Контрольная работа по «Менеджменту»

Работа 2.
Составьте таблицу: «Основной вклад в развитие практики и теории управления»

Работа 3.
Задание 1. Прочитайте отрывок из работы «Особенности менеджмента в России» Клеппер Е.В., Надаховской Т.А. и ответьте на вопросы:
1. Какими чертами, по мнению авторов, характеризовалось российское предпринимательство. Определите свое отношение к особенностям российских деловых кругов. Какие черты вы хотели бы сохранить или внедрить современным российским предпринимателям.
Задание 2.
Посмотрите схему государственного устройства России царствования Ивана Грозного и опишите какие функции выполняли Земские соборы, Боярская Дума, Приказы и прочие и какую роль играли в управлении государством?
Задание 4. Прочитайте отрывки из текстов и оцените вклад этих документов в копилку достижений мировой управленческой мысли:
Задание 5. Составьте таблицу:
«Преобразования системы российского государственного управления Екатериной II»

Работа 4.
Задание 1. Составьте таблицу: «Западники и славянофилы: их взгляды на управление и будущее России»
Задание 2. Составьте таблицу: «Великие реформы Александра I: сущность и последствия»
Задание 3. Прочитайте отрывок из энциклопедии менеджмента и ответьте на вопросы:
1. Оцените вклад российских специалистов в мировую «копилку» научного менеджмента.
2. Охарактеризуйте законы организации труда К. Адамецкого.
3. Подумайте, насколько идеи К. Адамецкого современны и востребованы сегодня?
Задание 4. Прочитайте отрывок из статьи Б.Б. Глинского и ответьте на вопросы:
1. Согласны ли вы с подобной оценкой государственной деятельности Витте.
2. Перечислите его основные нововведения, оцените их роль для российской экономики.
3. Каково содержание экономико-управленческих взглядов С.Ю. Витте?
Задание 5. Составьте таблицу и ответьте на вопросы:
1. Каково содержание программы Столыпинской реформы государственного управления.
2. В чем заключается основное содержание Аграрной реформы П.А. Столыпина?
3. Почему деятельность Столыпина как реформатора вызвала резкое осуждение как правых, так и левых.

Работа 5. Тесты и проблемные задачи для самопроверки:
1. Основоположником научного управления является:
2. Основоположник «бюрократической» модели организации:
3. Сколько структурных принципов организации было предложено А. Файолем:
4. Сущность концепции Ф. Тейлора заключается:
5. Основные положения фордизма состоят:
6. Укажите, какие положения школы научного управления используются в современном менеджменте:
7. Основоположником административной школы управления являлся:
8. Кто сформировал 14 принципов организации?
9. Первый научный подход к анализу организаций и процессу управления ими приписывают:
10. Каким ученым дано целостное представление об организационной науке, сформированы её основные принципы и закономерности и объяснен механизм их проявления?
11. Укажите, каков идеальный (бюрократический) тип организации:
12. Главный вклад А. Файоля в теорию управления состоит:
13. Под административной функцией А. Файоль понимал:
14. Понятию «управление» А. Файоль давал следующее определение:
15. Классическую школу часто называют административной:
16. Назовите принципы построения классической модели организации:
17. Направление разработок принадлежит:
18. Отнесите каждый фактор по принадлежности к соответствующей группе:
19. Отнесите каждый принцип по принадлежности к соответствующей группе:
20. Укажите, какой из функций, сформулированных А. Файолем, принадлежит каждое из положений:
21. Разнесите ниже приведенные принципы по принадлежности:
22. Отнесите нижеприведенные функции по принадлежности:
22. Укажите представителя классической (административной) школы, которому принадлежит каждое из положений.

Работа 6. Работа с источниками:
Задание 1. Прочитайте отрывок из книги Ф. Тейлора, выделите главные мысли, законспектируйте их, оцените с позиции сегодняшнего дня.
Задание 2. Прочитайте отрывок из книги Г. Форда, определите его основные убеждения.
Тесты и проблемные задачи для самопроверки:
1. Дайте определение бихевиоризма:
2. На получение желаемых результатов от проведения хоторнского эксперимента оказал решающее влияние следующий фактор:
3. Дайте определение неформальной организации:
4. Дайте определение валентности:
5. Дайте определение понятию «лидер»:
6. Идея «участия рабочих в управлении» впервые была выдвинута:
7. Покажите, кому из исследователей принадлежит разработка теорий мотивации с основными положениями:
8. Отнесите указанные потребности по принадлежности к соответствующей теории мотивации:
9. Отнесите приведенные признаки по принадлежности к характеристике каждого типа руководителя в свете теории X b Y:

Работа 7. Работа с источниками.
Задание 1.
Прерванные первой мировой и гражданской войнами отечественные исследования в области управления производством и научной организации труда были возобновлены в начале 1920-х гг. В 1921 г. состоялось Первая Всероссийская инициативная конференция по организации труда и производства, которая рассмотрела вопрос о преподавании в учебных заведениях дисциплин по организации труда и управлению производством, а в 1924 г. — Вторая Всесоюзная конференция.
Их результатом стала формулировка «основных законов научной организации производства и НОТ», во многом сохраняющих значение до сегодняшнего дня.
Задание 2.
Как считают современные исследователи*, в это время четко обозначились две основные группы концепций управления: организационно-технические и социальные. К первой относят концепции «Организационного управления» А.А. Богданова (Малиновского); «Физиологического оптимума» О.А. Ерман-ского; «Узкой базы» А.К. Гастева; «Производственную трактовку» Е.Ф. Розмирович. Ко второй — концепцию «Организационной деятельности» П.М. Керженцева; «Социально-трудовую концепцию управления производством» …
Тесты и проблемные задачи для самопроверки:
1. Трудовыми установками (по А.К. Гастеву) являются:
2. Теория социалистической рационализации (О.А. Ерманского) базируется на принципе:
3. Сущность теории «широкой» базы состоит:
4. Редактором первого советского учебника по организации производства является:
5. Во главе перестройки системы управления в нашей стране в середине 1980-х гг. стоял:
6. Сущность теории «узкой» базы состоит:
7. Назовите, кому из ученых принадлежит названные теории развития управления при социализме:
8. Дано краткое содержание трех реформ системы управления, осуществленных в стране после 1960 г. Укажите, какой реформе соответствует каждое из них:
9. Отнесите основные позиции по принадлежности к каждой платформе, сформировавшей в процессе дискуссии по проблемам развития НОТ и управления в СССР:

Работа 8 Тесты для самопроверки.
Задание 1. Заполните таблицу.