Тест по теме «Овые задания, экология человека», часть 2 для КГА ВМ им. Н. Э. Баумана

V1: Физические, химические и психологические факторы техногенной среды обитания человека

I:

S: __________________ — состояние, характеризующееся временным снижением работоспособности под влиянием длительного воздействия нагрузки

+: Утомление

I:

S: __________________ — вещество, повышающее вероятность возникновения злокачественных новообразований

+: Канцероген

I:

S: __________________ — химические и физические факторы, вызывающие наследственные изменения — мутации

+: Мутагены

I:

S: К канцерогенам относятся

-: пестициды

+: диоксины

-: фунгициды

-: цитостатики

I:

S: _______________ — хлорорганические соединения, образующиеся при сжигании бытового мусора

-: Диоксины

I:

S: Мутагены относятся к _________ факторам воздействия окружающей среды:

-: биологическим

-: социальным

-: информационным

+: химическим

I:

S: Лучший поглотитель гамма-излучения

-: вода

-: железо

-: сталь

+: свинец

I:

S: Перевозка химического оружия осуществляется

+: на специальном автомобильном или железнодорожном транспорте

-: на любом транспорте сопутствующего направления

-: на любом автомобильном и специальном железнодорожном транспорте

-: на специальном автомобильном и любом железнодорожном транспорте

V1: Факторы экологического риска

I:

S: ____________ — процесс образования органических веществ из углекислого газа и воды на свету при участии фотосинтетических пигментов

+: Фотосинтез

I:

S: Организмы, питающиеся готовым органическим веществом, называются

-: Автотрофы

+: Гетеротрофы

-: Биота

-: Фотосинтез

I:

S: ____________ — наука об отношениях живых организмов и их сообществ между собой и с окружающей средой

+: экология

I:

S: ____________ — раздел палеонтологии, изучающий образ жизни и условия обитания организмов геологического прошлого, взаимоотношения между организмами и средой их обитания (неорганическая и органическая) и их изменения в процессе исторического развития жизни на Земле

+: палеоэкология

I:

S: ____________ — наука на стыке экологии, геологии и географии

+: геоэкология

I:

S: ____________ — раздел экологии, изучающий взаимоотношения организмов различных видов внутри сообщества организмов

+: синэкология

I:

S: ____________ — раздел экологии, изучающий действие различных факторов среды на отд. популяции и виды

+: аутэкология

I:

S: ____________ — комплекс оздоровительных мероприятий, осуществляемых с целью восстановления нормального самочувствия и работоспособности здорового, но утомленного человека

+: рекреация

I:

S: Изучением условий существования и взаимосвязь организмов в прошлые эпохи изучает …

-: Аутэкология

-: Синэкология

+: Палеоэкология

-: Геоэкология

I:

S: Основные экологические проблемы человечества связаны

-: с нерациональным использованием природных ресурсов

-: с загрязнением окружающей среды

-: с экологическим кризисом

+: с ростом численности населения, истощением и деградацией природных ресурсов и загрязнением окружающей среды

I:

S: Какие организмы относятся к продуцентам?

+: растения

-: грибы

-: животные

-: молочнокислые бактерии

I:

S: Какие организмы относятся к консументам?

-:все растения

-: ельники

+: животные

-: сосняки

I:

S: Какие организмы относятся к консументам?

-: растения

-: цианобактерии

-: зеленые бактерии

+: грибы

I:

S: Автотрофы − организмы, использующие в качестве источника углерода

-: CH4

-: СnН2nOn

-: С2Н2

+: СО2

I:

S: Организмы, которые могут синтезировать из неорганических компонентов органические вещества и питаться готовыми органическими соединениями, называются

+: миксотрофами

-: сапротрофами

-: осмотрофами

-: гетеротрофам

I:

S: При фотосинтезе образуются

-: вода и углеводы

-: углекислый газ и хлорофилл

+: кислород и углеводы

-: кислород и аминокислоты

I:

S: Организмы, которые не являются продуцентами, – это

-: фотоавтотрофы

-: цианобактерии

+: детритофаги

-: хемоавтотрофы

I:

