Социально-экономическая сущность труда

---

Страницы:   1   2

---

СОДЕРЖАНИЕ

• Введение
• Глава 1. Теоретико — методологические основы экономики труда на современном предприятии
• 1.1. Сущность и роль труда в обществе
• 1.2. Труд как социально-экономическая категория
• Глава 2. Состояние рынка труда в современной России
• 2.1. Безработица как негативное явление в структуре современного рынка труда
• 2.2. Государственная программа содействия занятости населения
• Заключение
• Список используемой литературы

ВВЕДЕНИЕ

С понятием «качество труда» неразрывно связано понятие «эффективности труда». В настоящее время «эффективность труда» определяется не только производительностью труда, но проходит через все стадии производства, начиная от разработки и кончая серийным выпуском продукции [13, с.80].

В настоящее время рост эффективности производства обеспечивается за счет перехода к современным технологиям, обеспечивающим высокий уровень автоматизации, снижение материалоемкости и высокий уровень качества продукции. Таким образом, рост качества продукции и рост эффективности производства неразрывно связаны и присутствуют на всех стадиях производства.

Повышение эффективности труда — это совершенствование технологического процесса, снижение материалоемкости продукции, оптимизация трудового процесса работников, ведущие к росту прибыли предприятия. Таким образом, стимулирование эффективности и качества труда работников ведет к росту прибыли и повышению конкурентоспособности предприятия на рынке.

В современной экономике стимулирование работников не ограничивается только мерами материального вознаграждения, а направлено на совершенствование личности работника, формирование в нем заинтересованности в успехе организации в целом и включает в себя также другие формы, такие как социальные льготы, моральные поощрения, гуманитарные стимулы к труду и др.

Люди являются наиболее ценным ресурсом, так как именно люди могут постоянно совершенствоваться. Соответственно, умело управляя людьми, можно постоянно совершенствовать организацию производства и увеличивать прибыль. Хорошее знание мотивации работников — залог создания более совершенной системы стимулирования наемных работников [10, с.13].

Целью курсовой работы является выявление изучение понятия социально-экономическая сущность труда.

В соответствии с поставленной целью в работе необходимо решить следующие задачи теоретического и прикладного характера:

1. Рассмотреть теоретико — методологические основы экономики труда на современном предприятии, определить сущность и роль труда в обществе, рассмотреть труд как социально-экономическую  категорию;
2. Проанализировать состояние рынка труда в современной России;
3. Сделать выводы по работе.

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИКО — МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ЭКОНОМИКИ ТРУДА НА СОВРЕМЕННОМ ПРЕДПРИЯТИИ

1.1 Сущность и роль труда в обществе

Труд — это деятельность, направленная на развитие человека и преобразование ресурсов природы в материальные, интеллектуальные и духовные блага. Такая деятельность может осуществляться либо по принуждению, либо по внутреннему побуждению, либо по тому и другому.

По определению А.Маршалла, труд — это всякое умственное и физическое усилие, предпринимаемое частично или целиком с целью достижения какого-либо результата, не считая удовлетворения получаемого непосредственно от самой проделанной работы.

Человек создавая новый продукт сознательно и последовательно выполняет трудовые действия, используя физическую и умственную энергию своего организма.

Предмет труда включает:

• сырьевые материалы;
• средства труда;
• затраты живого труда.

Результатом взаимодействия этих трех составляющих является продукт труда — новое вещество природы, приспособленное к потребностям человека.

Роль труда в обществе.

История развития человека и общества свидетельствует о решающей роли труда в этом процессе.

В процессе своей эволюции труд существенно усложнялся: человек стал выполнять более сложные и разнообразные операции, применять все более организованные средства труда, ставить перед собой и достигать более высокие цели. Труд стал многосторонним, разнообразным, совершенным.

В условиях применения более совершенных ресурсов и средств труда организация труда оказывает возрастающее влияние на окружающую среду, иногда и во вред среде. Поэтому экологический аспект в трудовой деятельности приобретает новое значение.

Совместный труд людей представляет собой нечто большее, чем простая сумма затраченного ими труда. Совместный труд рассматривается и как прогрессирующее единство совокупных результатов труда. Взаимодействие человека с природными материалами, средствами труда, а также отношения, в которые при этом вступают люди, — все это называется производством.

