Вопросы к экзамену по дисциплине «Социальная педагогика» для ЕИСН

1. Предмет и задачи современной социальной психологии.

2. Методологические проблемы современной социальной психологии.

3. Использование методов воздействия в социальной психологии.

4. Использование методов исследования в социальной психологии.

5. Дискуссионные проблемы применения методов социально-психологического исследования.

6. История становления социальной психологии как науки.

7. Вклад классического бихевиоризма Б. Скиннера в социальную психологию.

8. Социально-когнитивный подход А. Бандуры.

9. Вклад гештальтпсихологии и когнитивизма в социальную психологию.

10. Феномен «рассеянного психоанализа» в социальной психологии.

11. Основные положения символического интеракционизма Дж. Мида.

12. Определение социальной группы. Классификация групп.

13. Социально-психологическая характеристика больших групп. Особенности исследования больших групп.

14. Психологические способы воздействия в больших группах: заражение, внушение, подражание, мода.

15. Социально-психологическая характеристика малых групп. Этапы развития малой группы.

16. Групповая сплоченность и факторы, на нее влияющие. Проблема групповой совместимости.

17. Конформизм, причины и типы конформизма.

18. Динамика проявления конформизма в группе (эксперименты М. Шерифа, С. Аша и С. Милграма).

19. Факторы, влияющие на конформное поведение.

20. Нонконформизм, причины его проявления в поведении человека. Черты характера и принципы поведения нонконформного человека.

21. Социальная власть, типы социальной власти.

22. Лидерство, теории лидерства.

23. Признаки лидеров.

24. Типологии лидерства.

25. Стадии достижения статуса лидера.

26. Структура группы: структура социальной власти, социометрическая и коммуникативная. Эффективные способы управления малой группой.

27. Феномены влияния группы на личность: социальная фасилитация, факторы влияния на нее.

28. Социальная леность, избегание социальной лености.

29. Деиндивидуализация, избегание деиндивидуализации.

30. Принятие группового решения. Групповая дискуссия, формы ее проведения.

31. Психологические явления, возникающие в процессе группового решения.

32. Межгрупповое взаимодействие (эксперименты М. Шерифа и Г. Тэшфела). Преодоление ингруппового фаворитизма и межгрупповой дискриминации.

33. Общая характеристика общения: функции, типы и виды общения.

34. Общение как коммуникация. Кодирование и декодирование информации. Факторы, влияющие на декодирование.

35. Невербальное поведение, его элементы. Роль невербального поведения в коммуникативном поведении человека.

36. Основные закономерности декодирования невербального поведения.

37. Проксемические средства общения.

38. Обратная связь, ее средства, правила адекватной подачи.

39. Общение как перцепция. Социально – перцептивные характеристики общения. Эмпатия; факторы, влияющие на ее формирование.

40. Идентификация, ее влияние на формирование личности. Использование эмпатии и идентификации в практической работе психолога.

41. Рефлексия как социально – перцептивная характеристика личности.

42. Факторы, влияющие на точность восприятия. Стереотипизация, эффекты стереотипизации.

43. Каузальная атрибуция, ошибки каузальной атрибуции.

44. Барьеры общения и возможные пути их преодоления.

45. Аттракция в общении; факторы, влияющие на аттракцию.

46. Общение как интеракция. Типы интеракции. Условия оптимального использования каждого типа.

47. Описание структуры взаимодействия в трансактном анализе.

48. Понятие социального конфликта. Функции конфликта. Структура конфликта.

49. Разрешение социальных конфликтов.

50. Проблема установки в социальной психологии. Функции и структура социальной установки. Феномен Р. Лапьера.

51. Соотношение социальной установки и поведения.

52. Повышение силы социальных установок. Изменение социальных установок

53. Определение агрессии, виды агрессии. Теории возникновения агрессии.

54. Факторы, влияющие на агрессивное поведение.

55. Ослабление агрессии.

56. Понятие социализации. Основные параметры, социально-психологические механизмы социализации. Основные институты социализации человека в обществе.

57. Социализация ребенка в современном мире.

58. Практические приложения социальной психологии. Основные направления и задачи прикладной социальной психологии.

59. Специфика прикладного исследования в социальной психологии.

60. Роли социального практического психолога в обществе. Психолог – практик на производстве, его основные задачи и направления работы.

61. Работа психологов – практиков в области массовой коммуникации и рекламы

62. Практический психолог в школе, его основные виды деятельности в ней.

63. Социальная психология семьи.

64. Вклад практической социальной психологии в политику и правосудие.