2 Коллективизация

2. ПЕРЕСТРОЙКА

2.1  «Перестройка» как замысел руководства СССР

2.2. «Перестройка» как реальность в СССР

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

ВВЕДЕНИЕ

Тема настоящей работы: «Советский вариант модернизации: успехи и издержки».

Актуальность работы  обусловлена тем, что время советского социалистического развития непосредственно предшествовало нашему современному этапу развития российского государства, и основа многих современные проблемы коренятся в опыте советского прошлого. Можно утверждать, что, в частности, в этом кроются нынешние проблемы российской ресурсной экономики.

Кроме того, в современном российском обществе имеется  совершенно неоднозначное отношение к советскому прошлому: от крайне негативного («тоталитаризм») до  абсолютно  позитивного, апологетического.

Наконец, опыт социалистического развития является  весьма важным еще и в связи с тем, что он содержал в себе мощную социальную составляющую, анализ которой имеет большое значение в условиях нынешнего российского капитализма, вызванных им социальных противоречий.

Цель настоящей работы – рассмотреть особенности опыта советской модернизации.

В структурном отношении настоящая работа состоит из введения, основных частей, заключения и списка использованной литературы

МОДЕРНИЗАЦИЯ В СССР В ПЕРВОЙ ПОЛОВИНЕ ХХ ВЕКА

1.1 Курс на индустриализацию

В середине 1920-х гг. перед Советской Россией встала задача индустриализации страны. Социально-экономическое отставание СССР от ведущих западных держав было весьма значительным. По оценкам современных историков, это отставание имело «стадиальный масштаб», и заключалось не только в отсутствии в стране современного (по меркам того времени) промышленного комплекса, но и необходимых технологий и средств производства (производство находилось в целом в домашинной стадии)[1].

Данный исторический период характеризуется непростой, даже сложной  военно-политической обстановкой в мире. В условиях  того, что  передовые европейские страны наращивали промышленный потенциал, руководители СССР понимали необходимость милитаризации страны, которую невозможно было осуществить  без развития  тяжелой промышленности.

Серьезный военный потенциал должен был  стать для капиталистических стран сдерживающим от вмешательства во внутренние дела СССР фактором.

Вторая причина коренной реорганизации заключалась  в стремлении большевиков укрепить и расширить свою социальную базу — рабочий класс. Сохранение диктатуры пролетариата в аграрной стране, где рабочие составляли незначительную часть населения, где сохранялась проблема избытка рабочих рук в деревне и безработицы в городах (10 % к концу НЭПа) было затруднительно.

Растущее недовольство пролетариата тяжелым положением и низким уровнем жизни могло перекинуться с нэпманов и кулаков на советскую власть и вызвать серьезный социальный взрыв. Форсированная индустриализация и коллективизация  с перекачкой средств из деревни в город должны была ликвидировать эти проблемы, а также решить задачи преодоления технико-экономической отсталости страны, достижения экономической независимости, создания мощной оборонной промышленности.

Выбор концепции индустриального развития вызвал в советском руководстве серьезные разногласия. В декабре 1925 г. на XIV съезде ВКП (б), взявшем курс на индустриализацию, противоборствовали «бухаринская» и «сталинская» теории индустриализации.

Н. И. Бухарин разделял взгляды сторонников генетического подхода, теоретиками которого были В. Базаров, В. Громан, Н. Кондратьев. Эти ученые полагали, что план индустриализации должен составляться на основе объективных закономерностей развития экономики, выявленных в результате анализа существующих тенденций[2].  Н.Бухарин настаивал на эволюционном пути к социализму который включал создание тяжелой промышленности, добровольное кооперирование крестьян и повышение благосостояния народа.

Л.Д.Троцкий, а затем и И.В. Сталин поддерживали приверженцев телеологического подхода (Г.Кржижановского, В. Куйбышева, С. Струмилина),  считавших, что план индустриализации должен трансформировать экономику и исходить из будущих структурных изменений, возможностей выпуска продукции и жёсткой дисциплины. Сталинский подход предполагал форсированное развитие тяжелой промышленности, свертывание НЭПа, перекачку средств из деревни, огосударствление экономики, ужесточение рабочей дисциплины.

Эта концепция и легла в основу индустриализации.

Поводом к свертыванию НЭПа и форсированной индустриализации стал кризис хлебозаготовок зимой 1927—1928 гг., когда крестьянство, взбудораженное слухами о войне с Англией и резким повышением рыночной цены на хлеб, сорвало план заготовок («хлебная стачка»). Были поставлены под угрозу не только экспорт хлеба, но и продовольственное снабжение городов. Сталин выдвинул теорию об обострении классовой борьбы в стране по мере продвижения к социализму. С НЭПом было покончено. В деревню направили 30 тыс. коммунистов, которым поручалось осуществлять чистку «ненадежных,  найти спрятанные излишки. Ответом крестьян стало уменьшение посевных площадей на следующий год. В мае-июне 1928 г. Сталин заговорил о необходимость смещения акцентов с кооперации на создание в деревне «опоры социализма»- колхозов и машинно-тракторных станций (МТС)[3].

