- Возрастная психология и психология развития. Предмет возрастной психологии. Теоретические и практические задачи возрастной психологии.
- Стратегии и методы исследования психического развития ребенка.
- Рост и развитие ребенка. Критерии развития. Детерминанты психического развития.
- Проблема «обучения и развития» в работах Л.С. Выготского. Понятие «зоны ближайшего развития». Проблема сензитивных периодов.
- Проблема «обучения и развития» в работах Ж. Пиаже и его последователей. Экспериментальная критика представлений Ж. Пиаже о проблеме «обучения и развития».
- Роль общения в психическом развитии ребенка.
- Психологическая характеристика старения и старости.
- Общая характеристика кризисов развития. Значение кризисов в психическом развитии ребенка. Характеристика критических возрастов.
- Психологические особенности зрелых возрастов.
- Психологическая характеристика подросткового возраста и юношеского возраста.
- Психологические особенности детей младшего школьного возраста.
- Проблема психологической готовности ребенка к школьному обучению.
- Понятие эгоцентризма и эгоцентрической речи (Ж. Пиаже, Л.С. Выготский).
- Игра и ее роль в психическом развитии ребенка.
- Психологические особенности детей дошкольного возраста.
- Психологические особенности детей раннего возраста.
- Психологические особенности детей младенческого возраста.
- Теория периодизации психического развития Д.Б. Эльконина.
- Понятие ведущей деятельности. Характеристика ведущей деятельности в разных возрастных периодах.
- Проблема периодизации в работах Л.С. Выготского. Понятие «возраста», «социальной ситуации развития», «возрастных новообразований». Основные новообразования различных возрастных периодов.
Прикрепленные файлы: |
|
|---|---|
|
Администрация сайта не рекомендует использовать бесплатные работы для сдачи преподавателю. Эти работы могут не пройти проверку на уникальность. Узнайте стоимость уникальной работы, заполните форму ниже: Узнать стоимость |
|
Скачать файлы: |
|
|
|