Тесты по истории россии для ГИ СФУ. Часть 1

1. Межпартийная коалиция, получившая название Прогрессивного блока, была создана в … 1915 г.:

1) июле;

2) августе;

3) сентябре;

4) октябре;

5) ноябре.

2. В ответ на создание Прогрессивного блока Николай П:

1) подписал указ о роспуске Думы на каникулы;

2) уволил министров, сочувствующих Прогрессивному блоку;

3) приступил к подбору министров, не разделявших взгляды либеральной оппозиции;

4) верно все указанное;

5) верно 1 и 2.

3. Попытались погасить народное раздражение и «подменить революцию резолюцией»:

1) лидеры Прогрессивного блока;

2) глава правительства и некоторые министры;

3) Николай II и его ближайшие родственники;

4) оборонцы из лагеря социал-демократов во главе с Г. В. Плехано¬вым;

5) центристы из лагеря левых партий во главе с Ю. О. Мартовым и В.М. Черновым.

4. Резкая критика в адрес правительства с обвинениями, каждый пункт которых заканчивался вопросом: «Что это? Глупость или измена?», прозвучала на заседании Думы 1 ноября 1916 г. из уст депутата:

1) В.М. Пуришкевича;

2) В.В. Шульгина;

3) П.Н. Милюкова;

4) А.И. Гучкова;

5) А.И. Дубровина.

5. На заседании Думы 1 ноября 1916 г. с резкой критикой хозяйственной и военной политики правительства выступал (выступали):

1) П.Н. Милюков;

2) П.Н. Милюков и В.В. Шульгин;

3) П.Н. Милюков, В. В. Шульгин и В.М. Пуришкевич;

4) В.В. Шульгин, В.М. Пуришкевич и А.И. Гучков;

5) В.М. Пуришкевич, А.И. Гучков и М.В. Родзянко.

6. Одно из положений, касающихся деятельности либералов в 1916 г., не соответствует действительности:

1) расчеты либералов на то, что критика правительства приведет к улучшению ситуации, не оправдались;

2) обличительная кампания дала совершенно противоположный эффект;

3) дискредитируя правительство на столь высоком уровне, либералы готовили общественное сознание к пониманию его полной непри¬годности;

4) либералы вели работу, созвучную революционным агитаторам;

5) логика событий привела либералов в лагерь революционных партий.

7. Идеологические разногласия в лагере революционеров первая мировая война:

1) обострила до предела;

2) свела до минимума;

3) усилила, особенно по вопросу об отношении к войне;

4) отодвинула на второй план;

5) заставила забыть и сплотиться над лозунгом: «Война до победного конца».

8. Все социал-демократы и эсеры в соответствии с отношением к войне разделились на течения:

1) патриотическое и центристское;

2) центристское и пораженческое;

3) оборонческое и пораженческое:

4) оборонческое и нейтралистское;

5) патриотическое, центристское и пораженческое.

9. Группу оборонцев, выступавших с требованием отложить все революционные выступления и защищать Отечество, возглавлял:

1) Г. В. Плеханов;

2) Ю.О. Мартов;

3) В.М. Чернов;

4) В. И. Ленин;

5) Н.И. Бухарин.

10. За немедленное заключение демократического мира всеми воюющим странами выступали центристы во главе с:

1) В.М. Черновым;

2) В.М. Черновым и Ю.О. Мартовым;

3) Ю. О. Мартовым и В. И. Лениным;

4) В. И. Лениным и Н.И. Бухариным;

5) Н.И. Бухариным и А.В. Луначарским.

11. Выступала против войны и за поражение своего правительства в войне группа пораженцев во главе с:

1) Н.И. Бухариным;

2) А.А. Богдановым;

3) В. И. Лениным;

4) В.М. Черновым;

5) Г. В. Плехановым.

12. С призывом превратить войну империалистическую в войну гражданскую выступали:

1) большевики;

2) эсеры;

3) меньшевики;

4) анархисты;

5) энесы.

13. Пораженческие лозунги:

1) вначале вызывали недоумение;

2) вызывали неприятие;

3) по мере усталости общества от войны встречали все большее сочувствие в массах;

4) верно все указанное;

5) верно 1 и 2.

14. Для продолжения затянувшейся войны нужно было достичь национального согласия, но Николай П не желал уступать главному требованию общественности:

1) убрать из царского двора «святого старца» Распутина;

2) дать право Думе на формирование кабинета министров;

3) снять с себя обязанности Верховного главнокомандующего;

4) в достатке обеспечить города продовольствием с годовым запасом муки;

5) организовать генеральное наступление и отказаться от тактики

позиционной войны.