Начались изменения в системе управления промышленностью: переход к отраслевой системе управления, укрепление единоначалия и централизация в распределении рабочей силы, сырья и производстве продукции. На базе ВСНХ СССР были образованы народные комиссариаты тяжелой, легкой и лесной промышленности.

Основу индустриализации в России заложил принятый в 1920 и рассчитанный на 10-15 лет ленинский проект ГОЭЛРО — электрификации Северного, Центрально-промышленного, Южного, Приволжского, Уральского, Западно-Сибирского, Кавказского и Туркестанского районов страны. Индустриальный рывок был совершен в годы первой (1928—1932) и второй (1933—1937) пятилеток.

Первый пятилетний план предусматривал увеличение промышленного производства на 135%, национального дохода на 82%, капиталовложений в промышленность в 4 раза, коллективизацию 20% крестьянских хозяйств. Главным лозунгом первой пятилетки стал тезис «Техника решает все!»[4].

В 1928-1932 гг. было построено 1500 промышленных объектов (Днепрогэс, Турксиб, Магнитогорский, Липецкий, Челябинский и Кузнецкий металлургические комбинаты, Уралмаш, Сталинградский и Харьковский тракторные заводы, автомобильные заводы в Москве и Нижнем Новгороде и др.). XVI съезд ВКП (б) в 1930 г. выдвинул лозунг: »Пятилетку в четыре года.

Несмотря на достигнутые успехи, самоотверженный труд и энтузиазм советских людей, уже 1930 г. показал, что осуществление плана нереально из-за нехватки сырья, топлива, рабочей силы и оборудования. Главные стройки: ДнепроГЭС, Беломорканал, Турксиб, Магнитка, Комсомольск-на-Амуре и др.  поглощали 50 % всех капиталовложений[5].

В начале 1933 г. было объявлено, что план выполнен за 4 года и 3 месяца. Хотя рост производства оборудования, полуфабрикатов тяжелой промышленности, электроэнергии, добычи сырья был весьма значительным, он не достиг запланированных показателей. Высокие  темпы строительства вели к нарушениям технических требований, авариям на производстве, вину за которые руководство страны возложило на «вредителей-специалистов». Были устроены суды над инженерами, плановиками, специалистами различных уровней, обвиненных во вредительстве: «Шахтинское дело» (май-июль 1928 г.), процесс «Промпартии» (конец 1930 г.), дело «Трудовой крестьянской партии» (1931 г.).

Второй пятилетний план с главным лозунгом «Кадры решают все!»  был более реалистичен. Он предусматривал 16,5 % прироста продукции в год; интенсивное развитие Урала, Сибири, Казахстана, среднеазиатских республик, Башкирии, Дальнего Востока, куда направлялось более трети всех капиталовложений в народное хозяйство. В 1933-1937 гг. было введено в действие 4500 крупных народнохозяйственных предприятий: Урало-Кузнецкий металлургический комбинат, Уральский и Краматорский заводы тяжелого машиностроения.

В Москве в 1935 г. открылась первая линия метрополитена им. Л. М. Кагановича, соединившая станции «Сокольники» и «Парк культуры». Возникли новые отрасли промышленности, в том числе в области производства цветных металлов, синтетического каучука, калийных удобрений.

Развернулась борьба за повышение производительности труда. Забойщик шахты «Центральная — Ирмино» в Донбассе Алексей Стаханов в августе 1935 г. за смену добыл 102 т угля, превысив норму в 14,5 раза. Рекорд был установлен в результате правильной организации труда.

В пропагандистских целях рекорд Стаханова получил всесоюзную известность, а массовое движение новаторов и передовиков производства стало называться стахановским. Имена «стахановцев»: кузнеца Горьковского автозавода А. Бусыгина, донбасского машиниста П. Кривоноса,  украинской колхозницы М. Демченко, трактористки П. Ангелиной и др. стали известны всей стране. В годы второй пятилетки был достигнут рост производительности труда в 2 раза.

Второй пятилетний план был реализован на 70-77 %. По ряду показателей (производство металла и товаров народного потребления, добыча угля и др.) достичь запланированных рубежей не удалось. Однако СССР стал крупнейшей индустриальной державой. По объему промышленного производства в конце 30-х г. он вышел на первое место в Европе  и второе место в мире (после США). Была преодолена зависимость от импорта, повышена обороноспособность страны.

Источниками капиталовложений для форсированной индустриализации являлись:

  • сельское хозяйство;
  • принудительные займы у населения;
  • денежная эмиссия;
  • торговля водкой;
  • экспорт сырья;
  • усиление эксплуатации трудящихся.

Положительными итогами индустриализации стали сокращение отставания от западных стран и экономическая независимость государства.

Среди отрицательных последствий можно назвать дефицит товаров народного потребления, диспропорции в развитии промышленности и сельского хозяйства, понижение уровня жизни населения, преобладание моральных стимулов к труду над материальными.

В ходе индустриализации окрепла роль государства в экономике.