Особенности современного труда:

Возрастание интеллектуального потенциала процесса труда, что проявляется в усилении роли умственного труда, росте сознательного и ответственного отношения работника к результатам своей деятельности;

Увеличение доли овеществленного труда, связанного со средствами труда, обусловлено достижениями научно-технического прогресса и при ограниченных физических возможностях человека служит решающим фактором роста производительности и эффективности труда;

Возрастающий аспект социального процесса. В настоящее время факторами роста производительности труда считаются не только повышение квалификации работника или повышение уровня механизации и автоматизации его труда, но и состояние здоровья человека, его настроение, отношения в семье, коллективе и обществе в целом. Эта социальная сторона трудовых отношений существенно дополняет материальные стороны труда и играет важную роль в жизни человека.

Изменение характера труда в человеческой истории представлено в таблице 1:

Социология и труд

Труд представляет собой одно из базовых условий жизни человека и общества. Трудовая деятельность положена в основу любых общественных отношений и существенно влияет на отношения и взаимодействия людей. Труд является объектом изучения различных наук, среди которых, в первую очередь, следует выделить социологию и экономику. Социологи изучают особенности поведения и отношений между людьми, возникающими в связи с трудовым процессом. Данный раздел социологии называется социология труда.

Социологические функции труда:

1. Социально-экономическая функция заключается в воздействии субъектов труда (работников) на объекты и элементы природной среды (ресурсы) с целью их преобразования в предметы удовлетворения потребностей членов общества, то есть в материальные блага и услуги.
2. Продуктивная функция заключается в удовлетворении потребности людей в творчестве и самовыражении. Благодаря этой функции труда создаются новые предметы и технологии.
3. Социально-структурирующая функция труда заключается в дифференциации и интегрировании усилий людей, участвующих в трудовом процессе. С одной стороны, закрепление за разными категориями участников трудового процесса различных функций ведет к дифференцированию и созданию специализированных видов труда. С другой стороны, обмен результатами трудовой деятельности ведет к установлению определенных связей между разными категориями участников трудового процесса. Таким образом, данная функция труда способствует созданию социально- экономческих связей между различными группами людей.
4. Социально-контролирующая функция труда обусловлена тем, что труд организовывает сложную систему социальных отношений, регулируемую посредством ценностей, норм поведения, стандартов, санкций и др., представляющих собой систему социального контроля трудовых отношений. К ней относятся трудовое законодательство, экономические и технические нормативы, уставы организаций, должностные инструкции, неформальные нормы, определенная организационная культура.
5. Социализирующая функция труда связана с тем, что трудовая деятельность расширяет и обогащает состав социальных ролей, образцов поведения, норм и ценностей работников, что позволяет людям чувствовать себя полноправными участниками общественной жизни. Данная функция дает людям возможность приобрести определенный статус, ощутить социальную принадлежность и идентичность.
6. Социально-развивающая функция труда проявляется в воздействии содержания труда на работников, коллективы и общество в целом. Этот связано с тем, что по мере развития и совершенствования средств труда происходит усложнение и обновление содержания труда. Данный процесс обусловлен творческой природой человека. Таким образом, происходит повышение требований к уровню знаний и квалификации сотрудников практически во всех отраслях современной экономики. Функция обучения работников является одной из приоритетных функций управления персоналом современной организации.
7. Социально-стратификационная функция труда является производной от социально-структурирующей и связана с тем, что результаты различных видов труда по- разному вознаграждаются и оцениваются обществом. Соответственно одни виды трудовой деятельности признаются более, а другие — менее важными и престижными. Таким образом, трудовая деятельность способствует формированию и поддержанию доминирующей системы ценностей в обществе и выполняет функцию ранжирования участников трудовой деятельности по рангам — ступеням стратификационной пирамиды и лестницы престижа.

Исходя из всего вышесказанного, можно сделать вывод о том, что трудовая деятельность обусловливает ряд взаимосвязанных социальных и экономических явлений и процессов в современном обществе. Изучение социально-трудовых отношений позволяет выявить наиболее эффективные пути управления трудовыми ресурсами организации.

Основные категории науки о труде.

К основным категориям труда относят содержание и характер труда. Содержание труда — это взаимодействие работника с предметами и средствами труда. Содержание труда характеризуется такими признаками, как:

• сложность труда;
• профессиональная пригодность работника;
• степень самостоятельности работника.

Первый признак содержания труда — сложность. Понятно, что труд ученого сложнее, чем труд токаря, а директора магазина — труда кассира. Но для обоснования меры оплаты различных видов труда требуется их сравнение. Для соизмерения сложного и простого труда применяют понятие «редукция труда». Редукция труда — это процесс сведения сложного труда к простому для определения меры оплаты труда различной сложности. С развитием общества увеличивается доля сложного труда, что объясняется повышением уровня технической оснащенности предприятий и требований к образованию работников.