S: Синэкология изучает

+: экологию сообществ

-: экологию видов

-: глобальные процессы на Земле

-: экологию микроорганизмов

I:

S: К главным экологическим проблемам РТ НЕ относится

-: Сброс загрязненных сточных вод

-: Деградация земель

-: Загрязнение и истощение подземных вод

+: Дефицит воды

I:

S: К главным экологическим проблемам РТ НЕ относится

+: Дефицит воды

-: Сброс загрязненных сточных вод

-: Гидрохимическое состояние поверхностных вод

-: Загрязнение и истощение подземных вод

I:

S: Полное наименование Волжско-Камского заповедника:

+: Волжско-Камский государственный природный биосферный заповедник

-: Волжский заповедник

-: Волжско-Камский государственный заповедник

-: Волжский природный заповедник

I:

S: __________________ — участки земли, водной поверхности и воздушного пространства над ними, где располагаются природные комплексы и объекты, которые имеют особое природоохранное, научное, культурное, эстетическое, рекреационное и оздоровительное значение, которые изъяты решениями органов государственной власти полностью или частично из хозяйственного использования и для которых установлен режим особой охраны

-: Природные территории

-: Рекреационные зоны

+: Особо охраняемые природные территории

-: Парки

I:

S: ____________ — одна из категорий особо охраняемых природных территорий исключительно федерального значения, полностью изъятая из хозяйственного использования в целях сохранения природных процессов и явлений, редких и уникальных природных систем, видов растений и животных

+: заповедник

I:

S: ____________ — особо охраняемая природная территория, где в целях охраны окружающей среды ограничена деятельность человека

+: национальный парк

I:

S: ____________ — охраняемая природная территория, на которой под охраной находится не весь природный комплекс, а некоторые его части: только растения, только животные, либо их отдельные виды, либо отдельные историко-мемориальные или геологические объекты

+: заказник

I:

S: ____________ — территория, на которой с научно-исследовательской, просветительной и учебной целью культивируются и изучаются растения разных частей света и различных климатических зон

+: ботанический сад

I:

S: ____________ — охраняемая природная территория, на которой расположен редкий или достопримечательный объект живой или неживой природы, уникальный в научном, культурном, историко-мемориальном или эстетическом отношении

+: памятник природы

I:

S: Создание коллекций деревьев и кустарников с целью сохранения биоразнообразия и обогащения растительного мира — это задача…

-: парков культуры и отдыха

-: природных национальных парков

+: ботанических садов и дендрологических парков

-: заповедников и заказников

I:

S: Исследовательские работы по интродукции и акклиматизации новых для конкретного региона растений проводятся в …

+: дендрологических парках и ботанических садах

-: тепличных хозяйствах

-: государственных природных заповедниках

-: плодовых садах

I:

S: Для поддержания экологического баланса, сохранения биоразнообразия, изучения эволюции экосистем и их изменений под влиянием антропогенных факторов создаются…

-: санитарно-защитные зоны

+: особо охраняемые природные территории

-: антропогенные ландшафты

-: Красные Книги

I:

S: Заполните пропуск. __________ используются в качестве фонового заповедно-эталонного объекта.

-: ботанические сады

+: биосферные заповедники

-: промышленные зоны

-: памятники природы

I:

S: Из скольких невзаимосвязанных, частей состоит Волжско-Камский Государственный природный биосферный заповедник?

+: 2

-: 3

-: 4

-: 5

I:

S: Как называется национальный парк на территории РТ?

-: Верхний Услон

-: Мари Чодра

+: Нижняя Кама

-: Верхняя Кама

I:

S: В каком году был образован Волжско-Камский заповедник?