  • Коллективизация

Курс на коллективизацию  был взят в декабре 1927 г. на XV съезде ВКП (б) .

Коллективизация подразумевала  объединение мелких единоличных крестьянских хозяйств в коллективные сельскохозяйственные предприятия путём кооперирования.

Примерный план предусматривал 20 % коллективных крестьянских хозяйств в течение 5 лет. В 1928 г. наряду с мерами по свертыванию НЭПа началась борьба с кулаками, использующими труд наемных рабочих, под лозунгом »Кулак  – враг социализма»[6].

Рост колхозов в 1929 г. происходил на основе добровольности и выражал стремление бедняцко-середняцких масс к объединению своих хозяйств ради улучшения благосостояния.

Колхозы имели льготы по получению в пользование земли, кредитованию и налогообложению. С ноября 1928 г. начали создаваться государственные машинно-тракторные станции (МТС) в помощь колхозам.  Управлялись  они общим собранием и выборным правлением во главе с председателем.

Среди колхозов преобладали товарищества по совместной обработке земли (ТОЗ), где обобществлялись только сложные машины. Также создавались  артели, где обобществлялись земля, инвентарь, рабочий и продуктивный скот, и коммуны, где все было общим, вплоть до организации общественного питания.

В ноябре 1929 г. в газете «Правда» была опубликована статья Сталина «Год Великого перелома», объявившая 1929-й  годом великого перелома в настроении деревни. В ней говорилось, что в колхозы добровольно «пошел середняк».

Этот умозрительный вывод лег в основу ряда важных партийно- государственных решений по ускоренному развитию колхозных хозяйств. Так, в январе 1930 г. было принято постановление ЦК ВКП (б) «О темпе коллективизации и мерах помощи государства колхозному строительству», определившее сроки проведения сплошной коллективизации в стране.

На Северном Кавказе и в Поволжье коллективизацию планировалось завершить к весне 1931 г., в остальных зерновых районах — к весне 1932 г. В третьей зоне (Северный край, Западная, Ленинградская, Московская, Ивановская области, Нижегородский край, Закавказье, Средняя Азия, отдельные автономные республики) в силу особенностей местной экономической и социально-политической обстановки сроком осуществления  коллективизации был определен 1933 г.

В январе 1930 г. было издано постановление ЦК ВКП(б) «О мерах ликвидации кулачества как класса в районах сплошной коллективизации». Кулакам запретили аренду земли и использование наемного труда. Февральское постановление ЦК ВКП (б) определило порядок раскулачивания, разделив кулаков на три категории:

1) «контрреволюционный актив»,

2) активные противники коллективизации,

3) достаточные крестьянские хозяйства, отказывающиеся от коллективного ведения сельскохозяйственного производства. К началу 1932 г. было выселено 1,4 млн кулаков и членов их семей.

В стремлении ускорить процесс коллективизации, форсировать его при помощи административных мер в деревню были направлены мобилизованные в городах  25 тыс. рабочих, готовые выполнить партийные директивы. Крестьян «сгоняли» в колхозы, угрожая закрытием рынков и церквей, не считаясь с их реальными намерениями. В феврале 1930 г.  в колхозах числилось уже 14 млн хозяйств — 60% общего числа. Число раскулаченных составило по разным сведениям от 3,5 млн до 9 млн человек. Деревня лишалась наиболее умелых и предприимчивых крестьян.

Зрело недовольство крестьян насильственными методами коллективизации, раскулачиванием, конфискациями имущества, арестами и высылкой в отдаленные районы. В 1929 г. произошло 1300 крестьянских волнений. В феврале 1930 г. начался массовый забой скота, что свидетельствовало о крайней степени отчаяния крестьян. Поголовье крупного рогатого скота в 1929—1932 гг. сократилось на 20 млн (на 1/3), лошадей на 11 млн (на 1/3), свиней — в 2 раза, овец и коз — в 2,5 раза.

2 марта 1930 г. Сталин опубликовал статью «Головокружение от успехов», осудив  «перегибы»  в колхозном строительстве и возложив вину за них на местное руководство.

Быстрое создание десятков тысяч колхозов при отсутствии опыта их развития, нехватке подготовленных кадров сельских руководителей, специалистов, техники вело к дезорганизации деревни. В условиях повышенного спроса города на сельскохозяйственную продукцию колхозы, обязанные выполнить план заготовок, сдавали страховые запасы. Крестьяне, лишенные материального стимула к труду, не выходили на работу, трудились «спустя рукава».

В надежде избавиться от наступающего голода колхозники и единоличники перебирались в города  на стройки. В 1932 г. был введен паспортный режим, ограничивший права крестьян на передвижение. Остававшиеся в деревне полуголодные люди тайком, по ночам пробирались на поля, срезали невызревшие колоски. Во время уборки  они пытались унести немного зерна в карманах.

В ответ в 1932 г. было принято постановление ЦИК и СНК СССР «Об охране имуществ государственных предприятий, колхозов и кооперации и укреплении общественной (социалистической) собственности» («закон о пяти колосках»). Оно вводило за хищение колхозного и кооперативного имущества расстрел с конфискацией имущества. При смягчающих обстоятельствах расстрел заменялся высылкой сроком на 10 лет с конфискацией имущества.