Отличия сложного труда от простого:

• выполнение работником таких функций умственного труда, как планирование, анализ, контроль и координация действий;
• концентрация активного мышления и целеустремленное сосредоточение работника;
• последовательность в принятии решений и действий;
• точность и адекватная реакция организма работника на внешние раздражители;
• быстрые, ловкие и разнообразные трудовые движения;
• ответственность за результаты труда.

Второй признак содержания труда — профессиональная пригодность. Ее влияние на результаты труда обусловлены способностями человека, формированием и развитием его генетических задатков, удачными выбором профессии, условиями развития и отбора кадров. Существенную роль в профессиональном отборе играют специальные методы определения профессиональной пригодности.

Третий признак содержания труда — степень самостоятельности работника — зависит как от внешних ограничений, связанных с формой собственности, так и внутренних, диктуемых масштабом и уровнем сложности работы. Уменьшение ограничений в принятии решения при повышении меры ответственности означает большую свободу действий, творчество и возможность неформального подхода к решению проблем. Самостоятельность работника выступает критерием уровня самосознания развитой личности, ее меры ответственности за результаты работы.

Характер труда как категория науки о труде представляет отношения между участниками трудового процесса, которые влияют и на отношения работника к труду, и на производительность труда. С точки зрения характера труда различают, с одной стороны, труд предпринимателя и, с другой стороны, труд наемный, коллективный или индивидуальный. Труд предпринимателя отличается высокой степенью самостоятельности в принятии решения и его осуществлении, а также высокой мерой ответственности за результаты. Наемный труд — это труд работника, призванного по условиям соглашения выполнять должностные обязанности по отношению к работодателю.

Современная наука о труде. Современная наука о труде включает ряд основных дисциплин:

1. Экономика труда традиционно включает проблемы производительности и эффективности труда, человеческого капитала, трудовых ресурсов, рынка труда и занятости, доходов и заработной платы, планирования численности, проблемы нормирования труда.
2. Экономика персонала исследует поведение работников при выполнении ими должностных обязанностей. Дисциплина изучает влияние различных факторов на результативность труда.
3. Медицина труда — изучает связанные с трудом факторы, которые могут вызвать травмы, заболевания или причинить другой вред здоровью работника.
4. Физиология труда исследует функции человеческого организма в процессе труда: физиология двигательного аппарата, выработка и тренировка трудовых навыков, работоспособность и ее регуляция, санитарно-гигиенические условия труда, тяжесть труда.
5. Психология труда исследует требования к психике человека, связанные с его отношением к работе.
6. Управление персоналом изучает проблемы планирования численности, отбора, обучения и аттестации персонала, мотивации труда, стилей управления, взаимоотношений в трудовых коллективах, процедур управления.
7. Социология труда изучает воздействие работников на общество и наоборот — общества на работника.
8. Педагогика труда как наука рассматривает вопросы обучения работников.
9. Эргономика изучает организацию процесса приспособления средств труда к особенностям, возможностям и пределам человеческого организма.
10. Менеджмент труда изучает основы проектирования трудовых процессов рабочих мест. Рассматриваются такие вопросы, как выявление потребности в персонале, вербовка и выбор персонала, задействование работников, их высвобождение, развитие, контроллинг персонала, т.е. управление, координация и информирование структурирование работ, политика вознаграждения, участие в успехе, управление затратами на персонал и руководство сотрудниками.
11. Безопасность труда исследует комплекс проблем, связанных с обеспечением безопасной трудовой деятельности.
12. Трудовое право анализирует комплекс юридических аспектов труда и управления. Это особенно важно при найме и увольнении, разработке систем поощрений и наказаний, решении имущественных проблем, управлении социальными конфликтами.

Основы современной экономики труда. Экономика труда — изучает экономические закономерности в области трудовых отношений, в том числе специфические формы проявления сущности труда, такие, как организация, оплата, эффективность и занятость.

Объектом изучения экономики труда является труд — целесообразная деятельность человека, направленная на создание материальных благ и оказание услуг.

Предмет экономики труда — социально-экономические отношения, складывающиеся в процессе труда под влиянием различных факторов — технического, организационного, кадрового и иного характера.

Целью экономики труда являются исследования в области управления человеческими ресурсами.

Главная задача экономики труда — изучение сущности и механизмов экономических процессов в сфере труда в контексте жизнедеятельности человека и общества.

