Вопросы к экзамену по педагогической психологии. Часть 7

31. Перцептивная форма действия – это выполнения действия с помощью:

• 1. использования каких-либо материальных предметов;
• 2. рассуждение вслух;
• 3. фиксации предметов взглядом;
• 4. индивидуальных записей ученика.

32. Выделите ведущую функцию текущего контроля:

• 1. установление исходного состояния познавательной деятельности;
• 2. функция обратной связи;
• 3. функция проверки знаний;
• 4. оценочная функция;
• 5. функция подкрепления.

33. Что такое надежность контроля?

• 1. Соответствие предъявляемых контрольных заданий тому целям проверки;
• 2. устойчивость результатов, получаемых при повторном контроле;
• 3. объективная оценка знаний ученика;
• 4. правильная формулировка проверочных вопросов;
• 5. учет индивидуальных возможностей ребенка.

34. В каком возрасте у школьников вырабатываются устойчивые нормы нравственного поведения?

• 1. В восемь лет;
• 2. в старших классах;
• 3. в подростковом возрасте.

35. Выделите сущность индивидуального подхода учителя к личности ученика:

• 1. приспособление учителя к личности ученика;
• 2. умение выбрать адекватные способы воздействия на ученика;
• 3. изучение индивидуальных особенностей каждого ребенка.