1932 г., когда план хлебозаготовок был провален, в колхозы направили чрезвычайные комиссии, изымавшие весь хлеб, включая семенной фонд. Следствием ограбления колхозов стал массовый голод зимой 1932-33 гг., который охватил Украину, Северный Кавказ, Нижнее и Среднее Поволжье, Казахстан. Количество его жертв составило от 3 до 5 млн человек.

К середине 1930- х гг. коллективизация была осуществлена. В 1937 г. насчитывалось свыше 243 тыс. колхозов, в составе которых находилось свыше 93 % от общего числа крестьянских дворов. Основным итогом коллективизации стала перекачка финансовых, материальных и трудовых ресурсов из деревни в город. В 1933 г. была установлена система обязательных поставок сельскохозяйственной продукции государству, при которой заготовительные цены были в несколько раз ниже рыночных. Обязательные госпоставки, закупки сельскохозяйственной продукции по номинальным ценам, многочисленные налоги, организованный набор промышленными предприятиями рабочей силы в деревне стали обычными явлениями. Был обеспечен приток рабочей силы в  промышленность.

В течение 1930-х гг. из сельского хозяйства «высвободилось» 15 — 20 млн человек, что привело к увеличению численности рабочего класса с 9 до 23 млн человек. В 1930 г. была ликвидирована безработица.

В результате насильственных преобразований хозяйственного уклада в деревне производительные силы сельского хозяйства оказались подорванными. Жизненный уровень крестьян упал. Оплата за трудодни была настолько мала, что колхозники выживали за счет подсобного хозяйства (огорода, мелкого скота и птицы). При этом размеры приусадебных участков постоянно сокращались. Последствиями коллективизации стали  снижение производства зерна на 15 %, продукции животноводства на 40 %; голод 1932-33 гг., прикрепление крестьян к колхозам.

В результате форсированной индустриализации и сплошной коллективизации экономика СССР стала автаркичной. Была создана система замкнутого воспроизводства сообщества, с минимальной зависимостью от обмена с внешней средой.

ПЕРЕСТРОЙКА

2.1  «Перестройка» как замысел руководства СССР

С 1986 по 1991 гг. в Советском Союзе была предпринята последняя крупная попытка модернизации, которая стала  известна под именем «перестройки».

«Перестройка» довольно быстро получила известность не только в СССР, но и по всему миру как советская политическая и экономическая реформа русского происхождения, как внутренний политический курс.  Это слово и понятие «Перестройка» сегодня достаточно широко используется и сегодня для описания времени глубокой модернизации в СССР с 1986 по 1991 гг., которая была предпринята по инициативе Михаила Сергеевича Горбачева, последнего советского лидера. Он вместе со всей страной пережил годы застоя и принял на себя руководство самой большой страной в мире, возглавлявшей лагерь социализма, согласно политико-идеологической концепции трёх миров.

«Перестройка» как государственная политика на самом деле была результатом глубокого кризиса, который пронизал всё советское общество. Политическая система страны была однопартийная, коммунистическая. Наиболее сознательные граждане СССР были во многом расстроены, так как видели и могли наблюдать демократический процесс в действии по всей Европе и в Соединенных Штатах Америки. Административно-командное управление в СССР диктовалось десятилетиями сложившихся традиций, правил и устаревшими методами администрирования[7].

Советские вооруженные силы были разбросаны по всему миру в попытках сохранить коммунизм от распада и разложения. И вот, как тогда всем казалось, внезапно, а на самом деле, закономерно М. С. Горбачев удивил весь мир своим объявлением о «Перестройке», полностью изменив сложившийся политический ландшафт Советского Союза.

Перестройка (в буквальном смысле слова означает «восстановление» или «реструктуризацию»), как думали сами руководители, нужна была, чтобы произвести важные изменения в жизни всех советских людей, «реструктурировать» советскую политическую и экономическую систему. Горбачёв своей перестройкой открыл Советский Союз всему миру и расположил весь мир — к советскому народу, но, с другой стороны, это и привело к экономическому фиаско и фатальному расколу внутри самого СССР[8]. Противоборствующие политические и национальные силы и интересы различных его частей столкнулись в решительной схватке, и в конце концов «Перестройка» завершилась фактическим распадом СССР в 1991 году.

Перестройка и гласность были главными символами и словами той эпохи. Перестройкой называли политическое движение за реформирование внутри Коммунистической партии Советского Союза в течение всего десятилетия 1980‑х годов, которое широко ассоциировалось с именем известного советского лидера Михаила Горбачева.

Частью политики перестройки была политика гласности, что означало реформу политической жизни и проведение политики «открытости». Буквальное значение и смысл «перестройки» состояли в перестройке советской политической и экономической системы.

Иногда утверждают, что Перестройка Горбачева была причиной распада Советского Союза, революции 1989 года в Восточной Европе, а также и главной причиной окончания холодной войны, которую СССР, как сегодня утверждают западные политологи, проиграл.

