Задания для Калачеевский аграрный техникум. Инженерная графика

ЗАДАНИЕ 1

Примерная программа

Раздел I

Геометрическое черчение

Тема 1.1. Основные сведения по оформлению чертежей

Студент должен:

знать:

Размеры основных форматов чертёжных листов (ГОСТ 2.301 – 68);

Типы и размеры линий чертежа (ГОСТ 2.303 – 68);

Определения и стандартные масштабы;

Форму, содержание и размеры граф основной надписи;

Форму основной надписи (штампы) на чертежах и схемах;

Форму основной надписи для текстовых конструкторских документов (спецификация, пояснительная записка и т.д.);

уметь:

Обозначать стандартные масштабы в основной надписи и на изображениях;

Выполнять различные типы линий на чертежах;

Заполнять графы основной надписи.

Вопросы для самоконтроля.

Какие типы линий установлены ГОСТ 2.303 – 68?

Какая толщина берётся для штриховой и штрихпунктирной линии в зависимости от толщины основной линии?

Какова длина штрихов в штриховой и штрихпунктирной линиях?

Какие расстояния берутся между штрихами штриховой и штрихпунктирной линий?

Назовите основные форматы, установленные ГОСТ 2.301 – 68?

Назовите размеры формата А4?

Как образуются дополнительные форматы?

Тема 1.2. Геометрические построения и приёмы вычерчивания контуров технических деталей.

Студент должен:

иметь представление:

О конструкции некоторых прописных и строчных букв греческого и латинского алфавитов;

знать:

Размеры и конструкцию прописных и строчных букв русского алфавита, цифр и знаков;

Правила проведения выносных и размерных линий для линейных и угловых размеров;

Общие требования к размерам в соответствии с ГОСТ 2.307 – 68;

Упрощения в нанесении размеров;

Правила определения центра дуги, деление отрезка прямой, деление углов;

Правила построения правильных вписанных многоугольников;

Последовательность построения лекальных кривых ( эллипс, гипербола, парабола, циклоидные и спиральные кривые, синусоида);

уметь:

Наносить слова и предложения чертёжным шрифтом;

Располагать размерные числа по отношению к размерным линиям;

Строить перпендикулярные и параллельные линии, уклон и конусность;

Строить сопряжения прямых, прямой и окружности, двух окружностей;

Строить овалы;

Строить различные виды лекальных кривых.

Сведения о стандартных шрифтах и конструкции букв и цифр. Правила выполнения надписей. Правила нанесения размеров по ГОСТу на чертёж. Уклон и конусность на технических деталях, определение, правила построения по заданной величине и обозначение.

Приёмы вычерчивания контура детали с применением различных геометрических построений. Сопряжения, применяемые в технических контурах деталей. Сопряжение двух прямых дугой окружности заданного радиуса. Внешнее и внутреннее касание дуг. Сопряжение дуг с дугами и дуги с прямой. Построение лекальных кривых.

Вопросы для самоконтроля.

Какие размеры чертёжного шрифта установлены ГОСТ 2.304 – 81?

Какой угол наклона букв и цифр принят для стандартного шрифта?

Что называют масштабом чертежа?

Назовите стандартные масштабы увеличения и уменьшения, установленные ГОСТом?

На каком расстоянии от линии основного контура чертежа проводятся размерные линии?

Что называют конусностью?

Как обозначают уклон и конусность на чертежах?

Как разделить окружность на 3,5,6 равных частей графическим способом?

Что называют сопряжением?

С помощью каких инструментов производят обводку эллипсов и овалов?

Раздел II

Проекционное черчение

(Основы начертательной геометрии)

Тема 2.1. Аксонометрические проекции геометрических тел.

Студент должен:

иметь представление:

О методах проецирования;

О взаимном положении прямых в пространстве;

О проекциях плоских фигур;

О критериях принадлежности прямых и точек плоскости;

О назначении аксонометрических проекций;

знать:

Проецирование точки на три плоскости проекции;

Комплексный чертёж точки;

Расположение точек относительно плоскостей проекции;

Проецирование отрезка прямой на три плоскости проекции;

Расположение прямой относительно плоскостей проекций;

Изображение плоскости на комплексном чертеже;

Расположение плоскости относительно плоскостей проекции;

Взаимное расположение плоскостей;

Пересечение прямой с плоскостью;

Виды аксонометрических проекций (изометрия, прямоугольная и косоугольная диметрия), расположение осей и коэффициенты искажения;

уметь:

Измерять координаты точки;

Читать комплексные чертежи проекций точек;

Строить третью проекцию по двум заданным;

Читать комплексные чертежи проекций отрезка прямой;

Строить третью проекцию отрезка прямой по двум заданным;

Читать комплексные чертежи проецирования плоскости;

Изображать плоские фигуры, окружности и геометрические тела в аксонометрических проекциях.