-: 1978

-: 1924

+: 1960

-: 1995

I:

S: Безусловная зависимость человека и общества от состояния живой природы, необходимость подчинения законам природы – это суть экологического (ой)…

-: пессимизма

+: императива

-: оптимизма

-: экспертизы

I:

S: Раздел экологии, изучающий отношения организмов (особей, популяций, биоценозов и т.п.) между собой и окружающей средой, называется …

-: прикладной экологией

-: социальной экологией

+: биоэкологией

-: эйдэкологией

I:

S: Раздел экологии, в котором рассматривается взаимодействие человека как биосоциального существа с окружающим миром, называется …

-: синэкологией

-: аутэкологией

-: биогеоценологией

+: антропоэкологией

I:

S: Пространство с более или менее однородными условиями, заселенное сообществом организмов (биоценозом), называется…

+: биотопом

-: акваторией

-: площадью питания

-: почвогрунтом

I:

S: Заполните пропуск. Для изучения популяций видов и их сообществ в естественной среде в экологии используются ____________методы исследования.

-: математические

+: полевые

-: химические

-: лабораторные

V1: Биосфера и человек

I:

S: ____________ — оболочка Земли, заселённая живыми организмами, находящаяся под их воздействием и занятая продуктами их жизнедеятельности

+: биосфера

I:

S: ____________ — газовая оболочка, окружающая планету Земля

+: атмосфера

I:

S: ____________ — прерывистая водная оболочка Земли, располагающаяся между атмосферой и твёрдой земной корой и представляющая собой совокупность океанов, морей и поверхностных вод суши

+: гидросфера

I:

S: ____________ — твёрдая оболочка Земли. Состоит из земной коры и верхней части мантии.

+: литосфера

I:

S: ____________ — сфера взаимодействия общества и природы, в границах которой разумная человеческая деятельность становится определяющим фактором развития

+: ноосфера

I:

S: ____________ — биологическая система, состоящая из сообщества живых организмов, среды их обитания, системы связей, осуществляющей обмен веществом и энергией между ними

+: экосистема

I:

S: ____________ — ряды видов растений, животных, грибов и микроорганизмов, которые связаны друг с другом отношениями: пища — потребитель

+: трофическая цепь

I:

S: ____________ — биологическая система, состоящая из сообщества живых организмов, среды их обитания, системы связей, осуществляющей обмен веществом и энергией между ними

+: экосистема

I:

S: ____________ — организм, синтезирующий из неорганических соединений органические вещества с использованием энергии Солнца или энергии, освобождаемой при химических реакциях

+: автотроф

I:

S: ____________ — организм, использующий в качестве источника углерода экзогенные органические вещества

+: гетеротроф

I:

S: ____________ — организмы, способные синтезировать органические вещества из неорганических, начальное звено трофической цепи

+: продуценты

I:

S: ____________ — гетеротрофы, организмы, потребляющие готовые органические вещества, создаваемые автотрофами (продуцентами)

+: консументы

I:

S: ____________ — организмы, питающиеся мертвым органическим веществом вместе с содержащимися в нем микроорганизмами

+: детритофаги

I:

S: ____________ — организмы, минерализующие мёртвое органическое вещество, т. е. разлагающие его до более или менее простых неорганических соединений

+: редуценты

I:

S: ____________ — последовательная необратимая и закономерная смена одного биоценоза (фитоценоза, микробного сообщества, биогеоценоза и т. д.) другим на определённом участке среды

+: сукцессия

I:

S: ____________ — искусственно созданный человеком биоценоз

+: агроценоз

I:

S: ____________ — организмы, способные существовать в широком диапазоне природных условий окружающей среды и выдерживать их значительные изменения

+: эврибионты

I:

S: ____________ — организмы, способные существовать в узком диапазоне природных условий окружающей среды и не выдержиющие их значительные изменения

+: стенобионты

I:

S: ____________ — взаимоотношения между организмами одного и того же или разных видов, в ходе которых они соревнуются за одни и те же средства существования и условия размножения

+: конкуренция

I:

S: ____________ — вид биотических отношений, когда две популяции не влияют друг на друга

+: нейтрализм

I:

S: ____________ — периодически повторяющиеся изменения характера и интенсивности биологических процессов и явлений

+: биоритмы

I:

S: содержание азота в атмосфере:

-: 12%

-: 95%

-: 44%

+: 78%

I:

S: содержание кислорода в атмосфере:

-: 12%

+: 21%

-: 95%

-: 78%

I:

S: К искусственным экосистемам относится:

-: лес

+: парк

-: луг

-: озеро

I:

S: К естественным экосистемам относится:

-: огород

-: парк

+: луг

-: сад

I:

S: К естественным экосистемам относится:

+: озеро

-: огород

-: парк

-: сад

I:

S: К естественным экосистемам относится:

+: океан

-: огород

-: парк

-: сад

I:

S: К естественным экосистемам относится:

-: огород

-: парк

+: болото

-: сад

I:

S: В искусственной экосистеме в отличие от естественной

-: большое видовое разнообразие

-: высокая устойчивость

+: небольшое число видов

-: высокая способность к саморегуляции

I:

S: В искусственной экосистеме в отличие от естественной

+: преобладание организмов одного или нескольких видов

-: большое видовое разнообразие

-: высокая устойчивость

-: высокая способность к саморегуляции

I:

S: В искусственной экосистеме в отличие от естественной

-: большое видовое разнообразие

+: короткие цепи питания

-: длинные цепи питания

-: высокая способность к саморегуляции

I:

S: В искусственной экосистеме в отличие от естественной

-: большое видовое разнообразие

+: незамкнутый круговорот веществ

-: длинные цепи питания

-: замкнутый круговорот веществ

I:

S: В искусственной экосистеме в отличие от естественной

-: большое видовое разнообразие

+: невысокая устойчивость

-: длинные цепи питания

-: замкнутый круговорот веществ

I:

S: К примеру мутуализма можно отнести отношения:

-: сова — синица

-: лиса — кролик

+: рыба-клоун — актиния

-: мышь – овес

I:

S: Какой из перечисленных ниже факторов относится к биотическим?

+: комменсализм

-: антропогенный

-: эдафический

-: орографический

I:

S: Изменения в строении организма в результате приспособления к среде обитания − это

+: морфологические адаптации

-: физиологические адаптации

-: этологические адаптации

-: сезонные адаптации

I:

S: Экологическая толерантность организма – это

-: зона угнетения

-: оптимум

+: зона между верхним и нижним пределами выносливости

-: субоптимальная зона

I:

S: Виды организмов с широкой зоной валентности называются

-: стенобионтными

-: пластичными

-: устойчивыми

+: эврибионтными

I:

S: Для характеристики организмов, способных выдеживать незначительные колебания какого-либо экологического фактора, используют приставку

-: ксеро-

-: мезо-

-: эври-

+: стено-

I:

S: Экологический фактор, количественное значение которого выходит за пределы выносливости вида, называется

-: основным

-: фоновым

+: лимитирующим

-: витальным

I:

S: Реакции организмов на смену дня и ночи, проявляющиеся в колебаниях интенсивности физиологических процессов, называют

+: фотопериодизмом

-: нейтралитетом

-: анабиозом

-: цирканными ритмами

I:

S: Совокупность способных к самовоспроизводству особей одного вида, которая длительно существует в определенной части ареала относительно обособлено от других совокупностей того же вида, называется

-: группой

-: содружеством

-: сообществом

+: популяцией

I:

S: Как называют совокупность популяций разных живых организмов (растений, животных и микроорганизмов) обитающих на определенной территории?

+: биоценоз

-: микробоценоз

-: зооценоз

-: фитоценоз

I:

S: Пример целенаправленно созданного человеком сообщества – это

-: биосфера

+: агроценоз

-: биоценоз

-: геобиоценоз

I:

S: Автотрофные организмы, способные производить органические вещества из неорганических компонентов, используя фотосинтез или хемосинтез, называются

+: продуцентами

-: макроконсументами

-: микроконсументами

-: гетеротрофами

I:

S: Кто являются консументами третьего порядка в трофической цепи водоема

-: фитопланктон

+: хищные рыбы

-: зоопланктон

-: рыбы макрофаги

I:

S: Совокупность пищевых цепей в экосистеме, соединенных между собой и образующих сложные пищевые взаимоотношения – это

+: пищевая сеть

-: пастбищная цепь

-: детритная цепь

-: трофический уровень

I:

S: Экосистемы, предназначенные для отдыха людей, – это

-: селитебные зоны

+: рекреационные зоны

-: агроценозы

-: промышленные зоны

I:

S: В составе устойчивой экосистемы требуется присутствие

-: достаточного числа консументов и редуцентов

-: достаточного числа продуцентов и редуцентов

-: достаточного числа продуцентов и консументов

+: продуцентов, консументов и редуцентов

I:

S: Агросистемы отличаются от естественных экосистем тем, что

-: растения в них угнетены

+: требуют дополнительных затрат энергии

-: всегда занимают площадь большую, чем естественные

-: характеризуются большим количеством разнообразных популяций

I:

S: Каково содержание пресной воды по отношению ко всем ресурсам гидросферы?