 27 января 1987 года состоялось заседание членов ЦК КПСС, на котором М. С. Горбачев выступил и представил свою критику существующего положения вещей в Советском Союзе. Он обосновал необходимость введения новой политики перестройки и гласности, которые являлись, по его мнению, единственными решениями проблем Советского Союза.

Со времени прихода Горбачева к власти перестройка и гласность были его наиболее важными политическими целями. Многие экономические, социальные и политические аспекты внутренней жизни Советского Союза были частично реализованы из-за внедрения этих двух элементов, которые усиливали всю серьезность создавшегося положения и толкали вперед к своей текущей цели. Кроме того, энергичная кампания Горбачева для развития идей перестройки и гласности побудило лидера страны совершать многочисленные поездки по стране от Москвы до Владивостока, чтобы предложить свои революционные изменения в советском обществе.

 Одной из последних важных мер, принятых в целях поддержания этого политического движения, был отчет, который был заслушан на заседании Центрального комитета КПСС под названием «О реорганизации и кадровой политике партии». Этот доклад был представлен в Москве, но на него был очень высокий спрос в Праге, в Берлине, так что многие люди не смогли даже достать своего экземпляра либо даже получить копию (интернет тогда ещё не был распространен)[9].

2.2. «Перестройка» как реальность в СССР

Лишь в начале 1987 года девиз о перестройке стал полномасштабной кампанией и начал приносить практические результаты. На пленуме ЦК КПСС в январе Перестройка была фактически объявлена официальной государственной идеологией, что было архиважно. Перестройка могла повлиять и повлияла не только на политику, но и на экономику. Усилия руководства по внедрению перестройки в жизнь шаг за шагом начали проникать во все сферы жизни людей и резко их изменяли, реформировали и модернизировали. Перестройка вызвала к жизни настоящую войну с бюрократией. Плановая экономика Советского Союза стала ключевой мишенью для перестроечной политической машины.

Стремясь привести Советский Союз до экономического уровня развитых капиталистических стран, М. С. Горбачев устранил централизованный экономический контроль и предложил поощрять предприятия с целью их перевода на самофинансирование и самоокупаемость, то есть полный хозрасчёт. Закон 1987 года «О государственном предприятии» позволял им устанавливать свои цены и зарплаты. Закон о кооперативах, принятый в мае 1988 года, был, пожалуй, самым радикальным из экономических реформ во время начала горбачевской эпохи.

Впервые с момента новой экономической политики В. И. Ленина закон разрешил частную собственность предприятий в сферах услуг, производства и внешней торговли[10].

Советские люди стали свидетелями организации и открытия первых кооперативных ресторанов, магазинов и производителей. Эти и другие реформы вели страну к свободной рыночной экономике, постепенно устраняя полный контроль коммунистической партии. Но Горбачев пошел еще дальше: он обратился к капиталистическим странам Запада за финансовой помощью, а также и сами иностранцы начали вкладывать свободные финансовые средства в советскую экономику, что было подлинной экономической революцией сверху.

К 1990 году правительство фактически потеряло контроль над экономическими условиями в стране. Государственные расходы резко возросли, так как всё большее число убыточных предприятий требовали государственной поддержки и субсидий, в то время как налоговые доходы СССР резко сократились.

Внешний долг СССР вырос более чем в три раза. Рубль, советская национальная валюта, была резко девальвировала. Золотые резервы страны сократились в 10 раз, в то время как экономический рост в 1985 году + 2,3 % был заменен на –11 % в период экономического спада в 1991 г. Этот экономический спад усугублялся политической напряженностью между политическими силами, поддерживающими социализм, и партиями и движениями, настаивающими на капиталистических принципах развития.

Будущее Советского Союза как единого государства и всех республик, входящих в его состав, их отношения и координация друг с другом вызывали всё больше разногласий[11].

Перестройка в конечном итоге вызвала многочисленные дремавшие ранее национальные конфликты, в том числе в Нагорном Карабахе (Карабахский этнополитический конфликт 1987-1988, произошедший на фоне перестройки) и многие-многие другие. В то трудное время никто не мог сказать, как новая власть будет выглядеть, но все знали, что это был конец старого политического режима.

Такова была Перестройка, которая была символом революционного обновления нашей страны. И вот минуло уже почти три десятка лет, а именно 27 лет прошло после распада бывшего Советского Союза, расположенного на одной шестой части суши, на территории большей части Восточной Европы и Северной части Азии.

Перестройка позволила проводить более самостоятельные действия различным министерствам союзного правительства и представила рынок как конечную цель проводимых реформ. В этом смысле можно провести, на наш взгляд, вполне уместную историческую аналогию, сказав, что перестройка М. С. Горбачева во многом напоминает новую экономическую политику (нэп) первого советского правительства В. И. Ленина, хотя между ними и была разница в шестьдесят лет. Цель перестройки, однако, состояла не в том, чтобы окончательно покончить с командной экономикой, а скорее в том, чтобы сделать социализм более эффективно работающей системой для более полного удовлетворения потребностей советских граждан.

