Вопросы по управлению персоналом

1. Управление персоналом (определение, цели, задачи, функции)
2. Кадровая политика (определение, виды)
3. Корпоративная культура (понятие, формирование)
4. Документационное обеспечение управления персоналом (Локальные нормативные акты)
5. Планирование персонала (цель, этапы)
6. Мониторинг рынка труда (цели, сбор информации, результаты)
7. Методы поиска и привлечения персонала
8. Профиль должности (цель, содержание, применение, составление).
9. Оценка документов кандидата (сопроводительное письмо, резюме/анкета, рекомендации, трудовая книжка, документы об образовании, медицинское заключение)
10. Структура интервью (этапы)
11. Виды интервью (биографическое, ситуационное, стрессовое, проективное)
12. Интервью на основании модели компетенций (понятие компетенции, техники проведения, правила проведения)
13. Показатели оценки эффективности системы подбора персонала
14. Адаптация персонала (цели, виды, формы)
15. Методы и технологии адаптации персонала (административные, психологические, индивидуально-определенные)
16. Критерии успешности адаптации работников и показатели оценки эффективности системы адаптации.
17. Развитие персонала (цель, структура, методы)
18. Оценка персонала (цель, методы)
19. Структура системы вознаграждения персонала (монетарная, косвенно-монетарная, немонетарная)
20. Этапы бюджетирования в управлении персоналом

Практические задания

1. Перечислите функции специалиста по подбору персонала (не менее 10 позиций)
2. В трудовую книжку внесена неверная запись о приеме. Как вести исправление?
3. Вам нужно оформить привлечение работника к сверхурочной работе. Опишите процедуру оформления.
4. Вам необходимо провести мониторинг рынка труда, на соответствие заработной платы сотрудников вашей организации среднерыночной заработной плате. Опишите ваши действия и объясните подходы к реализации данной задачи.
5. Составьте шаблон профиля должности. Объясните его содержание.
6. Составьте шаблон рекламного объявления о вакансии. Дайте разъяснения.
7. Вам необходимо получить рекомендации на будущего работника. Опишите ваши действия и возможные варианты получения рекомендаций, с учетом особенностей и ограничений.
8. Перед вами поставили задачу закрыть вакансию специалиста по кадровому делопроизводству. Составьте план мероприятий по подбору.
9. Опишите алгоритм составления кейса для проведения оценки.
10. Разработайте план проведения собеседования и подробно опишите этапы.
11. Составьте бланк результатов оценки и описания кандидата. Разъясните структуру.
12. В организацию в основном набирают молодых специалистов, которые только закончили учебные заведения. Определите, к какому виду адаптации относится данная категория работников, а также опишите, особенности адаптации таких специалистов.
13. В организации было принято решение проводить аттестацию персонала. Опишите и разъясните правила внедрения и проведения данной процедуры.
14. В организации работает система внутреннего резерва на редкие должности. Опишите алгоритм формирования и работы с таким резервом.
15. В организации часто проводится обучение персонала. Необходимо ввести систему оценки эффективности системы обучения персоналом. Перечислите переменные и методы, по которым можно проводить оценку системы обучения.
16. На следующий финансовый год необходимо составить бюджет на подбор персонала. Опишите, какие статьи расходов могут быть включены в данный бюджет. Перечислите и разъясните этапы бюджетирования подбора персонала.
17. В чем суть сдельной и повременной форм оплаты труда? Приведите примеры применения.
18. Какие способы нематериального стимулирования можно применять в организации. Опишите и приведите примеры.
19. В структурном подразделении произошел конфликт, и руководитель обратился к вам за консультацией. Опишите алгоритм оценки конфликтной ситуации.
20. Сотрудники вашей организации стали жаловаться на то, что работодатель не выполняет свои обязательства по оплате труда. Дайте разъяснения: к какому типу относится данный конфликт, к каким последствиям он может привести, какие действия необходимо предпринять работодателю, в том числе профилактические. Обоснуйте.