+: 2 %

-: 98 %

-: 10 %

-: 25 %

I:

S: Озон в стратосфере образуется из

-: водяного пара

-: углекислого газа

-: сернистого газа

+: кислорода

I:

S: Сфера разума, высшая стадия развития биосферы, когда разумная человеческая деятельность становится главным, определяющим фактором ее развития, называется

-: техносферой

+: ноосферой

-: антропосферой

-: биосферой

I:

S: Процесс проникновения идей и проблем экологии в другие области знаний и практики получил название

-: гуманизации

-: социализации

-: биологизации

+: экологизации

I:

S: Закон толерантности сформулировал…

-: Р. Линдеман

-: Ю. Либих

+: В. Шелфорд

-: Е. Митчерлихт

I:

S: Организмы, способные жить в широком диапазоне экологической валентности (пластичности), называются…

-: стенобионтами

-: полибионтами

-: мезобионтами

+: эврибионтами

I:

S: Верхний плодородный слой почвы называется … .

+: гумус

-: литосфера

-: атмосфера

-: гидросфера

I:

S: В настоящее время жизнь распространена в ________ и _________.

+: тропосфере

-: экзосфере

-: ионосфере

-: магнитосфере

+: гидросфере

I:

S: Основные атмосферные газы – кислород и азот – являются результатом …

-: вулканической активности Земли

-: антропогенной деятельности

-: взаимодействия биосферы с космосом

+: функционирования живого вещества

I:

S: Эвтрофикация водоемов происходит вследствие нарушения человеком круговорота …

-: воды

-: углерода

-: фосфора

+: азота

I:

S: Глобальная экосистема называется …

-: популяцией

+: биосферой

-: ноосферой

-: сообществом

I:

S: Заполните пропуск. В пищевой цепи “трава – мышь – змея — еж” змея одновременно является и _________ и _________.

+: хищником

-: паразитом

-: продуцентом

-: фитофагом

+: жертвой

I:

S: Детритная пищевая цепь начинается с …

-: животных

+: отмерших частей растения

-: зеленого растения

-: грибов

I:

S: Актинии прикрепляются к раковине рака-отшельника и питаются остатками его пищи, попутно защищая от врагов. Такое взаимодействие называется …

-: паразитизмом

-: конкуренцией

+: мутуализмом

-: хищничеством

I:

S: Мальки рыб, живущие среди щупалец актиний и питающиеся остатками их пищи, являются…

-: Фитофагами

-: конкурентами

+: комменсалами

-: хищниками

I:

S: Свободно живущий организм, питающийся другими животными организмами, называется …

-: симбионтом

-: паразитом

-: комменсалом

+: хищником

I:

S: Биотические связи между львом и антилопой характеризуются как…

+: “хищник-жертва”

-: “паразит-хозяин”

-: “охотник-добыча”

-: “хищник-хищник”

I:

S: Блохи, питающиеся телом хозяина и живущие на поверхности его тела, относятся к…

-: квартирантам

-: нахлебникам

-: симбионтам

+: эктопаразитам

I:

S: Совокупность абиотических и биотических условий, определяющих положение и роль популяции в сообществе, называется _________ нишей.

+: экологической

-: социальной

-: биологической

-: трофической

I:

S: Превращение листьев в колючки и утолщение стебля у кактусов – это возникшая в процессе эволюции адаптация к …

-: бедным почвам

-: высокой интенсивности света

+: недостатку влаги

-: высокой температуре

I:

S: Создание убежищ животными является примером ______________ адаптаций.