Перестроечные процессы внедрения институциональных изменений в политическую и экономическую жизнь страны, возможно, усугубили уже существующие политические, социальные и экономические противоречия и трения в Советском Союзе и, нет сомнений, способствовали дальнейшему развитию национализма и сепаратизма в союзных республиках советского государства.

Таким образом, на основании вышеизложенного можно резюмировать — одним словом, перестройка советского строя и сопротивление, вызванное по отношению к ней, выступили в качестве основных катализаторов, которые и привели в конечном итоге к распаду СССР.

Именно благодаря Перестройке происходило сближение нашей страны с Западом, конечно, настолько, насколько это вообще было возможно, происходило активное изучение России.

Перестройка была и остается в настоящее время одним из немногих русских слов, что иностранцы практически со всех мест земного шара достаточно хорошо знают — и в конце 1980-х годов глаза со всех концов мира были устремлены на Советский Союз, точно так же, как и сегодня на Россию.

В настоящее время, как и во времена холодной войны, некоторые иностранцы смотрят на нашу страну с большой надеждой, а некоторые, к сожалению, всё ещё с большой ненавистью.

Политика «Перестройки», изначально направленная на то, чтобы вывести большую многонациональную страну из затянувшего социально-экономического кризиса, в конце концов, разрушила Советский Союз и привела к его политическому кризису, а затем и к фактическому полному распаду.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

В заключение можно сделать следующие выводы:

Целями сталинской модернизации являлись ускоренное превращение СССР из преимущественно аграрной страны в индустриальную державу, обеспечение максимальной экономической независимости и укрепление обороноспособности. План форсированного развития социализма включал в себя индустриализацию, коллективизацию сельского хозяйства и культурную революцию.

С 1986 по 1991 гг. в Советском Союзе была предпринята последняя крупная попытка модернизации, которая стала  известна под именем «перестройки».

«Перестройка» как государственная политика на самом деле была результатом глубокого кризиса, который пронизал всё советское общество. Политическая система страны была однопартийная, коммунистическая. Перестройка (в буквальном смысле слова означает «восстановление» или «реструктуризацию»), как думали сами руководители, нужна была, чтобы произвести важные изменения в жизни всех советских людей, «реструктурировать» советскую политическую и экономическую систему.

Перестройка в конечном итоге вызвала многочисленные дремавшие ранее национальные конфликты. Перестройка советского строя и сопротивление, вызванное по отношению к ней, выступили в качестве основных катализаторов, которые и привели в конечном итоге к распаду СССР.

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

  1. Ашмаров И. А. Пути модернизации современной экономики России : монография / И. А. Ашмаров. — Воронеж : Наука-Юнипресс, 2014. — 284 с.
  2. Величко С. А. Перестройка в СССР (1985-1991 гг.) в отечественной и зарубежной историографии [Электронный ресурс] / С. А. Величко // Известия Томского политехнического университета. — 2015. — Т. 308. № 1. — С. 199-205. — URL: http://cyberleninka.ru/article/n/perestroyka-vsssr-1985-1991-gg-v-otechestvennoy-i-zarubezhnoy-istoriografii (дата обращения: 10.12.2018).
  3. Горбачев М. С. Перестройка: монография / М. С. Горбачев. — Нью‑Йорк : HarperCollins, 2014.- 441с.
  4. Горбачев М. С. Перестройка и новое мышление для нашей страны и мира / М. С. Горбачев. — М. : Издательство политической литературы, 2015. — 272 с.
  5. Горбачев М. С. Мемуары / М. С. Горбачев. — Нью-Йорк : Doubleday, 2013. — 495 с.
  6. Миронов Б. С. Русские. Последний рубеж: монография / Б. С. Миронов. — М. : Алгоритм, 2014. — 496 с.
  7. Финошина М. Явление русского происхождения: «Перестройка» [Электронный ресурс] / М. Финошина. — URL: http://russiapedia.rt.com/ of-russian-origin/perestroika/ (дата обращения: 10.12.2018).
  8. Sakwa R. The Soviet collapse: Contradictions and neo-modernisation [Электронныйресурс] / R. Sakwa // Journal of Eurasian Studies. January 2013. Volume 4.Issue 1. Pp. 65–77. — URL: http://www.sciencedirect.com/ science/article/pii/S1879366512000267 (датаобращения: 10.12.2018).
  9. Перестройка в СССР: от попыток модернизации системы к смене модели общественного развития [Электронный ресурс] / С. В. Юферова, Г. Я. Тригуб // История отечества; под ред. А. А. Ильина. — URL: http://abc.vvsu.ru/Books/kl_istorija_otech/page0027.asp (дата обращения: 10.12.2018).
  10. Советская модель ускоренной модернизации. История (Россия в первой половине XX в.) [Электронный ресурс] https://foxford.ru/wiki/istoriya/sovetskaya-model-uskorennoy-modernizatsii

или напишите нам прямо сейчас:

Написать в WhatsApp Написать в Telegram

Прикрепленные файлы:

Администрация сайта не рекомендует использовать бесплатные работы для сдачи преподавателю. Эти работы могут не пройти проверку на уникальность. Узнайте стоимость уникальной работы, заполните форму ниже: Узнать стоимость
Скачать файлы:

Комментарии

Оставить комментарий

 

Ваше имя:

Ваш E-mail:

Ваш комментарий

Валера 14 минут назад

добрый день. Необходимо закрыть долги за 2 и 3 курсы. Заранее спасибо.