Пути повышения эффективности трудовой деятельности. Один из наиболее важных элементов повышения эффективности трудовой деятельности человека — совершенствование умений и навыков в результате трудового обучения. С психофизической точки зрения производственное обучение представляет собой процесс приспособления и соответствующего изменения физиологических функций организма человека для наиболее эффективного выполнения конкретной работы. В результате тренировки возрастают мышечная сила и выносливость, повышаются точность и скорость рабочих движений, быстрее восстанавливаются физиологические функции после окончания работы.

Рациональная организация рабочего места. Рациональная организация рабочего места (обеспечение удобной позы и свободы трудовых движений, использование оборудования, отвечающего требованиям эргономики и инженерной психологии) обеспечивает наиболее эффективный трудовой процесс, уменьшает утомляемость и предотвращает опасность возникновения профессиональных заболеваний. Кроме этого, рабочее место должно отвечать следующим требованиям: наличие достаточного рабочего пространства; достаточные физические, слуховые и зрительные связи между челове-ком и машиной; оптимальное размещение рабочего места в пространстве; допустимый уровень действия вредных производственных факторов; наличие средств защиты от опасных производственных факторов.

Удобная рабочая поза. Удобная рабочая поза человека в процессе трудовой деятельности обеспечивает высокую работоспособность и производительность труда. Удобной рабочей позой следует считать такую, при которой работнику не требуется наклоняться вперед более чем на 10-15 градусов; наклоны назад и в стороны нежелательны; основное требование к рабочей позе — это прямая осанка.

На формирование рабочей позы в положении «сидя» влияет высота рабочей поверхности, определяемая расстоянием от пола до горизонтальной поверхности, на которой совершается трудовой процесс. Высоту рабочей поверхности устанавливают в зависимости от характера, тяжести и точности работ. Удобная рабочая поза при работе «сидя» обеспечивается также конструкцией стула (размерами, формой, площадью и наклоном сиденья, регулировкой по высоте).

Высокая работоспособность и жизнедеятельность организма поддерживаются рациональным чередованием периодов труда и отдыха.

Рациональный режим труда и отдыха. Рациональный режим труда и отдыха — это такое соотношение и содержание периодов работы и отдыха, при которых высокая произво-дительность труда сочетается с высокой и устойчивой работоспособностью человека без признаков чрезмерного утомления в течение длительного времени. Такое чередование периодов труда и отдыха соблюдается в различные отрезки времени: в течение рабочей смены, суток, недели, года в соответствии с режимом работы предприятия.

Продолжительность отдыха в течение смены (регламентированные перерывы) зависит в основном от тяжести труда и условий его осуществления. При определении продолжительности отдыха в течение рабочего времени необходимо учитывать следующие производственные факторы, вызывающие утомление: физические усилия, нервное напряжение, темп работы, рабочее положение, монотонность работы, микроклимат, загрязненность воздуха, аэроионный состав воздуха, производственный шум, вибрация, освещение. В зависимости от силы влияния каждого из этих факторов на организм человека устанавливается время на отдых.

Внутрисменный режим труда и отдыха должен включать в себя перерыв на обед и кратковременные перерывы на отдых, который должен быть регламентированным, так как он более эффективен, чем перерывы, возникающие нерегулярно, по усмотрению работника.

Кратковременные перерывы на отдых предназначены для уменьшения развивающегося в процессе труда утомления. Количество и длительность кратковременных перерывов определяют исходя из характера трудового процесса, степени интенсивности и тяжести труда. Ориентиром для установления начала перерывов на отдых служат моменты снижения работоспособности. Чтобы предупредить ее спад, перерыв на отдых назначается до наступления утомления организма. Во второй половине рабочего дня в связи с более глубоким утомлением количество перерывов на отдых должно быть больше, чем в первой половине смены. Физиологами установлено, что для большинства видов работ оптимальная продолжительность перерыва 5-10 минут. Именно этот перерыв позволяет восстановить физиологические функции, снизить утомление и сохранить рабочую установку. При глубоком утомлении необходимо идти как по линии увеличения количества перерывов, так и увеличения их длительности. Но кратковременные перерывы длительностью более 20 минут нарушают уже сложившееся состояние врабатывания.

Отдых может быть активным и пассивным. Активный отдых рекомендуется на работах, протекающих в неблагоприятных условиях труда. Наиболее эффективная форма активного отдыха — производственная гимнастика. Активный отдых ускоряет восстановление сил, так как при смене деятельности энергия, затраченная работающим органом, восстанавливается быстрее. В результате производственной гимнастики увеличивается жизненная емкость легких, улучшается деятельность сердечно-сосудистой системы, увеличиваются мышечная сила и выносливость.