-: физиологических

-: морфологических

-: биохимических

+: поведенческих

I:

S: Озоновый слой представляет собой…

-: широкую область в атмосфере, где сосредоточена жизнь

+: широкую область в атмосфере, где концентрация озона максимальна

-: газовую оболочку Земли, состоящую из смеси инертных газов

-: наиболее прогретый слой атмосферного воздуха

I:

S: Первыми живыми организмами биосферы, положившими начало биотического этапа эволюции, были…

+: прокариоты (доядерные)

-: грибы

-: эукариоты (ядерные)

-: растения

I:

S: В состав атмосферы входит …

-: педосфера

-: тропосфера

-: литосфера

+: гидросфера

I:

S: Человека как мощную геологическую силу выделил …

+: В. Вернадский

-: В. Шелфорд

-: Ю. Либих

-: Э. Зюсс

I:

S: Живое вещество биосферы по сравнению с неживым (минералами) характеризуется …

+: высоким видовым разнообразием

-: небольшим видовым разнообразием

-: однородным видовым составом

-: постоянным видовым составом

I:

S: Для живых организмов специфичны следующие химические соединения…

+: белки, ферменты

-: лигнин, гумус

-: диоксины, радикалы

-: водород, кальций

I:

S: Организмы, вовлекающие углерод в круговорот веществ в форме углекислого газа, называются …

-: консументами

-: хищниками

-: детритофагами

+: продуцентами

I:

S: Движущей силой круговоротов веществ в биосфере является…

-: выветривание горных пород

-: энергия приливов и отливов

-: химическая энергия неорганических соединений

+: солнечная энергия

I:

S: Живые организмы, играющие ключевую роль в биогеохимическом круговороте азота, – это…

-: беспозвоночные

+: микроорганизмы

-: земноводные

-: млекопитающие

I:

S: Искусственные экосистемы в отличие от природных…

+: нуждаются в управлении со стороны человека

-: являются саморегуляторными

-: находятся в равновесном устойчивом состоянии

-: не зависят от внешних факторов

I:

S: Показатель, который отражает теоретический максимум потомков от одной пары (или одной особи) за год или за весь жизненный цикл, в экологии называется…

-: геометрической прогрессией

-: естественным отбором

+: биотическим потенциалом

-: экологической валентностью

I:

S: Комнатная муха может быстрее, чем человек, приспособиться к изменяющимся условиям внешней среды, потому что…

+: имеет быструю смену поколений

-: имеет меньшие размеры

-: имеет личиночную стадию

-: хорошо летает

I:

S: Разница между рождаемостью и смертностью особей в популяции – это ее…

-: убыль

-: численность

-: плотность

+: прирост

I:

S: Заполните пропуск. Взаимодействия между лишайником и деревом, кора которого служит для лишайника субстратом расположения, относятся к _____________связям.

+: топическим

-: информационным

-: антибиотическим

-: трофическим

I:

S: Взаимоотношения между белкой и дубом, плодами которого она питается, характеризуются как…

+: трофические

-: хищнические

-: паразитические

-: топические

I:

S: Заполните пропуск. С помощью непосредственного влияния особей друг на друга (агрессивные столкновения, выделение токсинов и др.) осуществляется _________ конкуренция.

-: межвидовая

-: внутривидовая

+: прямая

-: косвенная

I:

S: Совместное обитание термитов и жгутиконосцев является примером ….

+: мутуализма

-: комменсализма

-: паразитизма

-: хищничества

I:

S: Разделение организмов на группы автотрофов и гетеротрофов основано на способе …

-: размножения

-: размещения

+: питания

-: защиты

I:

S: В основании экологической пирамиды энергии располагаются…

-: консументы

-: редуценты

+: продуценты

-: хищники

I:

S: В детритных пищевых цепях (цепях разложения) 2-й трофический уровень занимают…

-: хищники

-: полифаги

-: зоофаги

+: детритофаги

I:

S: Травоядные относятся к…

+: консументам

-: продуцентам

-: редуцентам

-: автотрофам

I:

S: Консументов принято делить на…

-: зеленые растения, водоросли, грибы

+: травоядных, плотоядных, всеядных

-: животных, насекомых, растения

-: прокариотов, эукариотов, дробянок

I:

S: В среднем при переходе с одного трофического уровня на другой общая энергия уменьшается приблизительно в …

+: десять раз

-: пять раз

-: три раза

-: два раза

I:

S: Заполните пропуск. Разная активность растений и животных в течение суток создает в экосистемах _________динамику.