15. Приняв на себя обязанности Верховного главнокомандующего, Николай II вынужден был часто бывать в Ставке, которая находилась в:

1) Гатчине;

2) Смоленске;

3) Царском Селе;

4) Бобруйске;

5) Могилеве.

16. Необходимость пребывания в Ставке удаляла Николая II от столицы, зато в принятии государственных решений возросла роль:

1) Государственной думы;

2) Кабинета министров;

3) императрицы и Распутина;

4) членов царской семьи;

5) 5)чиновников.

17. В царский дворец Г.Е.Распутин сумел попасть в … году:

1) 1907;

2) 1909;

3) 1911;

4) 1913;

5) 1915.

18. Императрица Александра Федоровна чувствовала себя бесконечно виноватой перед Россией за:

1) свое нерусское происхождение и неуравновешенный характер;

2) то, что долго не могла осчастливить страну наследником престола;

3) рождение наследника с гемофилией — болезнью, передающейся только по материнской линии;

4) верно все указанное;

5) верно 2 и 3.

19. Г.Е. Распутин стал для царской семьи символом:

1) народного целительства;

2) божьего человека;

3) сибирского крестьянства;

4) единения царской власти с народом;

5) народной мудрости.

20. В российском общественном мнении символом разложения правящей верхушки стал (стала):

1) Николай II, возложивший на себя обязанность Верховного главнокомандующего;

2) неуравновешенная императрица;

3) Г.Е. Распутин;

4) неизлечимо больной наследник престола;

5) министерская чехарда.

21. Доказательством огромного влияния Г.Е. Распутина стали (стало):

1) облегчение состояния наследника престола, когда медицина оказывалась бессильной;

2) явление, прозванное «министерской чехардой»;

3) пожалованные ему дворянское звание и генеральский чин;

4) его постоянное пребывание в царском дворце;

5) его официальное назначение советником Николая П.

22. Ироничное название «кувырк-коллегия» в годы первой мировой войны закрепилось за:

1) военным министерством;

2) министерством земледелия;

3) министерством внутренних дел;

4) Советом министров;

5) министерством иностранных дел.

23. Одно из утверждений, связанных с именем Г. Распутина, не соответствует реальным событиям:

1) по безграмотным запискам Распутина и настоянию императрицы царь вручал министерские портфели то одной, то другой бездари;

2) навязывая очередного министра в своих письмах в ставку, императрица в качестве главного аргумента «профпригодности» кандидата выдвигала его лояльность к Распутину;

3) «рекомендации» Распутина о назначениях министров удивительным образом совпадали с политическими настроениями I самого Николая II;

4) в стране царили взяточничество, казнокрадство, и виновником всех бедствий аристократические круги считали Распутина;

5) в декабре 1916 г. Распутин был убит, но эта акция лишь на время разрядила обстановку в стране.

24. Социокультурный феномен, вошедший в историю под названием «серебряного века» русской культуры, приходится на период:

1) начала XX в.;

2) 60-90-х гг. XIX в.;

3) 40-60-х гг. XIX в.;

4) правления Николая I; «

5) первой четверти XIX в.

25. «Революцией в естествознании» в России называют период:

1) научной деятельности М.В. Ломоносова;

2) на рубеже XVIII-XIX вв.;

3) первой половины XIX в.;

4) 60-90-х 88. XIX в.;

5) конца XIX-начала XX в.

26. Первую в России физическую школу создал:

1) М.В. Ломоносов;

2) П.Н. Лебедев;

3) А. Г. Столетов;

4) Э.Х. Пени;

5) А.Н. Лодыгин.

27. Мировую известность В.И. Вернадский приобрел энцикло- педическими трудами, послужившими основой новых научных на- правлений в:

1) геохимии;

2) геохимии и биохимии;

3) геохимии, биохимии и радиологии;

4) биохимии, радиологии и геофизики;

5) радиологии, геофизики и геоботаники.

28. Учение В.И. Вернадского о биосфере и ноосфере заложило основы современной:

1) космофизики;

2) космологии;

3)психологии и психиатрии;

4)экологии;

5) теории эволюции.

29. Учение о высшей нервной деятельности и условных рефлексах создал русский физиолог:

1)И.П. Павлов;

2) И.И. Мечников;

К.А. Тимирязев;

3) Н.И. Вавилов;

4) И.М. Сеченов.