Проецирование точки на две и три плоскости проекций. Расположение проекций точки на комплексных чертежах, координатах точки. Проецирование отрезка прямой на две и три плоскости проекций. Относительное положение точки и прямой. Относительное положение двух прямых. Изображение плоскости на комплексном чертеже. Проецирующие плоскости. Проекции точек и прямых, расположенных на плоскости. Взаимное расположение плоскостей. Прямые, параллельные плоскости. Пересечение прямой с плоскостью. Пересечение плоскостей.

Общие понятия об аксонометрических проекциях. Виды аксонометрических проекций: прямоугольные (изометрическая и диметрическая) и фронтальная изометрии. Аксонометрические оси. Показатели искажения.

Вопросы для самоконтроля.

Что называют системой координатных плоскостей?

Как обозначают плоскости проекций, оси проекций?

Что такое координаты точки?

Как построить третью проекцию точки по двум заданным?

Как расположены проекции двух параллельных прямых?

Что называют плоскостью?

Назовите главные линии плоскости. Как расположены проекции этих линий?

Что называется аксонометрией?

В каких случаях применяют аксонометрические проекции?

Какие виды аксонометрии рекомендует ГОСТ 2.317 – 68?

Как изображают окружности в изометрической проекции?

Тема 2.2. Сечение геометрических тел плоскостями.

Студент должен:

иметь представление:

Об образовании геометрических тел и поверхностей;

О развёртке геометрического тела;

знать:

Проецирование геометрических тел (призмы, пирамиды, цилиндра, конуса, шара и тора);

Сечение тел проецирующими плоскостями;

Нахождение действительной величины отрезка и плоской фигуры способами вращения, совмещения и перемены плоскостей проекций;

Построение развёрток поверхностей усечённых тел (призмы, пирамиды, цилиндра, конуса);

уметь:

Строить проекции точек и линий, принадлежащих поверхностям геометрических тел;

Строить аксонометрические проекции геометрических тел;

Строить действительной величины фигуру сечения тела;

Изображать усечённые геометрические тела в аксонометрических проекциях.

Определение поверхностей тел. Проецирование геометрических тел на три плоскости проекции с подробным анализом проекций элементов геометрических тел. Построение проекций точек, принадлежащих поверхностям. Изображение геометрических тел в аксонометрических прямоугольных проекциях.

Понятие о сечении. Пересечение тел проецирующими плоскостями. Построение натуральной величины фигуры сечения.

Построение развёрток поверхностей, усечённых тел: призмы, цилиндра, пирамиды и конуса. Изображения усечённых геометрических тел в аксонометрических проекциях.

Вопросы для самоконтроля.

Назовите известные вам поверхности вращения?

Что называется многогранником?

Что называют ребром и гранью многогранника?

Как определить профильную и горизонтальную проекции точки, находящейся на поверхности конуса, если задана её фронтальная проекция?

Что называют сечением?

Что представляет собой линия пересечения плоскости с поверхностью вращения?

Как заштриховывают сечения?

Что называют развёрткой поверхности геометрического тела?

Тема 2.3. Проекции моделей.

Студент должен:

иметь представление:

О линиях пересечения геометрических тел;

О назначении технического рисунка и отличии технического рисунка от чертежей, выполненных в аксонометрических проекциях;

Об элементах дизайна в конструкции детали;

знать:

Способы нахождения точек линии пересечения;

Зависимость наглядности технического рисунка от выбора аксонометрических осей;

уметь:

Изображать пересечения многогранников, многогранника и тела вращения, двух тел вращения;

Зарисовать плоские фигуры и окружности, расположенные в плоскостях, параллельных плоскости проекций;

Строить по двум проекциям третью проекцию модели;

Вычерчивать аксонометрические проекции модели;

Строить комплексные чертежи моделей по натурным образцам и по аксонометрическому изображению.

Построение линий пересечения поверхностей тел при помощи вспомогательных секущих плоскостей.

Взаимное пересечение поверхностей вращения, имеющих общую ось. Случаи пересечения цилиндра с цилиндром, цилиндра с конусом и призмы с телом вращения.

Ознакомление с построением линий пересечения поверхностей вращения с пересекающимися осями при помощи вспомогательных концентрических сфер.

Технические рисунки геометрических тел и моделей. Назначение технического рисунка. Отличие технического рисунка от чертежа, выполненного в аксонометрической проекции. Зависимость наглядности технического рисунка от выбора аксонометрических осей. Придание рисунку рельефности (штриховкой).

Вопросы для самоконтроля

Каким образом определяют точки пересечения прямой с поверхностями призмы, пирамиды, конуса, шара?

В каких случаях применяют технические рисунки и в чём их отличие от аксонометрического чертежа?

По каким осям выполняют построение технического рисунка?

Каковы особенности штриховки при выполнении разрезов на рисунках моделей?

Назовите способы, с помощью которых можно придать объёмность рисунку?

С какой целью модели расчленяют на составляющие их геометрические тела?