Иван, помощь с обучением 21 минут назад

Валерий, здравствуйте! Мы можем Вам помочь. Прошу Вас прислать всю необходимую информацию на почту и написать что необходимо выполнить. Я посмотрю описание к заданиям и напишу Вам стоимость и срок выполнения. Информацию нужно прислать на почту info@дцо.рф

Fedor 2 часа назад

Здравствуйте, сколько будет стоить данная работа и как заказать?

Иван, помощь с обучением 2 часа назад

Fedor, здравствуйте! Мы можем Вам помочь. Прошу Вас прислать всю необходимую информацию на почту и написать что необходимо выполнить. Я посмотрю описание к заданиям и напишу Вам стоимость и срок выполнения. Информацию нужно прислать на почту info@дцо.рф

Алина 4 часа назад

Сделать презентацию и защитную речь к дипломной работе по теме: Источники права социального обеспечения

Иван, помощь с обучением 4 часа назад

Алина, здравствуйте! Мы можем Вам помочь. Прошу Вас прислать всю необходимую информацию на почту и написать что необходимо выполнить. Я посмотрю описание к заданиям и напишу Вам стоимость и срок выполнения. Информацию нужно прислать на почту info@дцо.рф

Алена 7 часов назад

Добрый день! Учусь в синергии, факультет экономики, нужно закрыт 2 семестр, общ получается 7 предметов! 1.Иностранный язык 2.Цифровая экономика 3.Управление проектами 4.Микроэкономика 5.Экономика и финансы организации 6.Статистика 7.Информационно-комуникационные технологии для профессиональной деятельности.

Иван, помощь с обучением 8 часов назад

Алена, здравствуйте! Мы можем Вам помочь. Прошу Вас прислать всю необходимую информацию на почту и написать что необходимо выполнить. Я посмотрю описание к заданиям и напишу Вам стоимость и срок выполнения. Информацию нужно прислать на почту info@дцо.рф

Игорь Петрович 10 часов назад

К утру необходимы материалы для защиты диплома - речь и презентация (слайды). Сам диплом готов, пришлю его Вам по запросу!

Иван, помощь с обучением 10 часов назад

Игорь Петрович, здравствуйте! Мы можем Вам помочь. Прошу Вас прислать всю необходимую информацию на почту и написать что необходимо выполнить. Я посмотрю описание к заданиям и напишу Вам стоимость и срок выполнения. Информацию нужно прислать на почту info@дцо.рф

Инкогнито 1 день назад

У меня есть скорректированный и согласованный руководителем, план ВКР. Напишите, пожалуйста, порядок оплаты и реквизиты.

Иван, помощь с обучением 1 день назад

Инкогнито, здравствуйте! Мы можем Вам помочь. Прошу Вас прислать всю необходимую информацию на почту и написать что необходимо выполнить. Я посмотрю описание к заданиям и напишу Вам стоимость и срок выполнения. Информацию нужно прислать на почту info@дцо.рф

Илья 1 день назад

Здравствуйте) нужен отчет по практике. Практику прохожу в доме-интернате для престарелых и инвалидов. Все четыре задания объединены одним отчетом о проведенных исследованиях. Каждое задание направлено на выполнение одной из его частей. Помогите!

Иван, помощь с обучением 1 день назад

Илья, здравствуйте! Мы можем Вам помочь. Прошу Вас прислать всю необходимую информацию на почту и написать что необходимо выполнить. Я посмотрю описание к заданиям и напишу Вам стоимость и срок выполнения. Информацию нужно прислать на почту info@дцо.рф

Alina 2 дня назад

Педагогическая практика, 4 семестр, Направление: ППО Во время прохождения практики Вы: получите представления об основных видах профессиональной психолого-педагогической деятельности; разовьёте навыки использования современных методов и технологий организации образовательной работы с детьми младшего школьного возраста; научитесь выстраивать взаимодействие со всеми участниками образовательного процесса.

Иван, помощь с обучением 2 дня назад

Alina, здравствуйте! Мы можем Вам помочь. Прошу Вас прислать всю необходимую информацию на почту и написать что необходимо выполнить. Я посмотрю описание к заданиям и напишу Вам стоимость и срок выполнения. Информацию нужно прислать на почту info@дцо.рф

Влад 3 дня назад

Здравствуйте. Только поступил! Операционная деятельность в логистике. Так же получается 10 - 11 класс заканчивать. То-есть 2 года 11 месяцев. Сколько будет стоить семестр закончить?