-: сезонную

-: многолетнюю

-: сукцессионную

+: суточную

I:

S: Совокупность абиотических и биотических условий жизни организма – это…

-: питательная среда

+:среда обитания

-: физическая среда

-: социальная среда

I:

S: Природная среда, преднамеренно или непреднамеренно изменяемая человеком, называется…

+: квазиприродной

-: культурной

-: городской

-: социальной

I:

S: Заполните пропуск. Совокупность многообразных воздействий леса на организмы и среду – это _______ экологические факторы.

+: биотические

-: абиотические

-: космические

-: антропогенные

I:

S: Заполните пропуск. Эпидемия птичьего гриппа в Юго-Восточной Азии – это проявление _______ экологического фактора.

-: зоогенного

-: химического

-: фитогенного

+: микробогенного

I:

S: Заполните пропуск. Создание методом генной инженерии генетически модифицированной сои – это проявление __________ экологического фактора.

-: эдафического

+:антропогенного

-: зоогенного

-: климатического

I:

S: Гибель растений и животных в результате выбросов сернистого газа и “кислотных дождей” — это последствия воздействия абиотического экологического фактора ______________происхождения.

-: климатического

+: антропогенного

-: космического

-: экосистемного

I:

S: Интенсивность экологического фактора, наиболее благоприятная для жизнедеятельности организма (популяции), называется зоной…

+: оптимума

-: минимума

-: максимума

-: пессимума

I:

S: К лимитирующим экологическим факторам относятся те, которые находятся в окружающей среде …

+: выше верхнего и ниже нижнего пределов выживаемости

-: в наибольшем количестве

-: непродолжительно

-: в постоянном количестве

I:

S: Заполните пропуск. Закон Ю. Либиха гласит: вещество, которое находится в _________ , управляет урожаем и определяет величину и устойчивость последнего.

+: минимуме

-: максимуме

-: неустойчивом пределе

-: избыточном количестве

I:

S: Заполните пропуск. Экологическая валентность определяет _________ организма

+: зону толерантности

-: нижнюю границу стойкости

-: зону смерти

-: верхнюю границу стойкости

I:

S: Заполните пропуск. Упрощение строения, высокая плодовитость и специфические органы фиксации (крючки, присоски) — это адаптации ________ к среде жизни.

-: фитофагов

+: паразитов

-: конкурентов

-: хищников

I:

S: Способность обитателей пустынь к обеспечению потребности во влаге за счет окисления запасов жира в организме является…

-: экологической индивидуальностью

-: анатомической адаптацией

-: экологической пластичностью

+: физиологической адаптацией

I:

S: Организмы, синтезирующие из неорганических соединений органическое вещество

+: Автотрофы

-: Гетеротрофы

-: Биота

-: Фотосинтез

I:

S: По способу питания растения относят к

-: Гетеротрофам

-: Биоте

+: Автотрофам

-: Фотосинтезу

I:

S: По способу питания человека относят к

+: Гетеротрофам

-: Биоте

-: Автотрофам

-: Фотосинтезу

I:

S: По способу питания животных относят к

+: Гетеротрофам

-: Биоте

-: Автотрофам

-: Фотосинтезу

I:

S: ___________ — организмы, синтезирующие из неорганических соединений органическое вещество с использованием энергии Солнца или энергии, освобождающейся при химических реакциях

+: Автотрофы

I:

S: ___________ — организмы, использующие для своего питания готовые органические вещества

+: Гетеротрофы

I:

S: К автотрофам относится:

-: Жужелица

+: Можжевельник

-: Голый слизень

-: Жираф

I:

S: К автотрофам относится:

-: Жужелица

-: Голый слизень

+: Лиственница

-: Человек

I:

S: К автотрофам относится:

+: Сосна

-: Овца

-: Голый слизень

-: Человек

I:

S: К автотрофам относится:

-: Жужелица

+: Береза

-: Голый слизень

-: Плероневра

I:

S: К автотрофам относится:

+: Подснежник

-: Жужелица

-: Голый слизень

-: Плероневра

I:

S: К автотрофам относится:

-: Жужелица

-: Голый слизень

+: Морковь

-: Плероневра

I:

S: К автотрофам относится:

+: Полынь

-: Жужелица

-: Филин

-: Плероневра

I:

S: К автотрофам относится:

-: Жужелица

+: Василёк

-: Голый слизень

-: Филин

I:

S: К гетеротрофам НЕ относится:

+: Подснежник

-: Жужелица

-: Белка

-: Плероневра

I:

S: К гетеротрофам НЕ относится:

-: Жужелица

-: Белка

+: Лютик едкий

-: Плероневра

I:

S: К гетеротрофам НЕ относится:

+: Полынь

-: Жужелица

-: Филин

-: Плероневра

I:

S: К гетеротрофам относится:

-: Ромашка

-: Тополь

+: Пчела

-: Полынь

I:

S: К гетеротрофам относится:

-: Хлопчатник

-: Тополь

+: Дрозд

-: Фиалка

I:

S: К гетеротрофам относится:

+: Соловей

-: Малина

-: Тополь

-: Лопух

I:

S: К гетеротрофам относится:

-: Клен

+: Синица

-: Тополь

-: Фиалка

I:

S: К гетеротрофам относится:

+: Цапля

-: Липа

-: Тополь

-: Фиалка

I:

S: К гетеротрофам относится:

-: Картофель

-: Смородина

-: Ель

+: Волк

I:

S: Пищевая цепь выглядит следующим образом:

-: гетеротроф – автотроф — сапротроф

+: автотроф – гетеротроф – гетеротроф — сапротроф

-: сапротроф – автотроф — гетеротроф

-: автотроф – сапротроф – гетеротроф

I:

S: Основными источниками шумового воздействия НЕ являются

-: автомобили

+: парки

-: железнодорожный транспорт

-: строительные предприятия

I:

S: Основными источниками шумового воздействия НЕ являются

+: агроценозы

-: автомобили

-: железнодорожный транспорт

-: строительные предприятия

I:

S: Основными источниками шумового воздействия НЕ являются

-: автомобили

+: фитоценозы

-: железнодорожный транспорт

-: строительные предприятия

I:

S: Основными источниками шумового воздействия НЕ являются

+: городской пруд

-: автомобили

-: авиатранспорт

-: строительные предприятия

I:

S: Основными источниками шумового воздействия НЕ являются

-: автомобили

+: лес

-: железнодорожный транспорт

-: авиатранспорт

I:

S: Уровень шума измеряется в единицах:

-: амперах

+: децибелах

-: вольтах

-: ньютонах

I:

S: Уровень шума в ______ дБ практически безвреден для человека

-: 100-120

+: 20-30

-: 40-80

-: 200-350

I:

S: Причинами аварий на производстве, использующем химические вещества, НЕ может быть

-: нарушение правил транспортировки и хранения ядовитых веществ

-: несоблюдение правил техники безопасности

+: герметизация емкостей хранения

-: выход из строя агрегатов, механизмов, трубопроводов

V1: Эндемичные заболевания

I:

S: ____________ — группа инфекционных и паразитарных заболеваний, возбудители которых паразитируют в организме определенных видов животных, и для которых животные являются естественным резервуаром

+: Зоонозы

I:

S: ____________ — заболевания, передающиеся от животного человеку или наоборот при естественном контакте

+: Антропозоонозы

I:

S: ____________ заболевание – заболевание, часто возникающее в каком-либо определенном регионе или у какой-либо определенной части населения

+: Эндемичное

I:

S: Переносчиками геморрагической лихорадки являются

-: птицы

+: грызуны

-: тараканы

-: люди

I:

S: ____________– заболевание вызываемое простейшим одноклеточным паразитом Plasmodium; передается человеку через укус самки комара

+: малярия

&nbs