1.2 Труд  как  социально-экономическая  категория

Труд  имеет  чрезвычайно  значимое  место  в  установлении  и  эволюции  человеческого  социума  и  каждого  его  участника.  Только  благодаря  труду  многочисленных  поколений  люди  накопили  выдающиеся  ресурсы  производительных  сил,  огромное  социальное  благосостояние,  образовалась  сегодняшняя  цивилизация.  Дальнейшие  развитие  человеческого  общества  неосуществимо  без  обновления  процесса  труда  и  совершенствования  производства.

Социально-экономическая  форма  труда  определяет  модель  его  общественной  организации  и  описывает  собой  сумму  связей  между  партнерами  трудового  процесса,  различные  характеристики,  свойственные  определенной  технологии  производства.  При  всем  разнообразие  функций  необходимо  подчеркнуть  их  диалектическое  единство.  Труду  присущи  основные  функции:  1)  удовлетворение  потребностей;  2)  созидатель  общественного  богатства;  3)  создатель  социума  и  источник  производственного  прогресса;  4)  ваятель  человека;  5)  мощь,  открывающая  обществу  путь  к  развитию,  позволяющая  предварительно  оценивать  результат  своих  действий  [4,  с.  26].

Необходимо  подчеркнуть,  что  крайняя  функция  как  бы  обобщает  все  представленные  функции,  т.к.  в  труде  и  благодаря  труду  общество  познает  закономерности  эволюции  и  законы  природы.

Представления  о  «труде»  в  экономической  литературе  изучают  в  двух  направлениях  как:  1)  прогресс  труда;  2)  вид  экономических  ресурсов.  Традиционно  для  экономической  науки  являются  определения  труда  как  чего-то  обременительного,  тяжелого,  мучительного.  По  представлениям  А.  Маршала,  «труд  —  всякое  умственное  и  физическое  усилие,  предпринимаемое  частично  или  целиком  с  целью  достижения  какого-либо  результата»  [2,  с.  124].

Оценивая  разнообразные  трудовые  положения  (К.  Маркс,  А.  Смит,  Д.  Риккардо,  Дж.  Миль,  А.  Маслоу,  Ф.  Тейлор,  Ф.  Херцберг,  Д.  Мак-Грегор  и  др.),  можно  сделать  следующее  заключение,  что  при  всем  разнообразии  подходов  к  определению  «труд»,  его  места  и  значения  в  экономическом  устои  социума,  к  отбору  тех  или  иных  причин,  которые  мотивируют  индивида  к  трудовому  процессу,  тождественным  является  объяснения  труда  как  каркаса  жизнедеятельности  и  эволюции  индивида  и  социума.

Экономическое  вмещение  труда  описывается:

• технической  степенью  развития  основных  средств,  технологических  процессов  и  организации  производства;
• совокупностью,  специфичностью  и  качеством  производственных  обязанностей  и  работ,  предъявляющих  к  трудящемуся;
• интеллектуализацией  труда.

В  современном  понятии  «труд»  —  это  процесс  сознательной,  целесообразной  деятельности  людей,  использующих  свои  умственные  и  физические  усилия,  имеющийся  арсенал  средств  производства,  природные  и  социальные  ресурсы  для  создания  полезных  продуктов,  товаров,  духовных  и  культурных  ценностей,  оказания  услуг,  накопления  и  передачи  информации,  в  конечном  счете,  с  целью  удовлетворения  духовных  и  материальных  потребностей  человека  и  общества  [1,  с.  7]

Развитие  труда  рассмотрены  с  трех  направлений  (П.Э.  Шлендер,  Ю.П.  Кокин,  А.Я.  Кибанов  и  др.):

• психофизиологическое  направление  трудовой  деятельности  проявляется  через  энергозатраты  человека:  растрат  энергии  мышц,  органов  чувств,  мозга,  нервов.  Энергозатраты  трудящегося  формируются  уровнем  напряженностью  труда  и  степенью  нервно-психологической  стрессовостью,  они  выделяют  такое  самочувствие,  как  усталость  и  утомление.  От  степени  энергозатрат  работника  зависят  трудоспособность,  выносливость  работающего,  его  здоровье  и  развитие  личности.
• организационно-техническое  направление  трудовой  деятельности  прослеживается  посредством  взаимодействие  работающего  с  предметами  и  средствами  труда  и  определяется  степенью  технической  вооруженностью  труда,  развитием  технологии  и  подготовке  работников  и  т.  п.  Организационно-технические  направление  особенно  уделяет  внимание  специальной  подготовке  и  квалификации  работника,  компетенции.
• экономическое  направление  трудовой  деятельности  прослеживается  посредствам  сольватации  сотрудников  друг  с  другом,  организованностью  труда,  масштабом  предприятия  и  т.  п.

