Социальный облик воспитателя в муниципальных и частных дошкольных учреждений: сравнительный анализ.

Вид работы: Дипломная работа
Специальность: Социология
Тема: Социальный облик воспитателя в муниципальных и частных дошкольных учреждений: сравнительный анализ.
Количество страниц: 90
Уникальность: 92%

Содержание

Введение
Глава 1. Воспитатель в современном обществе
1.1. Социальная значимость профессии воспитателя
1.2. Характеристика педагогической деятельности воспитателя
1.3. Воспитатель в современном дошкольном учреждении
1.4. Личностные качества воспитателя
1.5. Педагогические умения воспитателя
Глава 2. Сравнительный анализ муниципального и частного
дошкольных учреждений
2.1. Общая характеристика муниципальных дошкольных учреждений
2.2. Общая характеристика частных дошкольных учреждений
2.3. Личность воспитателя в муниципальном и частном
дошкольных учреждениях
Заключение
Список литературы

Список литературы

1.Амонашвили Ш. Педагогические притчи. — М.: Амрита, 2010. — 240 с.
2.Буре Р.С., Островская Л.Ф. Воспитатель и дети: Учебное пособие. — М.: Ювента, 2001. — 176 с.
3.Веракса Н.Е., Веракса А.Н. Развитие ребёнка в дошкольном детстве: Пособие для педагогов дошкольных учреждений. — М.: Мозаика-Синтез, 2008. — 80 с.
4.Выготский Л.С. Педагогическая психология. — М.: АСТ, 2010. — 671 с.
5.Дарендорф Р. Элементы теории социального конфликта. — М.: Директмедиа Паблишинг, 2007.
6.Елжова Н.В. Практикум для воспитателей ДОУ. — Ростов-на-Дону: Феникс, 2011. — 192 с.
7.Ельцова О., Горбачевская Н., Терехова А. Педагогическая диагностика — основа конструирования воспитателем ДОУ педагогического процесса. — М.: Детство-Пресс, 2010. — 160 с.
8.Женило М.Ю. Детский сад от А до Я. Кн ига руководителя, воспитателя, психолога ДОУ. — Ростов-на-Дону: Феникс, 2006. — 416 с.
9.Козлова С.А., Куликова Т.А. Дошкольная педагогика: Учебное пособие. — 2-е изд., перераб. и доп. — М.: Академия, 2000. — 416 с.
10.Коломинский Я.Л., Панько Е.А., Игумнов С.А. Психическое развитие детей в норме и патологии. — СПб: Питер, 2004. — 480 с.
11.Леонтьев А.Н. Деятельность, сознание, личность. — М., 2005. — 431 с.
12.Лихачёв Б.Т. Социология воспитания и образования. — М.: Владос, 2010. — 296 с.
13.Логинова В.И., Бабаева Т.И., Ноткина Н.А. Детство: программа развития и воспитания детей в детском саду. — СПб: Детство-Пресс, 2004. — 244 с.
14.Макаренко А.С. Педагогические сочинения: В 8-и тт. — М.: Педагогика, 1984.
15.Маслоу А.Г. Мотивация и личность. — М.: Евразия, 2001. — 478 с.
16.Мертон Р. Социальная теория и социальная структура. — М.: АСТ, Хранитель, 2006. — 880 с.
17.Мид Дж. Г. Избранное. — М.: ИНИОН РАН, 2009. — 290 с.
18.Микляева Н.В., Родионова Ю.Н. Развиваем способности дошкольников: Методическое пособие. — М.: Сфера, 2010. — 128 с.
19.Никандров Н.Д. Россия: социализация и воспитание на рубеже тысячелетий. — М., 2001. — 304 с.
20.Педагогика: Учебное пособие / Под ред. П.И. Пидкасистого. — М.: Педагогическое общество России, 1998. — 640 с.
21.Пичугина Н.О., Айдашева Г.А., Ассаулова С.В. Дошкольная педагогика: Конспект лекций. — Ростов-на-Дону, 2004. — 384 с.
22.Сазонова Н.П. Дошкольная педагогика: Курс лекций. — М.: Детство-Пресс, 2010. — 272 с.
23.Свирская Л.В. Шпаргалки для воспитателей. — М.: Образовательные проекты, 2008. — 34 с.
24.Семушина Л.Г. Педагогика. — М.: Просвещение, 1987. — 288 с.
25.Социология: Учебно-методическое пособие / Под ред. С.Ф. Володина. — Тула, 2003. — С. 95.
26.Стадник З.В. Дошкольная педагогика: Учебное пособие. — Комсомольск-на-Амуре, 2005. — С. 28.
27.Ушинский К.Д. Педагогические сочинения: в 6-и тт. — М., 1988.
28.Фёдорова Л.А. Организация деятельности дошкольного образовательного учреждения. — М.: АСТ, Астрель, 2005. — 192 с.
29.Фриш Г.Л. Практическое руководство для работников дошкольных образовательных учреждений. — М.: АСТ, Астрель, 2004. — 208 с.
30.Ядов В.А. О диспозиционной регуляции социального-поведения личности // Методические проблемы социальной психологии. — М., 1975.