30. За исследования в области физиологии пищеварения в 1904 г. Нобелевскую премию получил русский ученый:

1)В. И. Вернадский; 2) И.И. Мечников; 3)К.А. Тимирязев;

4) И.М. Сеченов;

5) И.П. Павлов.

31. В 1908 г. Нобелевскую премию получил за труды в области иммунологии и инфекционных заболеваний русский ученый:

1)И.П. Павлов; 2) И.И. Мечников; 3)И.М. Сеченов;

4) К.А. Тимирязев;

5) В. И. Вернадский.

32. В 1904 г. участвовал в основании под Москвой аэродинамического института русский ученый, сделавший ряд открытий в теории и практике самолетостроения:

1) С.А. Чаплыгин;

2) И.И. Сикорский;

3) А.Ф. Можайский;

4) Н.Е. Жуковский;

5) А.Г. Столетов.

33. В теорию и практику самолетостроения в XX в. внес свой вклад выдающийся механик и математик:

1) С.А. Чаплыгин;

2) К.Э. Циолковский;

3) И.И. Сикорский;

4) Н.Е. Жуковский;

5) А.Ф. Можайский.

34. У истоков современной космонавтики стоял самородок, учитель калужской гимназии К.Э. Циолковский. Труды, в которых обоснована возможность космических полетов, им были опубликованы в… году:

1) 1901;

2) 1902;

3) 1903;

4) 1904;

5) 1905.

35. В начале XX в. Россия переживала научно-технический бум, что нашло выражение в появлении множества научно-технических обществ, объединявших:

1) ученых;

2) ученых и практиков;

3) ученых и любителей-энтузиастов;

4) любителей-энтузиастов, практиков и ученых; 5)главным образом инженеров и техников.

36. Наиболее популярной философской теорией в России начала XX в. был марксизм, который привлекал:

1) своей логичностью;

2) кажущейся простотой;

3) универсальностью;

4) верно 1 и 2;

5) верно все указанное.

37. Часть увлекавшейся марксизмом российской интеллигенции скоро разочаровалась в нем, а после революции 1905 г. пересмотрела:

1) тезис о приоритете материальной жизни над духовной;

2) революционный принцип переустройства общества;

3) классовый подход при оценке политических событий в стране и мире;

4) отношение к общечеловеческим ценностям;

5) свое понимание о роли монархии в истории России.

38. Большое внимание привлек подготовленный известными философами сборник «Вехи», выпущенный в … году:

1) 1907;

2) 1908;

3) 1909;

4) 1910;

5) 1911.

39. Среди участников сборника «Вехи» увлекались в прошлом марксизмом:

1) Н.А. Бердяев;

2) С.Л.Франк;

3) СИ. Булгаков;

4) П.Б. Струве;

5) все указанные.

40. Авторы сборника «Вехи» после революции 1905 г. перешли на позиции:

1) идеализма;

2) идеализма и создания новой религиозной философии;

3) создания новой религиозной философии и старого народничества;

4) старого народничества и либерализма;

5) либерализма и анархизма.

41. Русскую интеллигенцию обвиняли в догматизме, нигилизме, отрыве от народа и приверженности устаревшим философским учениям

XIX в.:

1) авторы сборника «Вехи»;

2) большевики;

3) анархисты;

4) черносотенцы;

5) эсеры.

42. Главными подстрекателями революции 1905 г., поставившей страну на грань национальной катастрофы, авторы сборника «Вехи» считали:

1) большевиков:

2) эсерок

3) анархистов;

4) всех вышеуказанных;

5) русскую интеллигендию.

43. Вывод о том, что социальный прогресс в стране возможен лишь путем постепенных эволюционных изменений, был сделан:

— 1) Л.Н. Толстым;

2) меньшевиками; 3) правыми эсерами;

4) авторами сборника «Вехи»; :.

5) группой социал-демократов (Богданов, Луначарский и др.).

44. О необходимости начинать преобразования в обществе с выработки новых религиозно-нравственных идеалов, основанных на христианском учении, после революции 1905 г. говорили:

1) высшие иерархи официальной Православной церкви;

2) авторы сборника статей «Вехи»;

3) группа социал-демократов-богоискателей (Богданов, Луначарский и др.);

4) лидеры черносотенцев;

5) СЮ. Витте и П.А.Столыпин.

45. О том, что официальная Православная церковь, связанная с самодержавным государством, не может взять на себя роль спасителя русских душ, считали:

1)старообрядцы;

2) многие священники сельских приходов;

3) русские религиозные философы;

4) крупные писатели (Л. Толстой, В. Короленко, М. Горький и др.);

5) кадеты и октябристы.