На  данный  момент  труд  предполагает  присутствие  последующих  условий:  самого  труда,  предмета  труда,  средств  труда,  технологии  деятельности,  организации  труда  Разновидность  типов  и  сущность  труда  находит  отображение  в  систематизирование  труда.  Разнообразие  типов  труда,  возможно,  систематизировать  по  следующим  признакам,  представленных  в  табл.  2.

Таблица 2 — Систематизация  видов  труда  [3,  с.  112]

Труд  —  это  действия  индивидуума,  которые  откликаются  перечисленным  особенностям  трудового  поведения,  представленных  в  табл.  3.

Таблица 3 — Особенности  трудового  поведения

С  учетом  отмеченного  и  приведенных  принципов,  можно  предложить  следующие  авторское  определение  данной  категории,  которое  соответствует  современным  требованиям.  Труд  —  это  необходимый  и  полезный  для  общества  процесс  осознанных  и  целесообразных  взаимодействий  людей,  с  помощью  своих  умственных  и  физических  усилий,  видоизменяя  предметы  труда,  создают  материальные  и  нематериальные  (духовные)  блага,  идущих  и  способных  удовлетворить  часть  наиболее  востребованных  материальных  и  нематериальных  потребностей.

Данное  определение  наиболее  полно  раскрывает  сущность  понятия  труда  как  экономической  категории  и  дополняет  основные  особенности  трудового  поведения.  Во-первых,  «часть  материальных  и  нематериальных  потребностей»  —  невозможно  удовлетворить  все  потребности  человечества,  они  безграничны.  Во-вторых,  «наиболее  востребованных  потребностей»  —  общество  решает,  что  производить  в  первую  очередь,  что  во  вторую,  а  от  чего  отказаться,  т.  к.  ресурсы  ограничены.  В-третьих,  нельзя  разъединять  понятия  «осознанный  и  целесообразный  процесс»  —  человек  сознательно,  а  значит,  не  инстинктивно  продумывает  и  выполняет  алгоритм  действий,  т.  е.  осознавая  последствия.  В-четвертых,  «взаимодействия  людей»  —  один  не  в  силах  выполнить  умственные  и  физические  усилия  для  создания  благ,  вследствие  своих  ограниченных  возможностей,  а  также  времени.  В-пятых,  «идущих  и  способных  удовлетворить  потребности»  —  нет  необходимости  в  производстве  материальных  и  духовных  благ,  если  они  не  способны  удовлетворять  потребности  общества.

Дуализм  характера  труда  вызвал  потребность  вовлечение  двух  наук  изучения  феномена  труда  —  экономика  труда  и  социология  труда.

Социология  туда  изучает  взаимодействие  трудящегося  и  социума,  и  наоборот  —  социума  на  трудящегося.  Она  прослеживает  достижения  труда  от  степени  социального  созревания,  степень  достатка  и  обеспеченности  и  т.  п.  Социология  труда  исследует  взаимосвязь  побуждения  к  труду  с  требованиями  и  надобностями  трудящихся,  единение  коллектива,  демократизацию  трудовых  взаимоотношений,  гуманизацию  труда  и  социальное  развитости  коллектива.  Социология  труда  прослеживает  социально  —  демографическую  структуру  персонала,  содержание  ценностных  направлений  и  причины  поступок.

Экономика  труда  —  наука,  исследующая  определенные  виды,  формы  и  методы  увеличения  экономической  результативности,  создание  атмосферы  труда,  денежные  и  нематериальные  стимулирования,  воспроизведения  рабочей  силы.  Она  изучает  вопросы  рационального  применения  трудовых  ресурсов,  увеличения  результативности  труда  и  плодотворность  человеческой  деятельности.

Сущность  и  типы  труда  вытекают  в  различные  направления  трудовой  деятельности  и  взаимосвязи  между  собой.  Они  воздействуют  и  на  активность  человека  во  внерабочее  и  рабочее  время,  на  формирование  его  способностей,  структуру  потребностей,  биоритм  и  т.  п.

---

Страницы:   1   2

---