- Нейрокоррекционная работа по преодолению недостаточной сформированности фонематического слуха у детей дошкольного возраста.
- Коррекционная работа по активации слуховой коры у детей младшего дошкольного возраста после кохлеарной имплантации.
- Коррекция состояния импрессивной стороны речи у больных с сенсорной афазией.
- Коррекционная работа по нормализации коммуникативной сферы у детей с расстройствами аутистического спектра.
- Коррекционная работа по формированию навыков речевой коммуникации у детей с расстройствами аутистического спектра в условиях инклюзивного образования.
- Направление изотерапевтической работы в комплексе мер коррекционной помощи младшим школьникам с задержкой психического развития»
- Специфика нейрокоррекционной работы по преодолению трудностей овладения грамматическими средствами языка детьми дошкольного возраста с общим недоразвитием речи III уровня»
- Логопедическая работа по коррекции дисграфии у младших школьников с использованием нейропсихологических подходов
- Логопедическая работа при нарушениях овладения средствами языка старшими дошкольниками с общим недоразвитием речи с использованием приёмов нейрокоррекции
- Коррекционная работа при общем недоразвитии речи III уровня в рамках нейролингвистического направления
- Коррекционная работа по формированию социально-коммуникативной готовности к обучению в школе детей с расстройствами аутистического спектра
- Коррекционная работа с младшими дошкольниками с моторной (апраксической) алалией в дистанционном формате
- Коррекционная работа по стимуляции когнитивного развития неслышащих дошкольников в процессе предметно-игровой деятельности
- Коррекционно-педагогическая работа по развитию когнитивной сферы у старших дошкольников при задержанной активности младенческих рефлексов
- Психолого-педагогическая коррекция нарушений развития детей младшего дошкольного возраста с грубыми нарушениями развития.
- Логопедическая работа при нарушениях овладения средствами языка старшими дошкольниками с общим недоразвитием речи с использованием приёмов нейрокоррекции.
- Коррекционная работа при общем недоразвитии речи III уровня в рамках нейролингвистического направления.
- Коррекционная работа по формированию социально-коммуникативной готовности к обучению в школе детей с расстройствами аутистического спектра.
- Коррекционная работа с младшими дошкольниками с моторной (апраксической) алалией в дистанционном формате.
- Коррекционная работа по стимуляции когнитивного развития неслышащих дошкольников в процессе предметно-игровой деятельности.
- Коррекционно-педагогическая работа по развитию когнитивной сферы у старших дошкольников при задержанной активности младенческих рефлексов.
- Психолого-педагогическая коррекция нарушений развития детей младшего дошкольного возраста с грубыми нарушениями развития.
- Нейропсихологический подход к формированию предикативной лексики у дошкольников с общим недоразвитием речи в системе логопедических занятий.
- Система коррекционной работы по преодолению нарушений речи у старших дошкольников с псевдобульбарной дизартрией.
- Нейропсихологический подход к коррекции письма у детей младшего школьного возраста с дисграфией.
- Преодоление нарушений связной речи у дошкольников с общим недоразвитием речи (III уровень речевого развития).
- Формирование фонематических процессов у старших дошкольников с общим недоразвитием речи учётом доминирующего компонента фонематических структур.
- Коррекционная работа по формированию навыков речевой коммуникации у детей с РАС в условиях инклюзивного образования.
- Определение путей повышения уровня познавательного интереса у дошкольников с нарушениями слуха.
- Исследование влияние дистанционного образования на эффективность обучения в преодолении барьеров в обучении детей с особыми потребностями.
- Изучение особенностей коррекции фразовой речи у детей с общим недоразвитием речи III уровня.
- Применение нейрологопедических методов диагностики и коррекции состояния экспрессивной стороны речи у больных с моторной афазией.
- Исследование эффективности опоры на письменную речь (графические знаки) для формирования устной речи у детей с нарушениями слуха.
- Использование методов арт-терапии в комплексе мер помощи детям с задержками речевого и психического развития.
- Диагностика и коррекция трудностей овладения грамотой младшими школьниками.
- Специфика коррекционной работы при расстройствах аутистического спектра у детей дошкольного возраста.
- Нейрокоррекция нарушений речи у дошкольников с особенностями поведения по типу гиперактивности.
- Формирование функционального базиса речи в ранние периоды онтогенеза.
- Определение приоритетных методов подготовки к обучению в школе детей с задержкой психологического развития.
- Коррекционно-педагогическая работа по развитию когнитивной сферы у детей с грубыми нарушениями речи.
или напишите нам прямо сейчас:
⚠️ Пожалуйста, пишите в MAX или заполните форму выше.
В России Telegram и WhatsApp блокируют - сообщения могут не дойти.
Прикрепленные файлы: |
|
|---|---|
|
Администрация сайта не рекомендует использовать бесплатные работы для сдачи преподавателю. Эти работы могут не пройти проверку на уникальность. Узнайте стоимость уникальной работы, заполните форму ниже: Узнать стоимость |
|
Скачать файлы: |
|
|
|