Иван, помощь с обучением 3 дня назад

Влад, здравствуйте! Мы можем Вам помочь. Прошу Вас прислать всю необходимую информацию на почту и написать что необходимо выполнить. Я посмотрю описание к заданиям и напишу Вам стоимость и срок выполнения. Информацию нужно прислать на почту info@дцо.рф

Полина 3 дня назад

Требуется выполнить 3 работы по предмету "Психология ФКиС" за 3 курс

Иван, помощь с обучением 3 дня назад

Полина, здравствуйте! Мы можем Вам помочь. Прошу Вас прислать всю необходимую информацию на почту и написать что необходимо выполнить. Я посмотрю описание к заданиям и напишу Вам стоимость и срок выполнения. Информацию нужно прислать на почту info@дцо.рф

Инкогнито 4 дня назад

Здравствуйте. Нужно написать диплом в короткие сроки. На тему Анализ финансового состояния предприятия. С материалами для защиты. Сколько будет стоить?

Иван, помощь с обучением 4 дня назад

Инкогнито, здравствуйте! Мы можем Вам помочь. Прошу Вас прислать всю необходимую информацию на почту и написать что необходимо выполнить. Я посмотрю описание к заданиям и напишу Вам стоимость и срок выполнения. Информацию нужно прислать на почту info@дцо.рф

Студент 4 дня назад

Нужно сделать отчёт по практике преддипломной, дальше по ней уже нудно будет сделать вкр. Все данные и все по производству имеется

Иван, помощь с обучением 4 дня назад

Студент, здравствуйте! Мы можем Вам помочь. Прошу Вас прислать всю необходимую информацию на почту и написать что необходимо выполнить. Я посмотрю описание к заданиям и напишу Вам стоимость и срок выполнения. Информацию нужно прислать на почту info@дцо.рф

Олег 5 дня назад

Преддипломная практика и ВКР. Проходила практика на заводе, который занимается производством электроизоляционных материалов и изделий из них. В должности менеджера отдела сбыта, а также занимался продвижением продукции в интернете. Также , эту работу надо связать с темой ВКР "РАЗРАБОТКА СТРАТЕГИИ ПРОЕКТА В СФЕРЕ ИТ".

Иван, помощь с обучением 5 дня назад

Олег, здравствуйте! Мы можем Вам помочь. Прошу Вас прислать всю необходимую информацию на почту и написать что необходимо выполнить. Я посмотрю описание к заданиям и напишу Вам стоимость и срок выполнения. Информацию нужно прислать на почту info@дцо.рф

Анна 5 дня назад

сколько стоит вступительные экзамены русский , математика, информатика и какие условия?

Иван, помощь с обучением 5 дня назад

Анна, здравствуйте! Мы можем Вам помочь. Прошу Вас прислать всю необходимую информацию на почту и написать что необходимо выполнить. Я посмотрю описание к заданиям и напишу Вам стоимость и срок выполнения. Информацию нужно прислать на почту info@дцо.рф

Владимир Иванович 5 дня назад

Хочу закрыть все долги до 1 числа также вкр + диплом. Факультет информационных технологий.

Иван, помощь с обучением 5 дня назад

Владимир Иванович, здравствуйте! Мы можем Вам помочь. Прошу Вас прислать всю необходимую информацию на почту и написать что необходимо выполнить. Я посмотрю описание к заданиям и напишу Вам стоимость и срок выполнения. Информацию нужно прислать на почту info@дцо.рф

Василий 6 дней назад

сколько будет стоить полностью закрыть сессию .туда входят Информационные технологий (Контрольная работа, 3 лабораторных работ, Экзаменационный тест ), Русский язык и культура речи (практические задания) , Начертательная геометрия ( 3 задачи и атестационный тест ), Тайм менеджмент ( 4 практических задания , итоговый тест)

Иван, помощь с обучением 6 дней назад

Василий, здравствуйте! Мы можем Вам помочь. Прошу Вас прислать всю необходимую информацию на почту и написать что необходимо выполнить. Я посмотрю описание к заданиям и напишу Вам стоимость и срок выполнения. Информацию нужно прислать на почту info@дцо.рф

Марк неделю назад

Нужно сделать 2 задания и 1 итоговый тест по Иностранный язык 2, 4 практических задания и 1 итоговый тест Исследования рынка, 4 практических задания и 1 итоговый тест Менеджмент, 1 практическое задание Проектная деятельность (практикум) 1, 3 практических задания Проектная деятельность (практикум) 2, 1 итоговый тест Проектная деятельность (практикум) 3, 1 практическое задание и 1 итоговый тест Проектная деятельность 1, 3 практических задания и 1 итоговый тест Проектная деятельность 2, 2 практических заданий и 1 итоговый тест Проектная деятельность 3, 2 практических задания Экономико-правовое сопровождение бизнеса какое время займет и стоимость?

Иван, помощь с обучением неделю назад

Марк, здравствуйте! Мы можем Вам помочь. Прошу Вас прислать всю необходимую информацию на почту и написать что необходимо выполнить. Я посмотрю описание к заданиям и напишу Вам стоимость и срок выполнения. Информацию нужно прислать на почту info@дцо.рф